技術(shù)學(xué)校面向九江市招收想學(xué)軟件與信息服務(wù)專業(yè)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚，師資結(jié)構(gòu)合學(xué)?，F(xiàn)有專、兼職教師80余人，理，其中教授級(jí)4人、中高級(jí)職稱教師6人、高級(jí)技師12人，90%以上的教師具有本科以上學(xué)歷。同時(shí)擁有一支來(lái)自浙江大學(xué)、杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院杭州電子科技大學(xué)及浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校的學(xué)科帶頭人、名師和來(lái)自當(dāng)?shù)仄髽I(yè)技術(shù)骨干，能工巧匠組成的兼職團(tuán)隊(duì)。學(xué)校成立了30多個(gè)專業(yè)興趣小組和學(xué)生社團(tuán):工業(yè)設(shè)計(jì)社、禮儀社、籃球社、舞蹈社、合唱團(tuán)、武術(shù)協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、繪畫協(xié)會(huì)等等;設(shè)有心理健康咨詢室、智慧校園安全管理系統(tǒng)，為廣大師生提供便捷、安全、智慧的學(xué)習(xí)、工作、生活服務(wù)，學(xué)校師生秉承“求是、創(chuàng)新、精進(jìn)、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“傳播前沿、掌握前沿、奔向前沿”的理念，揚(yáng)帆起航，必將前途廣闊、大有作為。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校旨在為贛州培訓(xùn)增材制造方面的人才。技術(shù)學(xué)校面向九江市招收想學(xué)軟件與信息服務(wù)專業(yè)學(xué)生

校園活動(dòng)CAMPUSACTIVITIES學(xué)校成立了30多個(gè)專業(yè)興趣小組和學(xué)生社團(tuán):工業(yè)設(shè)計(jì)社、禮儀社、籃球社、舞蹈社、合唱團(tuán)、武術(shù)協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)、繪畫協(xié)會(huì)等等;設(shè)有心理健康咨詢室、智慧校園安全管理系統(tǒng)，為廣大師生提供便捷、安全、智慧的學(xué)習(xí)、工作、生活服務(wù)，學(xué)校師生秉承“求是、創(chuàng)新、精進(jìn)、自強(qiáng)”的校訓(xùn)和“傳播前沿、掌握前沿、奔向前沿’的理念，揚(yáng)帆起航，必將前途廣闊、大有作為。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美； 贛州技術(shù)學(xué)校面向吉安市招收想學(xué)現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群課程有：教育類綜合班。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)贛州市行政審批局批準(zhǔn)設(shè)立，由贛州市贛縣區(qū)教科體局主管的一所以培養(yǎng)智制造、大數(shù)據(jù)與工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、汽車智能網(wǎng)聯(lián)、數(shù)字媒體技術(shù)等高新技能復(fù)合創(chuàng)新型人才的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于贛江之濱、贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美，總投資4億元，總建筑面積67980㎡，占地面積128畝，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，目前擁有3D打印實(shí)訓(xùn)室、汽車維修理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)中心、VR虛擬仿真元宇宙實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、智能制造、計(jì)算機(jī)中心、舞蹈室、琴房等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區(qū)教育科技體育局管轄，辦學(xué)層次為中等職業(yè)高中，學(xué)制三年；學(xué)校位于贛江之濱，贛州市中心城區(qū)的贛南大道旁，交通便利、環(huán)境優(yōu)美；

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)有：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)：數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，可能有些人對(duì)這個(gè)專業(yè)還不是很了解，但其實(shí)它涵蓋的領(lǐng)域非常***，與我們的生活息息相關(guān)。①在娛樂(lè)行業(yè)，數(shù)字媒體技術(shù)可是影視制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、游戲開發(fā)等領(lǐng)域的得力助手。②在廣告行業(yè)中，數(shù)字媒體技術(shù)同樣大有用武之地。無(wú)論是電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告還是戶外廣告，都需要這個(gè)專業(yè)的人才來(lái)制作吸引人的廣告內(nèi)容，讓廣告更具創(chuàng)意和吸引力。③在數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字媒體技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的應(yīng)用也是非常***的，比如網(wǎng)站設(shè)計(jì)、APP開發(fā)等，都離不開這個(gè)專業(yè)的人才。 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校智能制造專業(yè)群課程有：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用。。

