生源質(zhì)量：初中階段的同學(xué)對(duì)孩子的影響很大，所以要選擇有好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的學(xué)校，讓孩子有一個(gè)健康向上的成長(zhǎng)環(huán)境。上學(xué)距離：初中學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)業(yè)壓力也大，如果上下學(xué)路程太遠(yuǎn)，會(huì)占用孩子很多學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。建議選擇單程不超過(guò)30分鐘的學(xué)校，或者考慮寄宿。高中出路：選擇初中時(shí)，也要考慮高中的去向，是否有本校高中或者同一集團(tuán)的高中，是否有升學(xué)優(yōu)惠政策，是否有情感因素等。個(gè)性特長(zhǎng)：選擇初中時(shí)，也要考慮孩子的興趣和特長(zhǎng)，是否有適合他們發(fā)展的課程和活動(dòng)，是否有外語(yǔ)特色或者體藝特長(zhǎng)等。如何在初中學(xué)校中提高自己的學(xué)習(xí)能力和方法？如何應(yīng)對(duì)各種考試和作業(yè)？樂(lè)白道初中錄取分?jǐn)?shù)線
明確高中的出路：本校高中or其他學(xué)校選擇初中時(shí)，眼光必須放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校，中考時(shí)直升本校高中的機(jī)會(huì)越大，所以一般來(lái)看，選擇一所初中也就意味著要在這里呆上6年(反之，如果孩子成績(jī)好的話，就算中考想考出來(lái)也很難~)。如果孩子初中沒(méi)能如愿考入理想學(xué)校的話，還有兩種"曲線救國(guó)"的方法：根據(jù)中考招生傳統(tǒng)，找一所靠譜的初中，力圖高中繼續(xù)沖擊。)上目標(biāo)校的民辦或分校：各大名校的民辦校，都有很多直升本校的名額，受到與本校學(xué)生的同等待遇，這也是現(xiàn)在民辦教育火爆的原因之一。元江不錯(cuò)的初中錄取分?jǐn)?shù)線如何根據(jù)孩子的性格和能力選擇合適的初中學(xué)校？
學(xué)校和家的距離也是需要考慮的問(wèn)題，有些家庭只考慮到學(xué)校名氣覺(jué)得路途問(wèn)題可以堅(jiān)持不是什么大問(wèn)題，但初中三年下來(lái)費(fèi)在路上的時(shí)間也不少，節(jié)約的時(shí)間可以刷不少題，同樣節(jié)約路上的時(shí)間同樣能節(jié)省孩子花費(fèi)在路上的精力，孩子就能有更多精力花在學(xué)習(xí)和鉆研自己的特長(zhǎng)。路程問(wèn)題也能以【租房解決】，加上民辦學(xué)校不菲的學(xué)費(fèi)和租房花銷(xiāo)，也是一筆不小的費(fèi)用，這點(diǎn)需要家長(zhǎng)考慮清楚。每個(gè)學(xué)校有自己偏向和教學(xué)成績(jī)，比如有的學(xué)校氛圍相對(duì)比較輕松些，比較注重全方面的發(fā)展，有的作業(yè)量比較多，注重應(yīng)試教育，實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)，有的學(xué)校注重學(xué)展等，還是根據(jù)自家孩子的性格和學(xué)習(xí)特點(diǎn)來(lái)選擇比較。
小升初如何選擇適合孩子的學(xué)校？從小學(xué)升初中，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折。由于自身生理、心理上的明顯變化以及孩子本身對(duì)諸多變化的不適應(yīng)，家長(zhǎng)、學(xué)校都必須關(guān)注孩子的這種變化，幫助他們順利進(jìn)入青春的起跑線。以孩子為中心，讓孩子感受到自己有主動(dòng)權(quán)，被父母關(guān)心和欣賞，這樣的孩子更有信心，上中學(xué)后生活和學(xué)習(xí)態(tài)度更主動(dòng)，也會(huì)越來(lái)越喜歡學(xué)校。父母像這樣早有意識(shí)、早做準(zhǔn)備，不僅能盡早幫助孩子走出的心理陰影，而且有利于孩子順利適應(yīng)中學(xué)以及未來(lái)的生活。初中學(xué)校的畢業(yè)去向和升學(xué)前景如何？如何為自己的未來(lái)規(guī)劃和選擇？
通過(guò)近兩年搖號(hào)后的升學(xué)情況來(lái)看，擇校問(wèn)題依然還是一件令大部分家長(zhǎng)頭疼的事情，所以給新一屆的小升初家長(zhǎng)的建議就是，如果明年選擇讓孩子去上民辦學(xué)校的話，現(xiàn)在開(kāi)始就可以著手去了解各所初中校的情況了。從學(xué)校近兩年的辦學(xué)成績(jī)、師資口碑、校園氛圍等等，拉開(kāi)長(zhǎng)時(shí)間、多方面了解學(xué)校的小升初“擇校戰(zhàn)”。如果對(duì)于擇校，家長(zhǎng)心中意向有兩所差不多的學(xué)校，又該如何做選擇？此類(lèi)情況下，家長(zhǎng)就要換一個(gè)擇校的角度進(jìn)行選擇了，從客觀的條件因素進(jìn)一步考察選擇，比如：學(xué)校距離、作息時(shí)間、學(xué)費(fèi)價(jià)格、班級(jí)人數(shù)等等，通過(guò)這樣一些更加具體的學(xué)校情況去判斷。初中學(xué)校的師資力量和師生關(guān)系如何？如何建立良好的師生互動(dòng)和信任？元江不錯(cuò)的初中錄取分?jǐn)?shù)線
初中階段是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如何做好心理和學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備？樂(lè)白道初中錄取分?jǐn)?shù)線
師資力量：這是學(xué)校教育質(zhì)量的保障，可以通過(guò)學(xué)校的教師數(shù)量、教師結(jié)構(gòu)、教師水平等方面來(lái)評(píng)價(jià)。不同的師資力量會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)效果。例如，有些學(xué)校擁有經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)水平高的教師團(tuán)隊(duì)，有些學(xué)校擁有年輕有為、富有創(chuàng)意的教師團(tuán)隊(duì)。硬件設(shè)施：這是學(xué)校教育環(huán)境的基礎(chǔ)，可以通過(guò)學(xué)校的校舍建筑、教室設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施、圖書(shū)館資源等方面來(lái)考察。不同的硬件設(shè)施會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)舒適度。例如，有些學(xué)校擁有現(xiàn)代化的校園建筑和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有些學(xué)校擁有豐富的圖書(shū)資料和實(shí)驗(yàn)器材。校園文化：這是學(xué)校教育氛圍的體現(xiàn)，可以通過(guò)學(xué)校的辦學(xué)特色、課外活動(dòng)、社團(tuán)組織、校風(fēng)校紀(jì)等方面來(lái)感受。不同的校園文化會(huì)影響到孩子的個(gè)性發(fā)展。例如，有些學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的多元興趣和社會(huì)責(zé)任感，有些學(xué)校注重培養(yǎng)孩子的自律精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。樂(lè)白道初中錄取分?jǐn)?shù)線
開(kāi)遠(yuǎn)行知高級(jí)中學(xué)有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量管理的追求。開(kāi)遠(yuǎn)行知學(xué)校深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)В瑸榭蛻籼峁└哔|(zhì)量的幼兒園招生，小學(xué)招生，初中招生，高中招生。開(kāi)遠(yuǎn)行知學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng)，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。開(kāi)遠(yuǎn)行知學(xué)校始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠，高度的專(zhuān)注與執(zhí)著使開(kāi)遠(yuǎn)行知學(xué)校在行業(yè)的從容而自信。