閔行考研擴(kuò)招嗎

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-11

考研國(guó)家線劃定分為A、B類,其中一區(qū)實(shí)行A類線,二區(qū)實(shí)行B類線。一區(qū)包括:北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西。二區(qū)包括:內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆。近五年全國(guó)考研報(bào)名人數(shù)迅速增長(zhǎng)。2017年研究生報(bào)考人數(shù)首破200萬人大關(guān),達(dá)到201萬。2021年研究生報(bào)考人數(shù)達(dá)到377萬。2021年考研報(bào)名人數(shù)繼續(xù)呈遞增趨勢(shì)。2021年考研報(bào)考人數(shù)377萬,較2020年341萬增加36萬,增幅10.6%,報(bào)考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高 。嚴(yán)格地說,研究生分為碩士研究生和博士研究生。閔行考研擴(kuò)招嗎

學(xué)位不等同于學(xué)歷,獲得學(xué)位證書而未取得學(xué)歷證書者仍為原學(xué)歷。取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書;而取得大學(xué)本科畢業(yè)證書的,卻不一定能夠獲得學(xué)士學(xué)位證書?,F(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象,如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè),以后通過在職人員學(xué)位申請(qǐng)取得了博士學(xué)位,這時(shí),學(xué)歷仍為本科,而不能稱之為取得 "博士學(xué)歷",在職申請(qǐng)學(xué)位不是學(xué)歷教育。申請(qǐng)人在獲得學(xué)位后,只表明其在學(xué)術(shù)上已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平,具有碩士學(xué)位畢業(yè)研究生的同等學(xué)力(學(xué)習(xí)能力的“力”),不涉及學(xué)歷。因此申請(qǐng)人的學(xué)歷并沒有改變,也不能獲得碩士研究生畢業(yè)證書,學(xué)歷存在一定的意義,但對(duì)于更高層次的學(xué)術(shù)研究能力的碩士教育來說,學(xué)位本身比學(xué)歷更有說服力。西方教育,沒有學(xué)歷一說,完成一個(gè)階段的學(xué)習(xí),具備相應(yīng)能力才能獲取相應(yīng)學(xué)位??梢钥闯鰧W(xué)歷只是中國(guó)教育體系下的產(chǎn)物,學(xué)位才是必然的結(jié)果。閔行考研擴(kuò)招嗎研究生是教育的一種學(xué)歷,一般由擁有碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)的普通高等學(xué)校開展,研究生畢業(yè)后,也可稱研究生。

考研,可以獲得研究生學(xué)歷,并且對(duì)應(yīng)獲得不同的碩士學(xué)位,按照大類分為學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位。兩者有所不同。1、培養(yǎng)方向不同。學(xué)碩主要是培養(yǎng)科研型人才,畢業(yè)更適合就職科研單位或者高校。而專碩則以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向,以職業(yè)需求為目標(biāo),畢業(yè)適合做職業(yè)經(jīng)理人或創(chuàng)業(yè)。2、學(xué)位論文不同。學(xué)碩一般強(qiáng)調(diào)理論研究與原創(chuàng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新,形式相對(duì)傳統(tǒng),一般為學(xué)術(shù)性論文。專碩強(qiáng)調(diào)應(yīng)用導(dǎo)向,形式多樣化,鼓勵(lì)采用調(diào)研報(bào)告、規(guī)劃設(shè)計(jì)、思維創(chuàng)新等形式。3、報(bào)考條件不同。學(xué)碩在校生一般都可以報(bào)考,但專碩很多專業(yè)都是必須需要工作經(jīng)驗(yàn)的。4、考試難度不同。學(xué)碩一般考英語一、高等數(shù)學(xué),難度更高;而專碩一般考英語二、初等數(shù)學(xué)(管理類專業(yè)),難度相對(duì)低很多。5、學(xué)費(fèi)不同。學(xué)碩一般都是按照國(guó)家要求來收費(fèi),一般為每年6000-8000元,專碩則是學(xué)校自主收費(fèi),視學(xué)校和專業(yè)不同而不同。6、學(xué)制及學(xué)習(xí)方式不同。學(xué)碩一般為3年,全日制學(xué)習(xí);而專碩大部分為兩年到兩年半,全日制和非全日制都有。7、讀博方式有所差異。學(xué)碩:可以直博或碩博連讀。專碩(含非全):一般不能碩博連讀或直博,碩士畢業(yè)后若有意愿需求考博。

