孩子厭學(xué)家長(zhǎng)能做什么？1.平常心面對(duì)孩子的厭學(xué)心理。其實(shí)幾乎每孩子都有厭學(xué)的經(jīng)歷,包括優(yōu)等生，只是厭學(xué)的等級(jí)不同，或者被自己稀釋解決了。所以父母對(duì)待厭厭學(xué)，要平常心對(duì)待，像我們也會(huì)厭惡工作一樣。只有我們不緊張不焦慮，孩子才能夠平緩的度過(guò)學(xué)習(xí)倦怠期。2.接納。會(huì)無(wú)條件地接受她，會(huì)把“應(yīng)該”、“不應(yīng)該”都拋到九霄云外，她又不是一條魚，怎么會(huì)知道她的痛苦。3.信賴。相信小孩真的碰到了難題，每個(gè)厭學(xué)的小孩，都有其合理的需求與原因。4.支援。家長(zhǎng)是厭學(xué)孩子的救命稻草。父母首先要改變自己的想法，跳出成績(jī)就是一切的想法，避免給孩子帶來(lái)焦慮。上海市嘉定區(qū)什么是智慧父母講座
叛逆是生理成熟和思維能力提高的表現(xiàn)。青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟，認(rèn)知能力提高，叛逆需要以上兩者為基礎(chǔ)。叛逆表明，只有當(dāng)孩子身體成熟，變得更聰明時(shí)，他們才有資本與父母抗?fàn)?。叛逆是孩子身體成熟和思維水平提高的結(jié)果，是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。因此，叛逆不是壞事，而是成長(zhǎng)和進(jìn)步。建立自我認(rèn)同是青春期重要的發(fā)展任務(wù)，對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展非常重要。叛逆是孩子自我認(rèn)同發(fā)展的需要，是他們探索自我、建立自我認(rèn)同的一種方式。假如孩子一直很乖，不叛逆，不惹事，這種現(xiàn)象在心理學(xué)上被稱為同性早閉。這樣的孩子在未來(lái)往往缺乏主見，容易盲從，不喜歡改變，無(wú)法應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。他們會(huì)避免變化和壓力來(lái)獲得安全感，當(dāng)他們遇到挫折時(shí)，他們很容易失去目標(biāo)和信心。高eq智慧父母研修班在孩子看似不合理的行為背后，可能隱藏著我們不恰當(dāng)?shù)慕逃绞健?/p>
逃學(xué)，上網(wǎng)吧，夜不歸宿，這是人年少貪玩的通病，通過(guò)有效地溝通就能解決。但是說(shuō)謊(特別是習(xí)慣性說(shuō)謊)是危險(xiǎn)的征兆。說(shuō)明父母和孩子之間的裂縫很難填補(bǔ)。孩子表現(xiàn)不好是事實(shí)，但責(zé)任不在孩子身上。解決辦法很簡(jiǎn)單，就是徹底改變思想，真正把孩子當(dāng)朋友，建立平等和諧的關(guān)系。只有這一步實(shí)現(xiàn)了，其他的事情才能進(jìn)行。然后主動(dòng)了解孩子的想法，從孩子的角度考慮孩子的想法。有效溝通，問(wèn)題自然會(huì)解決。對(duì)于正在青春期的孩子來(lái)說(shuō)，內(nèi)心有壓力是必然的，他有現(xiàn)在的叛逆表現(xiàn)，并不是就能形成的；請(qǐng)反思一下你們對(duì)他的教育和溝通方式，盡可能地了解孩子們的想法，要告訴他你對(duì)他的關(guān)心，不要過(guò)于強(qiáng)硬。
了解孩子的叛逆類型，對(duì)癥下藥。青春期孩子的叛逆行為主要有三種：易怒-對(duì)父母、老師的要求強(qiáng)烈反抗，經(jīng)常與父母爭(zhēng)吵或發(fā)脾氣，有時(shí)與父母冷戰(zhàn)；沉默-不愿與成年人溝通，對(duì)事情漠不關(guān)心，對(duì)父母的話沒有反應(yīng)，不喜歡與老師接觸；陽(yáng)奉陰違—在大人面前贊成大人的要求，但自己的行為卻相反，父母表面上答應(yīng)了一切，但還是走自己的路。對(duì)于不同類型的叛逆行為，暴躁叛逆的孩子，不要硬碰硬；耐心等待沉默叛逆的孩子慢慢交流；對(duì)陽(yáng)奉陰違反叛逆的孩子，我們應(yīng)該讓孩子感到真誠(chéng)。叛逆的背后是孩子特定階段的發(fā)展特征和個(gè)人不同的內(nèi)在需求。我希望青春期孩子的父母能成為一個(gè)感興趣的智慧父母，了解孩子的需求。只要你努力做一個(gè)有心的父母，知道孩子的叛逆行為，不要把孩子推出去，接受孩子，我相信孩子的叛逆問(wèn)題只是成長(zhǎng)過(guò)程的問(wèn)題。青春期是孩子的飛躍期。