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養(yǎng)模式:學(xué)校采取一體化培養(yǎng)模式高新廣求。約分高新供15技術(shù)中職階段(前三年)在本校學(xué)習(xí)以計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)為基礎(chǔ)，**課程由浙江大學(xué)計(jì)算中心教師、工程師來(lái)校實(shí)施教學(xué)，為此，我校將增設(shè)高新技術(shù)軟件教研室，由浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)中心學(xué)科帶頭人兼任主任。高職階段:完成數(shù)字技術(shù)工程師大專學(xué)歷及高級(jí)工培養(yǎng)考核。學(xué)校制造類、信息與數(shù)字技術(shù)類的畢業(yè)生可直升我校對(duì)接的江西高職院校完成大專學(xué)歷教育。杭州的實(shí)訓(xùn)階段:完成數(shù)字技術(shù)工程師的培養(yǎng)及考證。學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)階段進(jìn)入浙江**裝備智能制造實(shí)訓(xùn)基地(國(guó)家發(fā)改委認(rèn)定的國(guó)家智能制造重要實(shí)訓(xùn)基地，由國(guó)家撥款建造，占地50畝，具有47名享譽(yù)國(guó)內(nèi)的高級(jí)名師)，由浙江大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)和杭州電子科技大學(xué)(三校為人社部指定的數(shù)字技術(shù)工程師培養(yǎng)及考核單位)三大名校組織學(xué)科帶頭人按照商定的人才培養(yǎng)方案實(shí)施教學(xué)。贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校技術(shù)學(xué)校面向上饒市招收想學(xué)無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)學(xué)生

贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)課程有:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用。技術(shù)學(xué)校面向九江市招收想學(xué)軟件與信息服務(wù)專業(yè)學(xué)生

    贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校把產(chǎn)教融合作為培養(yǎng)重點(diǎn)和培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)凡是懂得教育規(guī)律的人都知道，憑大數(shù)據(jù)128個(gè)課時(shí)，智能制造100個(gè)課時(shí)等，要想在實(shí)際工作崗位上得心應(yīng)手，甚至想成為這師那師，這是萬(wàn)萬(wàn)做不到的，畢業(yè)生很可能在具體工作崗位上一籌莫展，手忙腳亂，因此必須經(jīng)歷**重要的培訓(xùn)內(nèi)容;產(chǎn)教融合階段，由國(guó)內(nèi)外500強(qiáng)頭部企業(yè);專精特性小巨人企業(yè);及其他成功的數(shù)字技術(shù)企業(yè)派遣或有償聘請(qǐng)，大批工程師技術(shù)員(包括退休人員)，言傳身教。這才能掌握落地的實(shí)用數(shù)字技術(shù)。由于各大學(xué)本科和高職專業(yè)眾多，所以進(jìn)行校企合作和產(chǎn)教融合的名企業(yè)所用技術(shù)和數(shù)字軟件比較單一，和一家或幾家校企合作是掛一漏萬(wàn)，開設(shè)“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)賦能中心可以有效解決這一問(wèn)題，杭州總校將與數(shù)千家國(guó)內(nèi)外五**、專精特新小巨人企業(yè)，和其他有實(shí)力的數(shù)字技術(shù)企業(yè)技術(shù)**來(lái)校授課，并與企業(yè)崗位對(duì)接，杭州總校已經(jīng)運(yùn)作成功取得經(jīng)驗(yàn)”。例如，隨著國(guó)內(nèi)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)主要是人工智能技術(shù)，對(duì)實(shí)體制造業(yè)服務(wù)業(yè)滲透和改造大量工作崗位都被機(jī)器人和其他數(shù)字技術(shù)替代，一方面大量普通工人裁員，而數(shù)字技術(shù)恰人才奇缺。但憑人社部規(guī)定的一百余個(gè)課時(shí)，不可能在**崗位上游刃有余，而如果通過(guò)產(chǎn)教融合。 技術(shù)學(xué)校面向九江市招收想學(xué)軟件與信息服務(wù)專業(yè)學(xué)生