在職研究生算研究生學(xué)歷嗎,很多在職人員在報(bào)考之前都會(huì)關(guān)心這個(gè)問題。與全日制研究生脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不同,在職研究生屬于半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的讀研類型。一邊工作一邊讀研的在職研究生,雖然能夠獲得相關(guān)證書,但是到底算不算研究生學(xué)歷呢?這就不得不說一說我國(guó)的研究生教育,與國(guó)外單證體制不同,我國(guó)研究生教育分為學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。學(xué)歷教育為畢業(yè)后可以同時(shí)獲得學(xué)歷證書和學(xué)位證書,也就是大家常說的“雙證”研究生;非學(xué)歷教育畢業(yè)后只有學(xué)位證書,即為“單證”研究生。根據(jù)目前在職研究生報(bào)考方式來看,同等學(xué)力申碩屬于非學(xué)歷教育,只有碩士學(xué)位證書,學(xué)歷并未發(fā)生改變,非全日制專業(yè)碩士屬于學(xué)歷教育,畢業(yè)后屬于研究生學(xué)歷。江蘇研究生好考嗎?就業(yè)率如何?

研究生迎來新局面,多所高校調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),部分學(xué)生或與考研無緣據(jù)了解,已有多所高校宣布,將繼續(xù)擴(kuò)大研究生的招生范圍。不得不說,照這樣的招生形勢(shì)來看,確實(shí)給想要考名?;蛘呤翘嵘龑W(xué)歷的本科生,增加了不少上岸的機(jī)會(huì)。但隨之而來的,便是教育經(jīng)費(fèi)上的困難,為了緩解高等教育帶來的負(fù)擔(dān),包括上海以及浙江等地的高校,相繼發(fā)布通知,調(diào)整了研究生的學(xué)費(fèi),專碩尤為明顯。眾所周知,專碩的學(xué)費(fèi)本就比學(xué)碩高出不止一點(diǎn),而現(xiàn)如今有部分高校,將專碩原本的兩年學(xué)制改成三年,同時(shí)也上調(diào)了專碩的學(xué)費(fèi),尤其是計(jì)算機(jī)以及工商管理等專業(yè)。考研按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種,均采用相同考試科目和同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取??佳袑W(xué)校

考研復(fù)試要準(zhǔn)備哪些材料?閔行考研擴(kuò)招嗎

寄宿考研、在家考研、租房考研選擇哪一個(gè)?在家考研:很多同學(xué)會(huì)認(rèn)為考研知識(shí)自己都已經(jīng)學(xué)過了,家中父母支持、個(gè)人自制力好、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃就完全可以自學(xué)了。然而,事實(shí)卻遠(yuǎn)沒有那么簡(jiǎn)單。在家復(fù)習(xí)難免會(huì)有親朋好友走動(dòng),父母之間很喜歡把同輩之間一起比較,很容易遭受來自親朋好友的壓力;長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人復(fù)習(xí),找不到認(rèn)同感,容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,造成心理壓抑;學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方式還是老一套,籠統(tǒng)的學(xué)習(xí),很難有新的突破。租房考研:租房考研的好處就在于自由——自由作息、自主學(xué)習(xí),也沒有在家考研的束縛,可以把全部精力投入到考研復(fù)習(xí)里去。可惜,現(xiàn)實(shí)往往沒有那么豐滿,租房考研較大的問題住房環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境難以兼得,學(xué)習(xí)環(huán)境好的地段,住房條件差;住房條件好的地方可能找不到學(xué)習(xí)環(huán)境。另外,一個(gè)人在外面安全也是一個(gè)大問題,找人合租也有可能在生活上產(chǎn)生一些矛盾。光是找房源、找自習(xí)室和日常的生活瑣事就會(huì)占用很大一部分的備考時(shí)間。閔行考研擴(kuò)招嗎

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