研究生留學(xué)流程

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-23

    審核程序須知【一般中國境內(nèi)申請人程序】一般中國境內(nèi)申請人(審核面談_Interview)須知一般中國境內(nèi)申請人(德適考試_TestAS)須知關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生補(bǔ)交畢業(yè)材料的通知再次面談申請表–PDF格式【高考程序】高考程序須知【交流合作團(tuán)組程序】交流合作團(tuán)組申請人須知交流合作團(tuán)組筆錄表格【短期交換程序】短期交換程序須知【材料審核程序】赴德國攻讀博士申請人須知獎學(xué)金申請人須知已經(jīng)在德國申請人須知在中國就讀的并沒有在中國居留的國際學(xué)生(internationalstudentsinChina)須知在中國就讀的并且居留在中國的國際學(xué)生(internationalstudentsinChina)須知【純藝術(shù)類申請人程序】純藝術(shù)類申請人須知【其他須知及通知】申請退還(審核費(fèi)用中所包含的)簽證費(fèi)用須知。 奧地利預(yù)科留學(xué)無需APS證明嗎?研究生留學(xué)流程

留學(xué)

    維也納大學(xué)的雛形**初在1365年3月12日由公爵魯?shù)婪蛩氖篮退男值馨柌R希特三世及利奧波德三世創(chuàng)建。它是當(dāng)時(shí)神圣羅馬帝國的第二所大學(xué),同時(shí)也是世界上第二所德語大學(xué)(***所是布拉格查理大學(xué)),**初開辦時(shí)是仿照巴黎大學(xué)的模式。1383年維也納大學(xué)經(jīng)營不佳,由魯?shù)婪蛩氖赖牡艿芎桶柌R希特三世捐款,**校內(nèi)行政,成為東部德語地區(qū)前列的大學(xué)?,F(xiàn)在的學(xué)校本部是在公元1877年至1884年間建造的。原來的校本部位于施度本門附近的Ignaz-Seipel廣場,老大學(xué)教堂和奧地利科學(xué)院目前仍在該處。1878年文學(xué)院開始有條件式地招收女學(xué)生,11年后,1897年女性***次被準(zhǔn)許以正式生身份入校,但一開始只能被哲學(xué)院錄取。其余的學(xué)院后來也一一開始招收女生:醫(yī)學(xué)院1900年,法學(xué)院1919年,新教神學(xué)院1923年,到了1946年**保守的天主教神學(xué)院也終于開始正式招收女學(xué)生。1389年,該校注冊的學(xué)生已達(dá)325名。從成立至今,維也納大學(xué)在**、教會、王室和社會各界人士的支持和幫助下,已從4個(gè)學(xué)院擴(kuò)展為8個(gè),建立了圖書館、研究院、天文臺、博物館和各類研究中心。不少專業(yè)增設(shè)了新專業(yè)、新學(xué)科,培養(yǎng)了大量人才,在校史上,有27人獲諾貝爾獎。 林茨本科留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理維也納留學(xué)哪家中介靠譜?

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    留學(xué)奧地利德國駐華使館留德人員審核部(APS)從2005年2月1日起開始負(fù)責(zé)審核預(yù)備赴奧地利留學(xué)的中國申請人的學(xué)歷真實(shí)性。申請人可憑相應(yīng)的審核證書/證明申請奧地利高校(綜合大學(xué)、高等專業(yè)大學(xué)、高等專業(yè)大學(xué)專業(yè)系、神學(xué)院、私立大學(xué)及研究所)。希望在奧地利深造的中國留學(xué)生應(yīng)在申請奧地利大學(xué)或奧地利其它高校前將學(xué)業(yè)材料提交到審核部進(jìn)行審核,并參加面試(大部分情況下)。面試每年于特定時(shí)間段在上海審核部舉行,面試語言為德語和/或英語。奧地利留學(xué)審核程序有以下幾種:(詳細(xì)內(nèi)容參見各程序須知)奧地利留學(xué)——面談審核程序(奧地利留學(xué)面談審核須知)適用于具有中國高校學(xué)習(xí)經(jīng)歷,希望到奧地利讀本科或碩士的申請人(Freemover)奧地利留學(xué)——高考程序(奧地利留學(xué)高考程序申請須知)適用于參加過中國高考后打算在奧地利攻讀相關(guān)專業(yè)本科學(xué)位的申請人奧地利留學(xué)材料審核程序(奧地利留學(xué)材料審核須知)的審核對象包括獎學(xué)金生、博士生以及符合Personengruppenverordnung條例的人群奧地利留學(xué)純藝術(shù)類審核程序(奧地利純藝術(shù)類審核程序須知)只針對在中國純藝術(shù)/音樂專業(yè)學(xué)習(xí)。

