福州清暉項目管理PMI-ACP報考

PMI-ACP(Agile Certified Practioner，敏捷項目管理專業(yè)人士)是由美國項目管理協(xié)會(PMI)于2011年在全球范圍內(nèi)推出的敏捷實踐者資格認(rèn)證，結(jié)合敏捷培訓(xùn)、敏捷項目工作經(jīng)驗、敏捷實踐、工具、技能考試已在全球204個國家和地區(qū)同步認(rèn)證。目前全球參加PMI-ACP認(rèn)證考試的人數(shù)已經(jīng)超過2萬，以每年30%-40%的速度快速增長。PMI-ACP基于敏捷價值觀i12的原則，專注于各種敏捷實踐方法，如Scrum(敏捷開發(fā)框架)/Kanban(看板)/Lean(精益敏捷)/XP(極限編程)等。目前，敏捷項目管理已經(jīng)滲透到IT/金融/互聯(lián)網(wǎng)/制造等研發(fā)領(lǐng)域，廣受歡迎！PMI-ACP的應(yīng)用前景也非常廣闊，不僅適合敏捷初學(xué)者，更適合有多年經(jīng)驗的團(tuán)隊敏捷實踐者，專注于多年的敏捷版本發(fā)布，而且專注于多年的敏捷版本發(fā)布。PMI-ACP考試報名-推薦清暉,擁有國內(nèi)項目管理專業(yè)師資+專業(yè)助教團(tuán)隊,線上+線下,班型靈活。福州清暉項目管理PMI-ACP報考

在項目管理領(lǐng)域，敏捷方法是一個不斷發(fā)展的主題。PMI市場研究表明，項目管理從業(yè)者正在將敏捷原則和實踐應(yīng)用于成功的項目管理。此外，以下證據(jù)還表明，各行業(yè)對敏捷證書的需求正在增加：

PMI會員、證書持有人和采用敏捷原則和實踐的個人希望PMI為他們提供認(rèn)證、認(rèn)可和培訓(xùn)機會。

許多具有傳統(tǒng)項目管理技能的項目專業(yè)人員意識到，許多行業(yè)和組織對敏捷原則和實踐的需求正在增加。這些從業(yè)者渴望將敏捷原則和實踐加入他們的項目管理技能集中。

為內(nèi)外客戶提供項目管理服務(wù)的企業(yè)組織也意識到敏捷原則和實踐的價值：加快項目交付，減少誤解或錯誤確定需求造成的浪費和成本。 南京哪里有PMI-ACP培訓(xùn)費清暉PMI-ACP培訓(xùn)—本地老品牌,名師實戰(zhàn)教學(xué),歡迎預(yù)約試聽。

ACP在考試開始時，專注于評估敏捷聯(lián)盟推薦的各種方法的基本概念和概念。這種試水考試自然有PMI的科學(xué)道理。但從2016年12分的考試來看，完全沒有這樣的概念性考核，都來自實踐和研究性考核。所謂實踐，就是敏捷管理者必須有實踐經(jīng)驗，否則無法控制考試題干中描述的觀點；所謂研究性，ACP考試從2012年開始，持續(xù)了四年。PMI逐漸建立了自己的體系，比如類似的PMI敏捷項目管理知識體系。這個系統(tǒng)的創(chuàng)建過程站在敏捷聯(lián)盟的肩膀上。通過全球敏捷管理者的共同認(rèn)知，我們可以找到一個被普遍認(rèn)為是好做法的敏捷管理標(biāo)準(zhǔn)，這與PMP的想法是一致的。此外，傳統(tǒng)意義上的敏捷性更適合軟件開發(fā)領(lǐng)域，但PMI-ACP并不這么認(rèn)為。全球各行業(yè)都在通過項目管理創(chuàng)造價值，敏捷性并不局限于軟件開發(fā)領(lǐng)域。從PMI-ACP近期的考試可以看出，她和PMP一樣，不分行業(yè)。PMI認(rèn)為，任何行業(yè)和領(lǐng)域都可以通過敏捷的項目管理創(chuàng)造價值。

敏捷原則和實踐能給組織帶來什么價值？

利用敏捷原則和實踐的組織聲稱，通過敏捷技能獲得以下價值：適應(yīng)不斷變化的業(yè)務(wù)需求，使組織增加需求，改變或消除更多的影響。盡快提供持續(xù)的客戶反饋，改善企業(yè)與客戶之間的溝通，支持企業(yè)主，幫助他們獲取和審查重要信息，做出正確的決策，指導(dǎo)項目在開發(fā)過程中的發(fā)展方向。盡快獲得可測的投資回報。提高項目進(jìn)度的可見性和影響力，有助于盡快發(fā)現(xiàn)問題。采用遞增交付，取代項目結(jié)束時的一次交付模式，減少產(chǎn)品和工藝的浪費。 清暉PMI-ACP培訓(xùn),PMI指定PMI-ACP認(rèn)證培訓(xùn)機構(gòu),線上+線下混合式學(xué)習(xí),歡迎預(yù)約PMI-ACP試聽。

熟練運用敏捷，善于合作，積極應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境，快速響應(yīng)，是當(dāng)今商業(yè)環(huán)境急需的技能。PMI敏捷管理專業(yè)人士(PMI-ACP)認(rèn)證表明持有人掌握敏捷原則、知識、技能和方法。如果你有敏捷技能，你的能力將通過PMI-ACP認(rèn)證得到雇主、相關(guān)方和同事的進(jìn)一步認(rèn)可。PMI-ACP是PMI近年來發(fā)展非?？斓恼J(rèn)證。正如PMI2015年P(guān)ulseoftheProfession(職業(yè)脈搏調(diào)查)報告所示，與行動遲緩的組織相比，高度敏捷、快速的市場反應(yīng)組織成功率更高(75%:56%)。PMI-ACP涵蓋了Scrum、看板、精益、極限編程(XP)和測試驅(qū)動開發(fā)(TDD)等多種敏捷方法，因此可以根據(jù)項目需要靈活多樣地使用敏捷方法。清暉PMI-ACP培訓(xùn),項目經(jīng)理必備技能。報名PMI-ACP哪家好

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城市化帶來大規(guī)模人口聚集，我國政策大力支持，互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國內(nèi)外資本的青睞，服務(wù)型日趨完善，各個細(xì)分賽道均蘊藏著機會。未來將有更多的民辦機構(gòu)與學(xué)校教育形成互補，市場前景巨大，未來十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。由于全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成國內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡，相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在，而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國的國際化進(jìn)程不斷推進(jìn)，社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對教育改進(jìn)的呼聲也越來越高。跟隨著銷售發(fā)展的步伐，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新，教育機構(gòu)的課程要創(chuàng)新，電子行業(yè)的產(chǎn)品要創(chuàng)新，孩子也要具備創(chuàng)新思維，才不會被社會淘汰。PMP項目管理師培訓(xùn)，NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn)，軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成，企業(yè)定制項目管理培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)鏈上下游將被互聯(lián)網(wǎng)或物聯(lián)網(wǎng)平臺深度連接，協(xié)作更加緊密。相關(guān)機構(gòu)只需加強優(yōu)勢、專注辦學(xué)，內(nèi)容、營銷、金融等增值服務(wù)需求將有第三方機構(gòu)承接，且成本不斷降低。教育行業(yè)的潛在需求將被深入挖掘，專業(yè)教育服務(wù)將大量涌現(xiàn)。福州清暉項目管理PMI-ACP報考

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