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報(bào)名條件解析：要點(diǎn)：只有參加受權(quán)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)才能獲得相應(yīng)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)證明，此授權(quán)機(jī)構(gòu)可到國家外國**局培訓(xùn)中心查詢。有多少時(shí)間項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，指的是項(xiàng)目相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，例如項(xiàng)目研發(fā)、測試、交付、維護(hù)、維護(hù)等。包括項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)人員、執(zhí)行人員、測試員、售前人員、運(yùn)營人員、項(xiàng)目工程師、技術(shù)支持、售前支持、工程主管等，此項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)國際性的概念，并非限于項(xiàng)目經(jīng)理。具體能否報(bào)考，可向有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)咨詢確認(rèn)?，F(xiàn)在大多數(shù)關(guān)注敏捷學(xué)習(xí)的人都是網(wǎng)絡(luò)IT公司的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員、過程管理者等等；同時(shí)，還可以應(yīng)用于企業(yè)信息化、市場營銷、培訓(xùn)等各業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的一般項(xiàng)目管理人員和項(xiàng)目參與實(shí)施人員等。所有人都關(guān)心ACP證書，更關(guān)心敏捷思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和落地實(shí)踐。PMI-ACP考試,清暉幫您詳細(xì)了解PMI-ACP認(rèn)證,現(xiàn)在預(yù)約。鄭州清暉PMI-ACP多少錢

軟件項(xiàng)目管理的兩大主流管理模式分別是傳統(tǒng)項(xiàng)目管理和敏捷項(xiàng)目管理。傳統(tǒng)項(xiàng)目管理通常采用的是瀑布式、部分開發(fā)模式，要求在項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，需求足夠明確、文檔足夠規(guī)范，迭代過程中需求變更越多、越晚，對項(xiàng)目影響越大，會(huì)影響到項(xiàng)目的交付質(zhì)量。敏捷項(xiàng)目管理作為新興的項(xiàng)目管理模式，簡化了傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的繁瑣流程和文檔。歡迎需求變更，在客戶需求不明確的時(shí)候，以在較短的周期內(nèi)開發(fā)出可用的軟件為目標(biāo)，來幫助客戶描述自己的需求。迭代過程中的需求變更會(huì)加入到項(xiàng)目繼續(xù)迭代需求池，豐富項(xiàng)目的產(chǎn)品功能。鄭州清暉PMI-ACP多少錢清暉項(xiàng)目管理PMI-ACP認(rèn)證培訓(xùn),PMI-ACP授權(quán)PMI-ACP考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!15年專業(yè)專注,選清暉更放心。

PMI-ACP®證書持有者需要理解敏捷方法的原則、實(shí)踐、工具和技能所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)需要理解敏捷的思維，創(chuàng)新思維，尤其在敏捷團(tuán)隊(duì)的管理策略。面對復(fù)雜和不確定的未來，敏捷項(xiàng)目管理將吸引敏捷方法所涉及的所有學(xué)科的初學(xué)者和**的關(guān)注。它強(qiáng)調(diào)原則勝過做法，其實(shí)用性達(dá)到一個(gè)前所未有的水平。尤其是中國互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景下，崇尚注重個(gè)性，注重體驗(yàn)和參與，適應(yīng)變化，隨需而變，因人而變，必須對傳統(tǒng)的做法進(jìn)行革新。PMI-ACP®的論證項(xiàng)目不僅適合初學(xué)者，而且適合企業(yè)中高管，敏捷力已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的主旋律，這是必選項(xiàng)。

