贛州技術學校面向贛州招收想學工業(yè)機器人技術應用專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校現(xiàn)有實習實訓設施設備先進，形成了虛、實交互，產教融合，校、企無縫對接的實習實訓體系。目前擁有3D打印實訓室、汽車維修理實一體化實訓中心、VR虛擬仿真元宇宙實訓平臺、智能制造、電商、計算機中心、舞蹈室、琴房等實習實訓中心。學校致力發(fā)展產教融合實訓基地，建設“摩爾元宇宙產業(yè)學院”和“西門子數(shù)字工業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”打造教學實習實訓基地、虛擬仿真實訓基地、產教融合實訓基地相輔相成的綜合教學和實習實訓模式，奠定了**技術培養(yǎng)的基礎。重點打造三大學校規(guī)劃建設五大專業(yè)集群，專業(yè)集群，一是智能制造專業(yè)群，二是工業(yè)互聯(lián)網專業(yè)群，三是現(xiàn)代服務專業(yè)群。強調數(shù)字技術專業(yè)建設與產業(yè)鏈動對接，形成群產鏈動、靶向供給的專業(yè)建設總目標。學校緊緊圍繞當?shù)刂еa業(yè)急需的智能制造、數(shù)字經濟人才，旨在為州培養(yǎng):工業(yè)數(shù)字化設計，工業(yè)機器人編程與操作，智能制造的中控平臺的搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計師、增材制造師、激光加工師、新能源汽車維修師、汽車智能網聯(lián)師、數(shù)字化網絡媒體設計等方面的人才。贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)代服務專業(yè)群課程有：教育類綜合班。贛州技術學校面向贛州招收想學工業(yè)機器人技術應用專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有：現(xiàn)代通訊技術應用：大家可能都聽說過5G、6G這些概念，它們都是現(xiàn)代通訊技術的重要組成部分。隨著5G技術的普及和6G技術的研發(fā)，現(xiàn)代通訊技術在社會各個領域的應用越來越***。從智能手機、智能家居到無人駕駛汽車、遠程醫(yī)療，都離不開現(xiàn)代通訊技術的支持。智能交通系統(tǒng)：應用通信技術實現(xiàn)交通信號的智能控制、車輛調度和導航等。車聯(lián)網：實現(xiàn)車輛之間的信息交換和協(xié)同駕駛，提高道路安全和交通效率。 贛州技術學校面向贛州招收想學工業(yè)機器人技術應用專業(yè)學生贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)群有：工業(yè)互聯(lián)網專業(yè)群。

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術學校專業(yè)有：軟件與信息服務：在我們日常生活中，無論是網購、社交、還是移動支付，背后都離不開軟件與信息服務的支持。就如大家喜歡網上購物，那些熟悉的電商平臺，背后都是我們的專業(yè)人才在負責平臺的開發(fā)、運營和維護，確保我們能夠愉快地購物，享受便捷的線上服務。這個專業(yè)就是研究如何設計、開發(fā)、維護和管理計算機軟件和信息系統(tǒng)。此外，金融、醫(yī)療、教育、物流等領域也離不開軟件與信息服務的支持。他們?yōu)檫@些行業(yè)提供技術解決方案，推動行業(yè)的數(shù)字化轉型，讓我們的生活更加便捷、高效。

校園活動CAMPUSACTIVITIES學校成立了30多個專業(yè)興趣小組和學生社團:工業(yè)設計社、禮儀社、籃球社、舞蹈社、合唱團、武術協(xié)會、書法協(xié)會、繪畫協(xié)會等等;設有心理健康咨詢室、智慧校園安全管理系統(tǒng)，為廣大師生提供便捷、安全、智慧的學習、工作、生活服務，學校師生秉承“求是、創(chuàng)新、精進、自強”的校訓和“傳播前沿、掌握前沿、奔向前沿’的理念，揚帆起航，必將前途廣闊、大有作為。

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美； 贛州市前沿職業(yè)技術學校著力培養(yǎng)機電技術應用技能復合型人才。

贛州市前沿職業(yè)技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業(yè)技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業(yè)技術學院等院校的教學資源以培養(yǎng)質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數(shù)字經濟的人才需求，重點打造五大專業(yè)集群；現(xiàn)開設有14個專業(yè)，旨在為贛州培養(yǎng)：工業(yè)數(shù)字化設計、工業(yè)機器人編程與操作、智能制造中控平臺搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計、模具制造、增材制造、激光加工、新能源汽車維修、汽車智能網聯(lián)、數(shù)字化網絡新媒體、網絡直播、無人機操控與運維等方面的技能復合創(chuàng)新型的高薪專業(yè)人才。贛州市前沿職業(yè)技術學?，F(xiàn)代服務專業(yè)群課程有：計算機應用。技術學校面向上猶縣招收想學大數(shù)據(jù)技術應用專業(yè)學生

贛州市前沿職業(yè)技術學校設有心理健康咨詢室。贛州技術學校面向贛州招收想學工業(yè)機器人技術應用專業(yè)學生

2023年我校組建20多個技能競賽教練團隊，取得了7項**獎項；10項省級獎項、19項市級獎項的成績；教師獎項國賽1項，省賽2項，市賽4項的成績，較前年我們有了跨躍式的突破，如無人機賽項通過全國省級賽選拔獲得了省級的冠亞軍，并**江西省參加國賽項時也獲得了冠亞軍的好成績；在12月的全國信息安全賽上獲得了全國一等獎。

贛州市前沿職業(yè)技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業(yè)高中，學制三年； 贛州技術學校面向贛州招收想學工業(yè)機器人技術應用專業(yè)學生