昆明家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)多久

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-03-12

教師是學(xué)生的楷模,俗話說“學(xué)高為師,身正為范”,教師品德的優(yōu)劣、形象的高低,將直接影響著學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成,影響著學(xué)生的健康發(fā)展,影響著學(xué)校的健康發(fā)展。因此,我們在塑師德工作中,重教師五種精神的培養(yǎng)。即“敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,樂業(yè)愛生精神,勤業(yè)愛崗精神,精業(yè)鉆研精神,創(chuàng)業(yè)開拓精神”。充分利用***學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)時(shí)事***,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。堅(jiān)定了教師***立場,事業(yè)心和責(zé)任感,提高了依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教的意識(shí)。廣大教師能夠自覺遵守教師職業(yè)道德,嚴(yán)于律已,為人師表。 昆明家政服務(wù)培訓(xùn)公司哪家好?昆明家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)多久

考試級(jí)別:

經(jīng)考試合格者,由中國職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的技能證,(全國職業(yè)教育資格認(rèn)證初級(jí)、中級(jí)、高級(jí);是相關(guān)人員求職、任職、晉升的憑證和重要參考,此證在全國范圍內(nèi)有效。

考試時(shí)間:

培訓(xùn)結(jié)束后,由職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向當(dāng)?shù)厝肆Y源和社保部門申請鑒定,鑒定時(shí)間由當(dāng)?shù)厝肆Y源和社保部門通知,隨時(shí)考試。

資格鑒定:

鑒定分為理論知識(shí)考試、專業(yè)技能考試兩部分。理論知識(shí)考試采用百分制閉卷筆試方式;技能考試采用現(xiàn)場模擬操作、抽簽方式,每人考核四個(gè)工作內(nèi)容,理論考試、技能考試成績均達(dá)到60分以上(含60分)為考試合格。


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盡管近幾年家政服務(wù)業(yè)發(fā)展較快,但服務(wù)質(zhì)量不高,擁有專業(yè)素質(zhì)、服務(wù)技能的家政服務(wù)人員少等問題明顯。好多有家政服務(wù)需求的人因?yàn)榧艺⒁痰膶I(yè)度望而卻步,一邊想請不敢請,一邊想做沒人雇。此次培訓(xùn)很好地解決了這些問題,提高家政從業(yè)人員的服務(wù)質(zhì)量及綜合專業(yè)素質(zhì),使他們在家政行業(yè)中擁有更好的競爭優(yōu)勢。

此次培訓(xùn)共有50名學(xué)員參加,其中不乏本來就從事此行業(yè)的人員,培訓(xùn)內(nèi)容從職業(yè)道德、禮儀規(guī)范及家庭收納整理到家庭餐之冷餐拼盤、水果拼盤刀法的學(xué)習(xí),再到嬰幼兒、孕產(chǎn)婦及老年人的日常護(hù)理照料,涵蓋內(nèi)容普遍,教授技能實(shí)用。老師通過深入淺出,通俗易通的教學(xué),讓學(xué)員掌握了很多家政服務(wù)專業(yè)技能知識(shí),使學(xué)員們實(shí)實(shí)際際學(xué)到有用的東西。


學(xué)校以“追求超卓、精益求精”的工匠精神作為興校之魂,傳承發(fā)展“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學(xué)傳統(tǒng),營造“技能成才、技能創(chuàng)業(yè)、技能致富”的職教氛圍,確立了“篤信好學(xué)、志在生民”的教育使命,辦學(xué)理念先進(jìn)、體制機(jī)制創(chuàng)新、培養(yǎng)質(zhì)量超卓,培養(yǎng)了一大批具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)意能力和工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,產(chǎn)生了積極的社會(huì)影響。秉循“德育為本學(xué)做人,技能為用會(huì)做事”的育人理念,倡導(dǎo)“崇尚一技之長,不唯學(xué)歷憑能力”,努力打造“德高技強(qiáng)”順應(yīng)就業(yè)市場需要的出色畢業(yè)生。哪家家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校較好?

培訓(xùn)就是培養(yǎng)+訓(xùn)練,通過培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。目前,國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主,側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評測、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓受訓(xùn)者通過一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo),提升戰(zhàn)斗力,個(gè)人能力,工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)!培訓(xùn)是給有經(jīng)驗(yàn)或無經(jīng)驗(yàn)的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過程。基于認(rèn)知心理學(xué)理論可知,職場正確認(rèn)知(內(nèi)部心理過程的輸出)的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本。簡單理解,培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對某項(xiàng)技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué)。


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學(xué)校有著一支素質(zhì)過硬的教學(xué)隊(duì)伍,有著健全的管理制度,學(xué)校將繼續(xù)秉承“以技能提升推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,并通過不懈努力,不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力與中心競爭力!努力建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)越、教學(xué)條件優(yōu)良、教學(xué)質(zhì)量出色、服務(wù)能力突出的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。我校專注于技能型人才的培養(yǎng),致力于為社會(huì)輸送專業(yè)型人才!學(xué)校教學(xué)點(diǎn)擁有完備的實(shí)訓(xùn)場地設(shè)備,及理論教室、考場,配備完整的考試監(jiān)控,可全方面滿足教學(xué)、考試等需求。學(xué)校自創(chuàng)辦以來認(rèn)真貫徹黨和國家在新時(shí)代的教育方針及就業(yè)政策,誠信辦學(xué)、開拓創(chuàng)新,努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。昆明家政服務(wù)培訓(xùn)學(xué)多久

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