三歲不說話排除自閉癥

自閉癥兒童前兆有哪些？ 孩子確診自閉癥前家長可能完全不知道自閉癥是什么。但是確診兒童家長回想起來其實很小的時候就能看出很多端倪 自閉癥早期幾個明顯的癥狀： 4-5個月的時候，其他寶寶有大人逗會看著大人的臉，但自閉癥兒童人家逗他都不理人家。 自從會走路開始，他就不是走，是跑！真的一會走路就開始跑的，來回的跑。 以下供參考，家長有懷疑可以去醫(yī)院查： 眼神(無眼神交流，躲閃別人的對視) 總是出神(發(fā)呆，眼神空洞) 叫名無反應(yīng)(你叫他名字，像沒有聽到) 零社交(從來不和別的孩子玩） 出門就撿石頭，手里要拿著石頭 原地轉(zhuǎn)圈，跑來跑去沒有停，踮起腳走路 生氣打自己 不認人（基本沒有人物區(qū)分的概念） 不知道危險 （一個人溜出門到馬路上亂走，碰到河、海也隨便沖過去） 不聽指令 零語言（拉屎拉尿不會說） 把大人的手當做工具手，要什么不會指而是拿著大人的手去拿 有時還會： 喜歡一直坐電梯 喜歡看各種燈 喜歡開關(guān)燈 出門或者回家必須走同一條路 特別是挑食，只吃某些少數(shù)食物 半夜會哭鬧，很難安撫 和媽媽不親 無痛感。打針不知道哭 其實大部分孩子癥狀大同小異，但是自閉癥孩子的癥狀是語言和社交。所以只要孩子到了2歲語言和社交有問題，都應(yīng)該重視 自閉癥干預(yù)機構(gòu)哪家好？后悔現(xiàn)在才看到。三歲不說話排除自閉癥

自閉癥干預(yù)半年突飛猛進，我只做了兩件事 距離孩子被診斷為發(fā)育遲緩和自閉癥已有半年，目前孩子的主動語言變多，理解能力有明顯提升。而我用半年，做了一件事：送去機構(gòu)干預(yù)+家庭深度陪伴。 一、機構(gòu)干預(yù) 首先重要的肯定是早發(fā)現(xiàn)早干預(yù)，我們家發(fā)現(xiàn)的不算太早，但是也不晚，確診之后立馬就送去機構(gòu)干預(yù)了，有看到過很多家長覺得送去機構(gòu)沒有用是浪費錢，有沒有可能是你的機構(gòu)沒找對，或是機構(gòu)的老師不適合你的孩子？請一定要相信專業(yè)的人，有專業(yè)也有經(jīng)驗，比起我們這種一知半解的肯定要強很多。 二、家庭的深度陪伴 機構(gòu)干預(yù)很重要我們都知道，但千萬不要覺得把孩子丟給機構(gòu)就算了。首先機構(gòu)一節(jié)課很貴，孩子在機構(gòu)上課因為經(jīng)濟情況一般也就四個課時左右，在機構(gòu)待得時間還是有限的，孩子跟父母待在一起的時間才是多的，理所當然我們更要抓住這些時間去陪伴孩子，我們也要學習，要充電，要配合機構(gòu)的老師給孩子做輔助。孩子在家里的時間我們也要制定訓練計劃表，可以與機構(gòu)的相結(jié)合，與機構(gòu)的老師一起探討，甚至可以分配到家里的每個成員。 總之確保有力出力，有錢出錢，合力確保孩子恢復(fù)效果。不盲目樂觀，也不自怨自艾，抓緊時間干預(yù)，是對孩子和家長的解脫。廣州孩子自閉癥自閉癥到底能不能好？美國行家說好不了，所以很擔心我的自閉癥兒子，如果有一天我離開，不知道他怎么生活。

其實自閉癥不太像其他病癥，需要吃很多藥、打很多針，也不用花特別多錢，需要的是什么呢？那就是家庭干預(yù)，還有爸爸媽所有愛和耐心。因為家庭干預(yù)像是一場持久戰(zhàn)，一場馬拉松，并不能只靠爸爸或媽媽一個人就能完成。 孩子不看人怎么練 重點:和孩子一起玩他喜歡的、感興趣的，過程中利用夸張的語氣、表情、動作來吸引他的注意力，讓孩子感知到我們、喜歡我們，并且能和我們其樂融融的待在一起 孩子不說話怎么辦 重點:語言是在玩過大量的游戲，孩子開始注意人、喜歡人之后，自然而然出來的。孩子剛開始可能能力會比較弱，不太會說，但是我們可以通過拍照給他說當天發(fā)生的事，通過游戲進行語言輸入，引起他的共鳴，通過兒歌來反復(fù)教他，輔助他和別人交談 孩子沒社交怎么做 重點:這個需要家長先作表率，帶著孩子出門遇到鄰居、朋友、小賣部老板、乘客、司機、陌生人，我們都可以和他們打招呼、聊天，孩子在注意人之后是會看的，他也會模仿我們和其他人說話、玩耍，他有模仿意識后，我們可以帶他去人更多的地方，像是公園、超市、游樂場，參加組織活動，能上幼兒園就去上，孩子只要開心，在這樣的小團體里，他的社交是會得到進步的

