錄制課程需要注意：在錄制課程之前，一定對于有一定專業(yè)剪輯基礎(chǔ)，或者是有配置專業(yè)的剪輯人員的話，建議使用PR、AE這種專門的影視后期剪輯軟件，視頻效果肯定是會更好，但是會更考驗專業(yè)技術(shù)。要注意平臺的選擇，在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳遞十分迅速，但也因為如此，很多在線教育機構(gòu)卻不是那么好做，主要原因在于課程資源的泄露。你的客單價一般是幾百元之間，但是在某寶上可能就只有幾塊錢，這給我們的市場主要競爭力帶來了影響。所以選擇一個有視頻資源保護(hù)的平臺非常重要，這樣子能很好的解決資源泄露的問題。除去保護(hù)課程資源，自建平臺還能減少客戶流失率。如果學(xué)員在像騰訊視頻等這種第三方平臺去搜索某類課程，可以出現(xiàn)各種機構(gòu)的相關(guān)課程，好評率、課程價格、師資力量等這些因素都會影響學(xué)員選擇，所以選擇在自建平臺上上架課程，學(xué)員點擊進(jìn)來后只能查看到你的課程，沒有其他機構(gòu)的課程，能減少客戶流失率。課程的錄制以及制作要注意字體和背景的顏色要搭配好。微課課程拍攝怎么樣
課程錄制軟件是一種簡單的錄播軟件，可以根據(jù)自己的需要錄制個性化的課件，滿足不同課程的錄制需求。提供可視化的課件錄制、上傳及學(xué)習(xí)互動，錄制過程中可進(jìn)行編輯，編輯內(nèi)容同步錄制。全自動錄播就是無需專職電教人員現(xiàn)場操作設(shè)備，系統(tǒng)自從切換或由教師通過無線按鍵切換完成課堂實況錄像和播出。自動追蹤攝像機主要采用紅外追蹤技術(shù)，授課絞死需佩戴紅外無線麥克，攝像機隨教師移動追蹤拍攝，錄制效果實時、平滑、教師始終處于圖像中間位置。微課課程摳像哪家好單機固定鏡頭課程錄制時較容易實現(xiàn)的方式。
課程錄制的注意事項是比較多的，如今網(wǎng)絡(luò)上的課程，看起來非常高大上，但是如果仔細(xì)打磨的話，會發(fā)現(xiàn)也可以組織這樣的課程。要注意不斷思考聽到的網(wǎng)課的講解結(jié)構(gòu)，其實跟平時講課內(nèi)容上相差不大，但是總會有驚喜。一定要有精品課的意識。打造這樣的一節(jié)課，或許是麻煩了一些，但是弄完之后的成就感是****的。如果只只是為了敷衍一下，這樣的課程無論如何都是在浪費自己的生命。只要是自己打磨的，必須是優(yōu)良的，較起碼是合格的。
課程錄制注意事項： 1. 以課本為本：錄制課程的時候要時刻設(shè)想怎么應(yīng)用于教學(xué)，學(xué)生看了會是什么反應(yīng)，這樣做出的視頻才是有用的視頻，否則它就是課本的有聲電子版。2.突出難點重點：對課本內(nèi)容進(jìn)行拆分，選取重難點集中的知識點，深入淺出。3.立足學(xué)生需求：錄制視頻時要思考學(xué)生的需求是什么，學(xué)生的興趣是什么，學(xué)生看視頻的動力是什么，這樣錄出來的視頻才會有價值。4.內(nèi)容短小精悍，5-10分鐘。經(jīng)驗表明，少于5分鐘的視頻不夠說明白一個知識點，多于10分鐘的視頻學(xué)生會覺得難以接受，教學(xué)效果不佳。5.設(shè)置問題，留有懸念，難易適中。留有問題才能激發(fā)學(xué)生去思考，尋找答案，激發(fā)好奇心，引導(dǎo)學(xué)生課后思考。課程錄制中靈活使用多樣化的提問策略可以促進(jìn)學(xué)生思考。
錄制視頻要注意什么？錄制視頻時要思考學(xué)生的需求是什么，學(xué)生的興趣是什么，學(xué)生看視頻的動力是什么，這樣錄出來的視頻才會有價值。要注意內(nèi)容短小精悍，5-10分鐘。經(jīng)驗表明，少于5分鐘的視頻不夠說明白一個知識點，多于10分鐘的視頻學(xué)生會覺得難以接受，教學(xué)效果不佳?？梢栽O(shè)置問題，留有懸念，難易適中。留有問題才能激發(fā)學(xué)生去思考，尋找答案，激發(fā)好奇心。要注意突出難點重點：對課本內(nèi)容進(jìn)行拆分，選取重難點集中的知識點，深入淺出。講解課程時，鼠標(biāo)在屏幕上的速度不要太快。微課課程拍攝怎么樣
網(wǎng)絡(luò)課程需要有一個網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)支持。微課課程拍攝怎么樣
課程錄制的當(dāng)天–布置場景–測試相關(guān)設(shè)備，燈光，景別，錄音，電量–與老師溝通閑聊，放松心態(tài)–拍攝前化妝–再次調(diào)整機位，調(diào)試設(shè)備–拍攝前123，開始，老師2秒后，再開始–仔細(xì)聽老師授課內(nèi)容(以前進(jìn)為原則，有重點，夠活潑)–有問題，當(dāng)錄制結(jié)束(先夸，后直接給與解決方案)–中場休息，給送水—相關(guān)內(nèi)容就近補錄(補錄時，提前喊進(jìn)去)–開頭和結(jié)尾用近鏡頭開場。課程的互動性一直被用戶所詬病，因此在直播課程中，要多注意與學(xué)生的互動，可以在課件設(shè)計中加入一些互動環(huán)節(jié)。微課課程拍攝怎么樣