很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候是說(shuō)兩個(gè)字，而這兩個(gè)字，恰恰會(huì)引起孩子心中的逆反情緒。這兩個(gè)字就是——不要。你告訴他不要看電視，趕緊洗手吃飯，他就是一動(dòng)不動(dòng)；你告訴他不要挑食，但他還是不喜歡那個(gè)。孩子不聽話的時(shí)候，家長(zhǎng)有沒有反思過(guò)自己的教育方式有問(wèn)題？沒有人喜歡被否定。在日常生活中，讓我們想想加納是否更愿意喜歡自己。支持自己的人會(huì)拒自己不利的人？這種現(xiàn)象是自我價(jià)值保護(hù)傾向，成年人仍然如此，更不用說(shuō)孩子了。如果我們?cè)谂c孩子交流時(shí)總是使用負(fù)面語(yǔ)言：不要這樣做，不要那樣做。雖然我們想幫助我們的孩子擺脫壞習(xí)慣，但我們的話傳達(dá)給我們的孩子，就像對(duì)孩子說(shuō)：你不行，你錯(cuò)了，你做不好！久而久之，孩子心里肯定會(huì)有逆反情緒，越來(lái)越不愿意合作。而且他會(huì)發(fā)現(xiàn)你除了整天嘮叨什么都拿不到，就慢慢學(xué)會(huì)了頂嘴。智慧父母要正確的引導(dǎo)孩子。學(xué)?？謶职Y可能反映了家庭教育模式、學(xué)校教育環(huán)境和青少年自身性格的多重問(wèn)題。上海市學(xué)習(xí)成為智慧父母培訓(xùn)班
家校合作,幫助學(xué)生消除厭學(xué)心理。上海市嘉定區(qū)什么是智慧父母講座
孩子厭學(xué)的常見心理剖析：1.厭學(xué)是有一定的過(guò)程的，這和家長(zhǎng)要求高、教育方式不正確、控制有關(guān)。2.人際關(guān)系的障礙：與某學(xué)科的教師起了爭(zhēng)執(zhí)：例如，教師公開訓(xùn)斥；與同學(xué)的矛盾：被隔離，散布流言蜚語(yǔ)3.其他活動(dòng)。4.校園矛盾。5.學(xué)習(xí)困難。例如：以前的成績(jī)很好，現(xiàn)在卻突然變得很差，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差。沒有能理解老師所說(shuō)的話，若父母及早察覺，及早采取行之有效的措施，亦無(wú)過(guò)多的負(fù)擔(dān)，均可有效地化解。但是，如果父母的心理壓力太大，導(dǎo)致他們出現(xiàn)厭學(xué)等問(wèn)題。6.家中有變故。7.父母不理解、不信任。上海市嘉定區(qū)什么是智慧父母講座
上海啟動(dòng)夢(mèng)心理咨詢有限公司一直專注于上海啟動(dòng)夢(mèng)心理咨詢有限公司，成立于2021年07月14日，注冊(cè)地位于上海市閔行區(qū)光華路598號(hào)2幢3、4層，一般項(xiàng)目：健康咨詢服務(wù)（不含診療服務(wù)）；企業(yè)管理咨詢；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)（除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)）。，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。上海啟動(dòng)夢(mèng)心理咨詢有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋青少年素質(zhì)教育，青少年心理健康，家庭教育，智慧父母，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來(lái)公司堅(jiān)持以客戶為中心、青少年素質(zhì)教育，青少年心理健康，家庭教育，智慧父母市場(chǎng)為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。