智能制造專業(yè)群面向定南招想學汽車制造學生

    贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的增材制造技術(shù)應用(3D打印)由于3D打印行業(yè)的快速發(fā)展，使3D打印行業(yè)擁有廣闊的市場前景，目前我國3D打印行業(yè)的專業(yè)人才缺口超過千萬，尤其是制造行業(yè)對3D應用人才需求**大，缺口約為800萬人，3D打印服務于八大行業(yè)，且需求還在不斷攀升。隨著3D打印技術(shù)的成熟與高速發(fā)展，3D打印應用范圍也就愈加***，3D打印專業(yè)學生就業(yè)范圍也隨之提升。3D打印各位都很熟悉了吧？那也有陌生的朋友不太了解什么是3D打印。顧名思義，3D打印就是三維立體打印，不像傳統(tǒng)的打印機打印紙張，它所打印出來的東西是三維的。就好比**近火起來的蘿卜刀，2D的就是我們在手機里看見的蘿卜刀，3D的就是我們在手里拿到的蘿卜刀。但這只是它的冰山一角，它可以打印很多模型，大到航天零件、醫(yī)療模具，比如說航空航天的就是火箭部件所使用的每個小零件等，醫(yī)療領(lǐng)域就是假牙、義耳、甚至是人造***等等。小到生活、日常的手辦，擺件模型。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校智能制造專業(yè)機電技術(shù)應用主要課程有：電器及PLC控制技術(shù)。智能制造專業(yè)群面向定南招想學汽車制造學生

    江西前沿職業(yè)技術(shù)學校的智能制造專業(yè)群他的班級有智能設(shè)備運行與維護作為加工制造業(yè)的一部分，國內(nèi)機電一體化設(shè)備用量的劇增，企業(yè)對安裝維修技術(shù)人員提出了更高的要求，目前國內(nèi)設(shè)備操作和維護人員嚴重不足，中高級應用型技術(shù)人才短缺，中高級應用型技術(shù)人才身價倍漲。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備智能設(shè)備運行與維護能力，掌握機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)，從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、維修。智能設(shè)備運行與維護專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生將面向機電、化工、輕工、冶金、建材等行業(yè)，從事機電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護、維修及營銷等工作。就業(yè)崗位包括工具鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、維修電工、電梯安裝維修工等。同時，隨著智能設(shè)備在各行業(yè)的廣泛應用，對于掌握智能設(shè)備運行與維護技術(shù)的人才需求也將不斷增加。職教高考考試科目：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程主修課程：機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應用、智能移動設(shè)備、智能電器控制器與設(shè)備、鉗加工技術(shù)、通用智能設(shè)備裝調(diào)與維修技術(shù)傳感器及應用、智能設(shè)備編程與操作、智能設(shè)備管控與運維。就業(yè)方向：在數(shù)字工業(yè)中。 贛縣智能制造專業(yè)群面向定南招無不良嗜好學生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校智能制造專業(yè)機電技術(shù)應用就業(yè)方向有：檢測中心的現(xiàn)場技術(shù)人員。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群。智能制造專業(yè)群的增材制造技術(shù)應用 ( 3 D 打 印 )職教高考考試科目：語文、數(shù)學和外語+制造裝備大類專業(yè)課程主要課程：機械制圖與機械CAD、機械基礎(chǔ)、電工技術(shù)、機械制作技術(shù)、逆向工程CAD/CA軟件應用、技能訓練、產(chǎn)品三維設(shè)計、增材制造設(shè)備與運用、增材制件后處理與檢測就業(yè)方向：增材制造技術(shù)，是一個發(fā)展空間巨大的前瞻產(chǎn)業(yè)"明天的太陽"。其實，許多***設(shè)備與機械零件、日常用品等是可以計算機編程輸入通過增材技術(shù)3D打印制造出來的。是朝陽產(chǎn)業(yè)，所以3D程序員、增材制造工藝員、設(shè)備操作與維護員增材制造產(chǎn)品后期處理、增材制造服務與推廣技術(shù)員,工資待遇特高。

大家也看的到近幾年新能源汽車的發(fā)展，未來新能源汽車將是社會的主流，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校的智能制造專業(yè)重點新能源電池維護檢測方向和智能網(wǎng)聯(lián)方向。就業(yè)創(chuàng)業(yè)有前景。職教高考考試科目：語文、數(shù)學和英語+制造裝備大類專業(yè)課程主要課程：計算機應用技術(shù)、汽車電子控制、汽車電路分析與檢修、汽車車身電器與輔助電子系統(tǒng)檢修、汽車單片機及局域網(wǎng)技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車故障診斷與檢測技術(shù)、新能源電路檢測系統(tǒng)、智能傳感器裝調(diào)與測試、智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合測試、python程序設(shè)計就業(yè)方向：汽車智能化是國內(nèi)外汽車廠家孜孜以求的目標，這對提高汽車整車的科技含量有著重要意義。本專業(yè)培養(yǎng)目標為python程序設(shè)計師、智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合測試員、智能網(wǎng)聯(lián)汽車裝飾員，發(fā)展前景遠大，薪酬待遇較高。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校智能制造專業(yè)增材制造技術(shù)應用(3D打印)就業(yè)方向有：設(shè)備操作。

    贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校是一所全日制民辦中等職業(yè)技術(shù)學校，隸屬于贛州市贛縣區(qū)教育科技體育局。學校始建于2016年；2018年被評為江西省達標中等職業(yè)技術(shù)學校；2022年更名為贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術(shù)學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術(shù)學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求，贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有智能制造專業(yè)，他的班級有智能設(shè)備運行與維護。智能產(chǎn)線方向:機械制圖與CAD、機械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)及應用、智能島技術(shù)、智能產(chǎn)線技術(shù)、鉗加工技術(shù)、智能島裝調(diào)與維修技術(shù)、傳感器及應用、智能產(chǎn)線安裝與維修技術(shù)、智能島編程與操作、智能產(chǎn)線編程與操作、智能島管控與運維、智能產(chǎn)線管控與運維一個現(xiàn)代企業(yè)的良性運作，必須有許多自動化、數(shù)字化機械的單體聯(lián)動，形成智能產(chǎn)線與智能島，在“無人車間"與黑燈工廠智能自動上下料制造檢測零件。因此，智能島編程與操作員管控與運維、智能產(chǎn)線編程與操作員管控與運維就成了企業(yè)的靈魂與**。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校智能制造專業(yè)智能設(shè)備運行與維護應用主要課程有：通用智能設(shè)備裝調(diào)。贛州前沿學校智能制造專業(yè)群面向撫州招無不良嗜好學生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校智能制造專業(yè)汽車電子技術(shù)應用課程有：智能網(wǎng)聯(lián)汽車綜合測試。智能制造專業(yè)群面向定南招想學汽車制造學生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領(lǐng)的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術(shù)學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術(shù)學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質(zhì)量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經(jīng)濟的人才需求。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)有智能制造專業(yè)群，班級有;無人機操控與維護。現(xiàn)在的無人機功能越來越多，用于航拍、測會、災情監(jiān)測、交通巡邏，**安全等等無人機的應用越來越多，因為它的很多便利性，終究會像汽車一樣普及。無人機的操控和維護，也將是不可或缺的一個工種。現(xiàn)在報名學習，畢業(yè)直接進入藍海領(lǐng)域！ 智能制造專業(yè)群面向定南招想學汽車制造學生