外網(wǎng)公認的自閉癥早期預(yù)警信號 甩手、蝴蝶手 這是自我刺激的一種表現(xiàn)，可以幫自閉癥孩子保持平靜。 經(jīng)常墊腳走路 重復(fù)性撞頭 公眾場合持續(xù)吵鬧或尖叫 自閉癥孩子的哭鬧的原因往往不是因為沒有得到想要的食物或玩具，而是公共環(huán)境太吵燈光太刺眼等等。 來回倒飲料 孩子是自顧自地在做這件事，不是為了做給誰看或者展示什么，通常孩子的這種行為會持續(xù)至少5-10min，甚至數(shù)小時，這取決于自閉癥的嚴重程度 有攻擊性行為 比普通孩子的攻擊性強很多，卻不知道是因為什么緣故。 對聲音/指令缺少回應(yīng) 有時會讓你懷疑他是否有聽力障礙，其實是因為他們本身與外界疏離。如果自閉癥人士聽到的聲音太多，要過濾掉噪音就很難。 回避目光接觸 自閉癥人士會避免與別人目光接觸，這讓他們覺得很痛苦。 缺少語言交流 通常來說，如果你的孩子3歲了還不怎么說話，就需要注意了。如果你的孩子4、5歲還不會基本的句子，就必須高度重視了。 與食物/材質(zhì)/衣服有關(guān) 如果你把不合意的食物拿給孩子，即使他們確實很餓，但他們寧愿餓死也不吃?；蛘吣撤N材質(zhì)的衣服、衣服上的標簽等，會讓他們歇斯底里。 自閉癥干預(yù)不只針對兒童，個性化的干預(yù)計劃對于大齡自閉癥同樣重要。需根據(jù)他們的興趣和需求定制。

自閉癥長大會嗎？建議看完 當孩子診斷為自閉癥時，大部分醫(yī)生會告訴家長自閉癥無法逆轉(zhuǎn)。 那么，面對自閉癥，家長應(yīng)該怎樣干預(yù)？ 早期干預(yù)和等孩子長大些再干預(yù)有什么區(qū)別？ 請記?。阂欢ㄒ皶r進行干預(yù)！ 觀望和等待只會使你失去為孩子及時進行干預(yù)訓練寶貴的時間，康復(fù)干預(yù)越早開始越。 有些家長選擇先觀望，希望自閉癥會隨著時間慢慢轉(zhuǎn)，這種僥幸心理是可以理解的。 不過，對于自閉癥孩子來說，早期干預(yù)可謂至關(guān)重要。 每一天、每一周的耽誤，可能都會影響孩子未來的康復(fù)進程。 所以，干預(yù)是必須的，并且要盡早進行。 當孩子開始接受干預(yù)時，家長或許會期待孩子進步神速，但現(xiàn)實往往比想象中更為艱難，進展緩慢的時候。此時請不要灰心，更不要著急。給孩子一點時間，給自己一點耐心。記住，在的干預(yù)年齡使用科學的方法，自閉癥是有很大幾率可以改善的。自閉癥孩子的配合度、服從性怎么提高？孩子非常自我，完全不肯配合別人，很難帶，該怎么辦？初期自閉癥的表現(xiàn)

“不看、不應(yīng)、不指、不說，行為不當”是判斷中的幾個標準，眼神差不對視，該如何干預(yù)？三歲不說話排除自閉癥

如何促進自閉癥兒童溝通能力的發(fā)展？如何寫一個社會故事呢？社會故事是一種簡單而有效的方式，可以以文字和圖片的形式呈現(xiàn)。它們的目的是指導(dǎo)自閉癥兒童在特定情境中應(yīng)該如何表現(xiàn)，幫助他們更好地理解他人的感受，以及他們應(yīng)該以什么特定的行為做出反應(yīng)的背后原因。這些句子可以包括其他人的感受，比如“我姐姐喜歡我跟她說早上好”。它們還應(yīng)該包括關(guān)于孩子應(yīng)該采取什么行動的句子，例如“所以每天早上我都會試著向我姐姐說‘早上好’”?？梢愿郊訋椭訌姾图钚袨榈木渥?，如“當我對我姐姐說早上好時，她會很高興的”。自閉癥兒童從社交故事中獲益良多。社會故事將對孩子產(chǎn)生的幫助是：更好地理解和遵循規(guī)則和慣例；洞察他人的觀點；鼓勵識別重要線索；促進更好的自我意識；了解自己的行為如何影響他人。三歲不說話排除自閉癥