我15歲的時(shí)候因?yàn)橥祿尡蛔ミM(jìn)少管所監(jiān)禁6個(gè)月，在少管所里面每天都是背誦乾坤，強(qiáng)制勞動沒有完成的就要受到懲罰。在里面主要以罰站或者關(guān)禁閉為主，警察是不會打人的。有一次我在里面犯錯，被抓去問話，問完話以后就讓我關(guān)禁閉，5天。關(guān)禁閉的時(shí)候要戴銬手機(jī)和腳鐐，在禁閉室里面坐著面壁思過。里面本身就是懲罰犯人的地方，犯了錯就要接受懲罰。少管所沒什麼接見制度，去了就關(guān)進(jìn)去，裹面的警察不會打你，但是裹面全是和你年齡差不多的會各種打你虐待你讓你吃飯吃不好什麼的反正就是讓你生不如死會持續(xù)很久的..因?yàn)椴皇欠珠_關(guān)的伙食很差只能保證你不餓死吃飽的話不可能而且天天要勞動有的時(shí)候比監(jiān)獄都還難過..少管所差不多都是這樣．所以青少年一定要規(guī)避。易怒、情緒低落都是孩子不可避免出現(xiàn)的一種狀態(tài)。江蘇高一學(xué)生少管所能改嗎
1.什么是少管所。少管所，其實(shí)就是關(guān)押未成年罪犯的監(jiān)獄。說白了，少管所就是監(jiān)獄的一種，只不過里面關(guān)押的是未成罪犯。2.少管所關(guān)押的是什么人。根據(jù)刑法規(guī)定，不滿十四歲的未成年犯罪的，不追究刑事責(zé)任。14-18歲犯事、殺人、等八種犯罪的，才追究刑事責(zé)任。因此少管所里面關(guān)押的，都是14-18歲期間，有嚴(yán)重犯罪的罪犯。少年犯已滿18周歲、余刑在2年以上的，應(yīng)轉(zhuǎn)送監(jiān)獄、勞改隊(duì)關(guān)押改造。因此少管所里面的罪犯，比較高年齡不超過20歲。3.少管所是如何管理的。少管所除有與監(jiān)獄基本相同的設(shè)置外，還要設(shè)置必要的教學(xué)機(jī)構(gòu)，配備教師，著重對少年犯進(jìn)行改造教育，道德和基本的文化與生產(chǎn)技術(shù)教育。少年犯也是勞改犯，也得從事勞動，但一般勞動強(qiáng)度稍低一點(diǎn)。4.進(jìn)少管所對孩子有影響嗎?哈哈，這個(gè)問題其實(shí)上面已經(jīng)回答了。進(jìn)少管所的，無疑都是嚴(yán)重的**犯罪分子，用孩子已經(jīng)不能定義他們了。要說有影響，也是好的影響吧。要是留在社會上，這些小孩還不知道干出啥傷天害理的事情呢。湖北單親男生少管所素質(zhì)教育學(xué)校叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期，其個(gè)人意識和自我意識日益增強(qiáng)。
學(xué)生升入初中后，越來越感覺到家長，老師平?？谥谐霈F(xiàn)很多的一個(gè)詞就是“叛逆”。初中生所展示的多彩的個(gè)性已讓我們教師不得不抬起埋在作業(yè)堆和教科書中的眼睛,去認(rèn)識他們,研究他們。我常聽到一些家長抱怨:“我們的孩子越來越不好管了，你說什么他就偏不做什么。”“有時(shí)候你剛要說話他就非常煩躁，不愿意聽你說下去?！痹诮虒W(xué)管理中我們也經(jīng)常會遇到個(gè)別人“不接受老師的教導(dǎo)”、“不聽老師的話”，常與老師“頂牛”、“對著干”等現(xiàn)象。有的學(xué)生明知自己做錯了事，面對老師的批評、家長的指責(zé)、同學(xué)的勸告，不但聽不進(jìn)，反而反感、抵觸甚至采取過激的言行。其實(shí)這就是逆反心理，叛逆心理又可稱為逆反心理，通常是指人為了維護(hù)自尊心而對對方的要求或態(tài)度采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。這多表現(xiàn)為對正面教育的不認(rèn)同，不信任;對先進(jìn)的否認(rèn)，懷疑，對不良傾向的認(rèn)同，及對錯誤行為的模仿與追求。
