信奧賽少兒編程課程

信息學(xué)奧賽擔(dān)負(fù)著選拔優(yōu)良學(xué)生參加國際學(xué)科奧林匹克競賽的任務(wù)，獲獎選手可以享有名校錄取資格，助力升學(xué)。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎?wù)呖上碛忻＝捣咒浫〉馁Y格?？梢哉f，信息學(xué)奧賽對于想要進(jìn)入更高學(xué)府學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，是目前較能增加升學(xué)競爭力的競賽之一。總之，對于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，都能夠給孩子們帶來有益的成長和體驗。少兒編程教育注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和解決問題的能力。信奧賽少兒編程課程

少兒編程究竟怎么選？我來告訴你。誤區(qū)：圖形化編程PythonC++是進(jìn)階關(guān)系？三者屬于不同的領(lǐng)域，是彼此單獨的存在，沒有所謂的進(jìn)階關(guān)系。圖形化編程：只是對孩子進(jìn)行編程啟蒙的軟件，并不是專業(yè)的編程語言，主要通過積木塊拖拽的方式進(jìn)行編程啟蒙，適合學(xué)齡前的孩子。Python&C++：同樣都是代碼編程語言，二者本身沒有高低難度區(qū)分，只不過是出現(xiàn)的時代不同。Python語法簡潔清晰，入門門檻低且應(yīng)用普遍，雖然出現(xiàn)得比C++晚，但使用起來更靈活。積木少兒編程英語學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)孩子的解決問題和團(tuán)隊協(xié)作能力。

看著別人家如此優(yōu)良的孩子，說不羨慕，那是假的！文文爸便試探性的問小美：孩子那么小，學(xué)編程能學(xué)會嗎？少兒編程究竟學(xué)得是什么？是不是“智商稅”?。啃∶揽粗荒樸碌奈奈陌?，打趣的說：人工智能都寫進(jìn)課堂了，編程技術(shù)都如高考了！改變世界的喬布斯都說，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，你還覺得它是“智商稅”嗎？說實話，我對少兒編程是感興趣的，也想讓女兒嘗試下，奈何自己對編程一竅不通，市面上相關(guān)的課程、產(chǎn)品又太多，而且動輒上萬元，還不知道效果，所以一直沒給女兒上。小美說：讓兒子學(xué)少兒編程，并不是讓他學(xué)編寫程序的技巧，長大后成為一名程序員。而是想讓他從小學(xué)會編程的思維，一種能“發(fā)現(xiàn)問題”并“分析問題”，進(jìn)而“解決問題”的能力。

到底什么是少兒編程呢？本文將帶你全方面認(rèn)知少兒編程，解開其神秘面紗。01 少兒編程是針對兒童開展的一種編程教育活動。它不同于成人編程教育，更注重培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過編程，孩子們可以學(xué)習(xí)如何將復(fù)雜的想法和問題轉(zhuǎn)化為計算機可以理解的指令，進(jìn)而實現(xiàn)自己的創(chuàng)意和想法。02 少兒編程通常采用游戲化的教學(xué)方式，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動。在編程課程中，孩子們可以通過搭積木、畫畫等方式，逐步掌握編程的基礎(chǔ)知識和技巧。這種寓教于樂的教學(xué)方式，不只激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還讓他們在輕松愉快的氛圍中掌握了編程技能。孩子在少兒編程中能夠制作各種有趣的程序和動畫。

少兒編程到底學(xué)什么？從我們對于家長的回訪中得知，大部分的家長是希望借助少兒編程來幫助孩子建立邏輯思維，底層邏輯思維培養(yǎng)好了，無論是學(xué)科類的學(xué)習(xí)還是日常生活都會有幫助。下面從兩個方面闡述：學(xué)什么？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程知識以及計算機語言，首先，少兒編程的主要內(nèi)容是：基礎(chǔ)的編程知識、計算機語言。但與成人編程不同，少兒編程的學(xué)習(xí)沒有那么難，而是通過階梯式的課程一步步學(xué)習(xí)的。從圖形化編程啟蒙，先能夠認(rèn)識和進(jìn)行模塊化編程，再慢慢過渡到編程語言的學(xué)習(xí)，難度是逐級而增的過程中，孩子們會接觸到運算、傳感器、變量、順序等概念的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實踐應(yīng)用，檢驗學(xué)習(xí)成果。少兒編程教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，家長應(yīng)重視。積木少兒編程英語

少兒編程課程通過游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)編程知識。信奧賽少兒編程課程

這樣一來，編程變得簡單又有趣，較關(guān)鍵的是符合咱孩子的認(rèn)知規(guī)律。既不至于讓孩子開始即放棄，一上來就是abandon，也不至于玩物喪志，只顧娛樂而失掉知識含金量。舉個例子，我們小時候都玩過“蘿卜蹲”游戲，而借助少兒編程軟件，小朋友們完全可以三步搞定，做出一個屬于自己的“蘿卜蹲”游戲。頭一步：找一張比較符合預(yù)期效果的圖片；第二步：把幾個像積木塊一樣的程序模組排列好；第三步：稍微設(shè)置下參數(shù)，大功告成！一頓操作下來，單調(diào)的jpg圖片瞬間變成了孩子專屬的線上小游戲。這種以玩促學(xué)的方式也極大提高了學(xué)習(xí)興趣和效率。除了程序設(shè)計符合兒童認(rèn)知規(guī)律，少兒編程內(nèi)容的豐富程度也是許多不懂行的家長根本想象不到的。信奧賽少兒編程課程