弗朗茲·舒柏特(FlanzSchubert,1797~1828):作曲家、浪漫主義音樂的開創(chuàng)者之一。生于1797年1月31日。1811年創(chuàng)作歌曲《哈加爾的悲哀》。18歲那年,他拿起歌德的敘事詩《魔王》來讀,忽然心情激蕩,一小時(shí)后,膾炙人口的世界名曲《魔王》誕生了。這首名曲,立即轟動了維也納,使他從此走上音樂創(chuàng)作之路。舒柏特只活了33歲,但他一生卻寫了634首藝術(shù)歌曲。此外,他還寫了8部交響曲、一些重奏、奏鳴曲、即興曲和其他音樂作品,《小夜曲》以其深情、優(yōu)美為世人所贊賞。奧地利公立音樂大學(xué)怎么申請?

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    為了使新生盡快適應(yīng)大學(xué)的生活,維也納大學(xué)采納了奧地利大學(xué)學(xué)生會從1976年開始試行的導(dǎo)生制,這種導(dǎo)生制是由1名經(jīng)過相應(yīng)培訓(xùn)的高年級或師范專業(yè)學(xué)生作為導(dǎo)生和12名新生組成一個(gè)小組,由這名導(dǎo)生提供的信息和幫助,通過小組活動使這些新生穩(wěn)定情緒、變他助為自助、增強(qiáng)自決能力,同時(shí)幫助他們選定學(xué)習(xí)課程、討論職業(yè)設(shè)想和就業(yè)前途,導(dǎo)生活動集中在學(xué)期。這種活動是高年級的學(xué)生根據(jù)學(xué)生會的總原則而組織的,并由學(xué)生會給予資助,全國每學(xué)期經(jīng)費(fèi)達(dá)160萬先令。這種制度一方向有助于解決“教師少、學(xué)生多”的矛盾,另一方向高年級學(xué)生可以在工作中得到鍛煉,增加經(jīng)濟(jì)收入,新生也可以縮短“適應(yīng)期”有助于提高教學(xué)質(zhì)量,頗受學(xué)生好評?,F(xiàn)行的學(xué)位制度較之古典學(xué)位制度在內(nèi)容上已有很大不同,形式上依然是三級學(xué)位制,分碩士、博士、講授資格三種學(xué)位。 申請奧地利大學(xué)程序?格拉茨碩士留學(xué)條件

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    通過研究或教學(xué)與維也納大學(xué)有聯(lián)系的九名男性和一名女性科學(xué)家獲得了諾貝爾獎,這可能是科學(xué)領(lǐng)域非常負(fù)盛名的國際獎項(xiàng):RobertBárány、JuliusWagner-Jauregg、HansFischer、KarlLandsteiner,ErwinSchr?dinger,ViktorFranzHess,OttoLoewi,KonradLorenz,FriedrichAugustvonHayek和EmmanuelleCharpentier。在2003年至2006年維也納大學(xué)禮堂、側(cè)廳和拱形庭院的改建和改造過程中,為諾貝爾獎獲得者的肖像選擇了一種新的呈現(xiàn)形式和新的地點(diǎn),并于6月開放2006年2月29日。諾貝爾獎享有盛譽(yù)的諾貝爾獎由瑞典實(shí)業(yè)家和發(fā)明家阿爾弗雷德·諾貝爾捐贈,每年頒發(fā)給科學(xué)家(物理學(xué)、化學(xué)和醫(yī)學(xué))、作家或世界和平的推動者。盡管該獎項(xiàng)是對杰出科學(xué)成就的獎勵,但其聲望也體現(xiàn)在與獲獎?wù)呦嚓P(guān)的研究所和大學(xué)。1969年起,瑞典帝國銀行還頒發(fā)了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎,也就是俗稱的“諾貝爾獎”。藝術(shù)裝置裝置“諾貝爾獎與維也納大學(xué)-帶問號的合影”位于主樓禮堂左側(cè)壁龕。諾貝爾獎獲得者并沒有被描繪成“石化”的半身像,而是用不同高度的玻璃石柱呈現(xiàn)他們的肖像。藝術(shù)家BeleMarx和GillesMussard受委托進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思和技術(shù)執(zhí)行。 研究生留學(xué)流程

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