如果你想問誰是PMP或者傳統(tǒng)項(xiàng)目管理的重要人物，你肯定會(huì)說是:項(xiàng)目經(jīng)理！在PMI-ACP中，重要人物不是項(xiàng)目經(jīng)理。在敏捷推薦的幾種方法中，如Scrum、XP等。，他們有自己的頭銜，比如ScrumMaster、敏捷教練等等。正如前面提到的，PMI正在尋找一個(gè)公認(rèn)為好方法的敏捷項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)，所以她稱ACP中的這個(gè)角色為敏捷從業(yè)者，就像PMP認(rèn)證中的項(xiàng)目經(jīng)理一樣。在PMI-ACP考試中，會(huì)有AgilePractioner在敏捷項(xiàng)目實(shí)踐中應(yīng)該做什么，推薦什么，應(yīng)該是什么等等。這個(gè)重要人物是PMI-ACP中的項(xiàng)目經(jīng)理。然而，這并不意味著Scrum、XP和其他方法中的相應(yīng)角色不再出現(xiàn)。這些方法仍然使用自己的頭銜，因?yàn)檫@些方法比PMI-ACP出現(xiàn)得更早。對于這些武術(shù)大師來說，PMI更像是一個(gè)國際的武術(shù)協(xié)會(huì)，該協(xié)會(huì)應(yīng)該整合各種武術(shù)大師的實(shí)踐，為更多的人建立一套統(tǒng)一的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。PMI-ACP培訓(xùn),清暉專注PMI-ACP培訓(xùn)15年,PMI-ACP培訓(xùn),考試,發(fā)證,積攢PDU全流程服務(wù);

在項(xiàng)目管理領(lǐng)域，敏捷方法是一個(gè)不斷發(fā)展的主題。PMI市場研究表明，項(xiàng)目管理從業(yè)者正在將敏捷原則和實(shí)踐應(yīng)用于成功的項(xiàng)目管理。此外，以下證據(jù)還表明，各行業(yè)對敏捷證書的需求正在增加：

PMI會(huì)員、證書持有人和采用敏捷原則和實(shí)踐的個(gè)人希望PMI為他們提供認(rèn)證、認(rèn)可和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

許多具有傳統(tǒng)項(xiàng)目管理技能的項(xiàng)目專業(yè)人員意識(shí)到，許多行業(yè)和組織對敏捷原則和實(shí)踐的需求正在增加。這些從業(yè)者渴望將敏捷原則和實(shí)踐加入他們的項(xiàng)目管理技能集中。

為內(nèi)外客戶提供項(xiàng)目管理服務(wù)的企業(yè)組織也意識(shí)到敏捷原則和實(shí)踐的價(jià)值：加快項(xiàng)目交付，減少誤解或錯(cuò)誤確定需求造成的浪費(fèi)和成本。 清暉PMI-ACP培訓(xùn),PMI指定PMI-ACP認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),線上+線下混合式學(xué)習(xí),歡迎預(yù)約PMI-ACP試聽。無錫哪里有PMI-ACP培訓(xùn)班

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ACP的學(xué)習(xí)包括許多敏捷方法，敏捷方法采用波動(dòng)規(guī)劃，迭代遞增的交付，對變更作出快速、靈活的響應(yīng)；例如，在團(tuán)隊(duì)中，利益相關(guān)者和客戶之間的開放溝通等等，很多敏捷策略都遵循以下原則，比如極限編程，Scrum，看板，測試驅(qū)動(dòng)開發(fā)，函數(shù)驅(qū)動(dòng)開發(fā)等；這些將掌握并應(yīng)用于我們的項(xiàng)目中；ACP學(xué)習(xí)主要考察我們的工具技術(shù)和知識(shí)技能，能夠非常靈活地應(yīng)用于實(shí)際，迅速且靈活地解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題。并且持續(xù)地向客戶提供服務(wù)；

ACP從通用的敏捷方法論，重點(diǎn)解決6大模塊問題。其內(nèi)容概括如下：

如何提供符合顧客要求的產(chǎn)品？

如何管理相關(guān)人員的參與和期望？

在敏捷管理過程中，如何提高團(tuán)隊(duì)績效？

怎樣使計(jì)劃更好地適應(yīng)變化？

如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)和有效解決問題？

如何持續(xù)改善——產(chǎn)品、過程、人

許多傳統(tǒng)企業(yè)和網(wǎng)絡(luò)公司都在進(jìn)行敏捷轉(zhuǎn)變，引進(jìn)人才的需求更加迫切，為日后的事業(yè)轉(zhuǎn)型和升遷提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，為日后的事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 鄭州清暉PMI-ACP多少錢

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