本地企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)一體化

這包括工作的低效率或無(wú)效率，沒(méi)有一次把事情做好就是比較大的浪費(fèi)。應(yīng)該正確完成的工作做錯(cuò)，會(huì)出現(xiàn)返工、重做、糾正等浪費(fèi)，甚至影響到整體。如果是高效率地完成了錯(cuò)誤的工作，則損失更大。低效率是由什么原因造成的呢？管理者的能力水平不夠?qū)W習(xí)能力的不足，危機(jī)意識(shí)淡化，造成許多人的能力水平滿足不了工作的需求。高能力的管理者能夠通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)，用人所長(zhǎng)、人盡其才，有效地帶領(lǐng)員工完成任務(wù)。管理方法不當(dāng)人員安排不得當(dāng)，導(dǎo)致低效率。計(jì)劃安排不合理，工作難以按期完成。順序安排有問(wèn)題，造成主次不分，重點(diǎn)工作無(wú)人做。固步自封的僵化思想過(guò)去的成功經(jīng)驗(yàn)、行之有效的方法，會(huì)使一些人沾沾自喜，沉湎于過(guò)去的輝煌之中，從而不思進(jìn)取，固步自封，且一直使用原有的一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)面對(duì)千變?nèi)f化的內(nèi)部和外部環(huán)境。這樣不僅導(dǎo)致了低效率，甚至?xí)侠壅麄€(gè)組織的前進(jìn)腳步，成為整個(gè)組織前進(jìn)的絆腳石。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新思想，才有可能解決新問(wèn)題。成長(zhǎng)型企業(yè)以規(guī)模增長(zhǎng)為關(guān)鍵，通過(guò)緊密聯(lián)系顧客形成有效增長(zhǎng)，協(xié)同內(nèi)外部資源高效協(xié)同及績(jī)效導(dǎo)向的文化。本地企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)一體化

企業(yè)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展其實(shí)就是一系列解決問(wèn)題的過(guò)程，問(wèn)題解決的效果將決定著企業(yè)的效益。解決問(wèn)題不是單單依靠經(jīng)驗(yàn)，更不是靠“拍腦子”、靈光一現(xiàn)來(lái)解決，一定需要一套可以復(fù)制的方法，在組織內(nèi)部得到良好的運(yùn)用。?無(wú)論你是企業(yè)管理人員還是普通員工，無(wú)論你在組織中擔(dān)任哪種職務(wù)，想出色地完成工作，總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。問(wèn)題分析與解決，已是置身職場(chǎng)不可或缺的的重心技術(shù)之一。?如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本源，打破思維的慣性；如何系統(tǒng)地分析問(wèn)題，有效地解決問(wèn)題，是每一位想要提高工作效率，管理好團(tuán)隊(duì)和自身工作的職場(chǎng)精英必備的技能。發(fā)展企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)那個(gè)好變不是重要的，變化的趨勢(shì)或趨勢(shì)的變化是重要的，趨勢(shì)的變化能讓人發(fā)現(xiàn)看得見(jiàn)的未來(lái)。

懂得職場(chǎng)禮儀是每個(gè)人立足社會(huì)的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。 服務(wù)溝通教練、禮儀行家、中國(guó)香港國(guó)際禮儀研究院高級(jí)講師何慧老師為大家?guī)?lái)《職場(chǎng)能力提升——企業(yè)實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與營(yíng)銷禮儀》，幫助學(xué)員掌握商務(wù)規(guī)則與社交禮儀，塑造良好商業(yè)形象，贏得企業(yè)獨(dú)有競(jìng)爭(zhēng)力。何慧老師是世界500強(qiáng)寶潔集團(tuán)特聘服務(wù)導(dǎo)師，擁有5年企業(yè)高層管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，7年禮儀及服務(wù)溝通培訓(xùn)咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)的客戶包括國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)太平人壽等眾多大型企業(yè)，廣受學(xué)員好評(píng)。

領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)變革。那么情境領(lǐng)導(dǎo)力，則是需要根據(jù)員工變化，采取不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 原地維系現(xiàn)狀是管理，而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向與“現(xiàn)在不同未來(lái)”的則是管理中的領(lǐng)導(dǎo)力，而輕松上陣，以不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向未來(lái)的，則是情境領(lǐng)導(dǎo)力。震天下者必震于聲，導(dǎo)人心者必導(dǎo)之于言。領(lǐng)導(dǎo)力是行動(dòng)，語(yǔ)言是凝合劑，溝通是潤(rùn)滑油。 那么在企業(yè)中如何運(yùn)用不同情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行高效管理？如何在差異化的情境中，做出有效的選擇呢？ 實(shí)戰(zhàn)派管理咨詢行家、領(lǐng)導(dǎo)力提升與組織創(chuàng)新顧問(wèn)的張顧嚴(yán)老師為大家?guī)?lái)《情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的高效領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，教您如何提升影響力真正有效的管理者,要讓年輕人有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)管理者用欣賞和信任方式讓員工去做事情時(shí)，結(jié)果出乎意料的好。

計(jì)劃考核不到位由于無(wú)法了解和掌握計(jì)劃的進(jìn)度、完成情況及存在問(wèn)題，而難以實(shí)施考核。即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，也不檢討反省，去客觀地分析存在差異的原因，而是一味強(qiáng)調(diào)理由，推卸責(zé)任，逃避考核?；蛘甙l(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，改進(jìn)措施不到位，問(wèn)題長(zhǎng)期存在。投入產(chǎn)出不匹配目標(biāo)指標(biāo)雖然完成了，但是成本是否過(guò)高？投資回報(bào)率是多少？已經(jīng)知道要得不償失，但因?yàn)橐呀?jīng)向總公司提交了計(jì)劃，而硬著頭皮干到底，不愿意承認(rèn)失敗，使企業(yè)繼續(xù)遭受損失，形成新的浪費(fèi)。因應(yīng)顧客時(shí)代的到來(lái),企業(yè)要做出全新的改變,不能沿用原有的定位和習(xí)慣，需要真正以顧客為導(dǎo)向做出全新調(diào)整。本地企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)一體化

管理是在有限資源下的優(yōu)好選擇。本地企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)一體化

實(shí)踐表明，管理者在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)面臨諸多問(wèn)題，或不夠明確管理者角色定位與能力要求，或不夠明晰管理者重心任務(wù)與管理原則，或不夠了解管理者用人技巧與溝通技巧，這些問(wèn)題，都在一定程度上影響了團(tuán)隊(duì)健康持續(xù)發(fā)展。 如何明晰管理者重點(diǎn)任務(wù)，掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理關(guān)鍵點(diǎn)，打造高效持續(xù)發(fā)展團(tuán)隊(duì)？用友軟件顧問(wèn)學(xué)院原副院長(zhǎng)、IBM咨詢服務(wù)高級(jí)顧問(wèn)宋湘生老師將為大家?guī)?lái)《管理者的重點(diǎn)五任務(wù)》，幫助大家明確管理者角色，掌握“選擇人、要求人、激勵(lì)人、輔導(dǎo)人、評(píng)估人”五項(xiàng)管理技能及團(tuán)隊(duì)管理方法，系統(tǒng)提升管理效能！本地企業(yè)管理咨詢內(nèi)訓(xùn)一體化

威海格局教育科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己，要求自己，不斷創(chuàng)新，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司，在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**，在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià)，這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果，這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力，也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳３謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度，在全體員工共同努力之下，全力拼搏將共同威海格局教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái)，創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品，我們將以更好的狀態(tài)，更認(rèn)真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造，去拼搏，去努力，讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)！