云南幼兒園幼兒音樂教案內(nèi)容介紹

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-08-31

幼兒音樂素養(yǎng)內(nèi)容:自主音樂需要:自主學(xué)習(xí)是與傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)相對(duì)應(yīng)的一種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)方式,通過自主學(xué)習(xí),孩子們可以嘗試著在沒有老師和家長監(jiān)督的情況下,自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)音樂。正如我們?cè)谡n堂上對(duì)孩子們進(jìn)行非洲鼓的教學(xué),孩子們?nèi)绻诶蠋熃虒W(xué)之后,對(duì)非洲鼓產(chǎn)生了濃厚的興趣,那么在課后孩子們會(huì)主動(dòng)地想要繼續(xù)學(xué)習(xí)非洲鼓,這就是自主音樂需求的表現(xiàn)之一。除此之外,如果孩子們可以參加非洲鼓的活動(dòng),通過非洲鼓的演奏給自己帶來開心的情緒、平和自己的心態(tài),那么也是自主音樂需求的表現(xiàn)。擁有了自主音樂需求可以讓孩子們的課余生活更加豐富,也可以讓孩子們?cè)谡n堂上更加積極活躍,愛上學(xué)校。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”。音樂教案設(shè)計(jì)要有自己的風(fēng)格。云南幼兒園幼兒音樂教案內(nèi)容介紹

兒童經(jīng)歷著生長發(fā)育的過程,經(jīng)歷稚聲期、童聲期、變聲期等不同的時(shí)期。聲帶比較脆弱,比成年人的短淺,長度大約11毫米左右,胸腔較小,主要依靠頭腔共鳴,其聲音的特點(diǎn)是清脆、明亮。聲音狀態(tài)表現(xiàn)得不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)效果,也會(huì)呈現(xiàn)上下波動(dòng)式的進(jìn)步,有時(shí)進(jìn)步較明顯,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯不前,甚至后退。這些情況都是正常現(xiàn)象,不必為此感到擔(dān)心。必須在老師的正確指導(dǎo)下學(xué)歌唱,通過訓(xùn)練的過程,掌握正確的發(fā)聲技巧,糾正錯(cuò)誤的歌唱方式,逐步做到靈活而熟練地運(yùn)用這些方法去演唱。通過學(xué)習(xí),陶冶情操,磨煉意志,提高藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)審美能力。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”。蘇州民辦幼兒園幼兒音樂教案怎么寫我們?cè)趯懸魳方贪笗r(shí),要盡可能的預(yù)設(shè)到課堂生成中的實(shí)際情況。

視譜、音準(zhǔn)是學(xué)習(xí)音樂的必備技能,具備良好的識(shí)譜能力也能夠提高樂器學(xué)習(xí)的效率,能夠有效減輕教師上課的課程負(fù)擔(dān)。麥麗寶寶音樂素養(yǎng)課程針對(duì)6—10歲兒童的音樂素質(zhì)基礎(chǔ),根據(jù)年齡特點(diǎn)甄選和樂理知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的視唱條目,其中包括耳熟能詳?shù)膬焊?,有旋律?yōu)美的二聲部視唱,也有針對(duì)節(jié)奏訓(xùn)練的基本節(jié)奏型;首先通過柯達(dá)伊節(jié)奏閱讀法對(duì)節(jié)奏進(jìn)行分解閱讀,熟練各個(gè)不同節(jié)奏型,再通過節(jié)奏拍讀讓學(xué)生建立穩(wěn)定拍,較后由鋼琴和節(jié)拍器輔助將音高與節(jié)奏完美結(jié)合,讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的氛圍當(dāng)中達(dá)到節(jié)奏與音高的學(xué)習(xí)。讓原本枯燥無味的模式化教學(xué)變得簡單、有趣、容易掌握,也符合本年齡層次學(xué)生的生長發(fā)育及心理學(xué)的特點(diǎn)。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”。

音樂教案編寫原則:1.差異性原則:由于每一位考生的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、特長、個(gè)性是千差萬別的,而教學(xué)工作又是一項(xiàng)創(chuàng)造性工作,因此編寫音樂教案就不能有千人一面的固定模式,而要自己獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)。2.音樂教案留白原則:音樂教案留白,就是指音樂教案的開放性和靈活性。具體來說就是音樂教案的書寫在內(nèi)容上不要過于詳盡,形式上不要過于瑣碎,結(jié)構(gòu)上不要過于封閉和程式化,而要體現(xiàn)出內(nèi)容上的概要性、形式上的模糊性和結(jié)構(gòu)上的不確定性。這樣的音樂教案能在備課和課堂教學(xué)中形成一種特殊的張力,有利于教師在教學(xué)中保持一種寬闊的思路和開放的觀念,更容易納入新的內(nèi)容,適應(yīng)新的情境,隨時(shí)改變?cè)械脑O(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的生態(tài)化。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”。編寫音樂教案時(shí)一定要從實(shí)際需要出發(fā),該簡則簡、該繁則繁。

音樂教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。音樂教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。音樂教案活動(dòng)目標(biāo):1、感受歌曲活潑、歡快的特點(diǎn),學(xué)習(xí)領(lǐng)唱和齊唱的方法演唱歌曲。2、嘗試根據(jù)歌曲的結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞,提高創(chuàng)造想象能力。3、能積極參與活動(dòng),體驗(yàn)與同伴合作歌唱的樂趣。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”。音樂教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行,可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2-3學(xué)時(shí))編制一個(gè)音樂教案。四川專業(yè)幼兒音樂教案制定

音樂教案該簡就簡,該繁就繁,要簡繁得當(dāng)。云南幼兒園幼兒音樂教案內(nèi)容介紹

我們?cè)趯懸魳方贪笗r(shí),要盡可能的預(yù)設(shè)到課堂生成中的實(shí)際情況,就算在簡單的文案上不能體現(xiàn),在思考中,教學(xué)預(yù)設(shè)也要設(shè)有足夠的空間,這樣才能讓自己更有底氣的面對(duì)學(xué)生、駕馭課堂,做好一名合格的組織者和引導(dǎo)者。如:課前布置學(xué)生搜集、調(diào)查有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的資料,讓學(xué)生參與到備課當(dāng)中來,既挖掘了學(xué)生的已有資源,又培養(yǎng)了學(xué)生搜集資料的能力。對(duì)學(xué)生可能發(fā)生的情況盡量想到,為自己上好課做好充分準(zhǔn)備。一個(gè)好的教學(xué)流程就像是引人入勝的故事情節(jié),學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠保持新鮮感,時(shí)刻被吸引住。我們現(xiàn)在的教學(xué)流程可以更加的富有新意和創(chuàng)造力,而不是以前那種老師講學(xué)生練的簡單模式,從音樂中進(jìn)入課堂,在課堂中感受音樂,從音樂中走出課堂,各種靈活多變的環(huán)節(jié)式教學(xué)都可以靈活運(yùn)用的課堂當(dāng)中,要真正實(shí)施充分體現(xiàn)學(xué)生為主體的活動(dòng)方案。如果想詳細(xì)了解我們的課程優(yōu)勢(shì),請(qǐng)點(diǎn)擊導(dǎo)航欄  “音樂課程”。云南幼兒園幼兒音樂教案內(nèi)容介紹

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