成年人的叛逆不同于青春期，容易被理解，他們工作壓力大、家庭負(fù)擔(dān)重、社交關(guān)系多……易出現(xiàn)情緒失控、自暴自棄。但是成年人叛逆，在某種程度上更容易讓人心智變得成熟，經(jīng)歷的越多，內(nèi)心感悟越多，自我暗示效果會越好。相比處于青春期的未成年人更有優(yōu)勢的是，心智成熟。所以大家要及時(shí)排解自己的負(fù)面情緒，發(fā)現(xiàn)自己處于叛逆狀態(tài)時(shí)，給予積極的心理暗示，盡快走出這種不良情緒，獲得自我提升。相對于成人的自控力，青少年自控力差，很容易走上歧途。青少年自控力差，且具有強(qiáng)烈的好奇心和好勝心。
叛逆，漢語，離經(jīng)叛道忤逆的合并詞匯。一、堅(jiān)定自我主張，有時(shí)不服從倫理道德。二、從廣大群體和輿論中脫離大多數(shù)意志，不聽從別人看法，不愿受人指揮。三、擺脫困境，化不可能為可能，靠自身脫穎而出。四、追求個(gè)性。反對盲目崇拜，也不求別人欣賞。叛逆常得出結(jié)論，不易馴服、馴化。廣義，可以包含各種有生命力的動植物。1、背叛。《史記·高祖本紀(jì)》：“項(xiàng)羽皆王諸將善地，而徙逐故主，令臣下爭叛逆?！彼翁K轍《漢景帝》：“吳王濞世子來朝，與帝博而爭道，帝怒，以博局提殺之，濞之叛逆勢激於此?！泵黢T夢龍《東周列國志》第四回：“莊公曰：‘寡人籌之熟矣。段雖不道，尚未顯然叛逆，我若加誅，姜氏必從中阻撓，徒惹外人議論，不惟說我不友，又說我不孝。我今置之度外，任其所為，彼恃寵得志，肆無忌憚。明馮夢龍《東周列國志》第五十七回：“且臣聞趙朔、原、屏等，自恃宗族眾盛，將謀叛逆。”茅盾《三人行》：“不論你取了怎樣的方式，不論你是公然決裂或是不忠實(shí)，在性質(zhì)上，你這行動總是叛逆，總是反抗?！?、有背叛行為的人。三國魏阮籍《為鄭沖勸晉王箋》：“東誅叛逆，全軍獨(dú)尅?！薄赌鲜?amp;#183;江淹傳》：“奉天子而伐叛逆。 父母應(yīng)該采取正確的教育方式方法。上海單親男生少管所素質(zhì)教育學(xué)校
當(dāng)孩子做錯事情時(shí)，讓孩子知道他們的錯誤即可。江蘇高一學(xué)生少管所能改嗎
不在合適的年齡段和孩子分床，讓孩子過多接觸異性父母的身體，產(chǎn)生好奇心。自打小凱出生后，就是一個(gè)寶蛋蛋。媽媽隨時(shí)護(hù)的緊緊的，含在嘴里怕化了，捧在手心怕嚇著。孩子到了六七歲，媽媽想讓他獨(dú)自睡，但是小凱不肯，哭鬧幾次，作為母親于心不忍，就再也不提這茬了。這一放松，小凱直接跟著媽媽睡到10歲。這時(shí)候孩子對男女之事已經(jīng)略懂一些，在和母親的相處中，對女性的身·體產(chǎn)生了朦朧的好奇，為以后的犯罪行為埋下了伏筆。第二:對異性的身體過于頻繁的接觸，對于性界限失去了合理認(rèn)知。由于在相處和睡眠中，過多的接觸了母親的身體，對母親摸摸摟摟抱抱媽媽都沒有過多反應(yīng)，孩子自然認(rèn)為，對異性身體的侵犯不算大事情，不懂得問題的嚴(yán)重性。就拿這次小凱對小梅的侵犯事件，孩子還是以為自己和往常犯的小錯一樣，教導(dǎo)幾句就可以完事兒。江蘇高一學(xué)生少管所能改嗎