當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 企業(yè)知道 > 新手操作CNC機(jī)床時(shí),哪些步驟容易出錯(cuò)?
廣告

新手操作CNC機(jī)床時(shí),哪些步驟容易出錯(cuò)?

舉報(bào)

東莞京雕教育科技有限公司2025-08-15

這是新手易輕視的環(huán)節(jié),卻直接決定后續(xù)加工的安全性。 坐標(biāo)系與工件裝夾錯(cuò)位:新手常未確認(rèn) “程序坐標(biāo)系(G54/G55)與實(shí)際裝夾位置是否一致”。例如,程序設(shè)定以工件右端面 為 Z 軸零點(diǎn),但實(shí)際裝夾時(shí)工件左移了 10mm,若未重新對(duì)刀校準(zhǔn),加工時(shí)刀具會(huì)直接切到夾具或工作臺(tái)。 刀具安裝與補(bǔ)償錯(cuò)誤:裝刀時(shí)未卡緊(如刀柄伸出過(guò)長(zhǎng)、夾頭未鎖緊),加工中易出現(xiàn)刀具晃動(dòng);輸入刀具補(bǔ)償值時(shí),誤將 “長(zhǎng)度補(bǔ)償 H1” 輸成 “H2”,或把 “半徑補(bǔ)償 D3” 的 10mm 寫成 100mm,直接導(dǎo)致尺寸偏差或過(guò)切。 圖紙與程序?qū)?yīng)疏漏:未核對(duì)程序號(hào)與圖紙零件號(hào)(如錯(cuò)用相似零件的舊程序),或未確認(rèn)程序中的 “加工余量”“公差要求” 是否與圖紙一致(如圖紙要求留 0.2mm 精加工余量,程序卻按 “余量 0” 編寫)。東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠,既有教學(xué)大綱案例練習(xí),又有每日出貨訂單案例打樣練手,20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等,學(xué)會(huì)為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式,現(xiàn)有廠地上萬(wàn)平米,擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備,包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備,讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)真正實(shí)用的CNC數(shù)控技術(shù)人才。 我們的使命是:讓更多的年輕人學(xué)到一技之長(zhǎng),讓更多的年輕人生活越來(lái)越幸福。

東莞京雕教育科技有限公司
東莞京雕教育科技有限公司
簡(jiǎn)介:提供CNC電腦鑼三軸、五軸操機(jī)培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn),數(shù)控車床培訓(xùn),車銑復(fù)合培訓(xùn)
簡(jiǎn)介: 提供CNC電腦鑼三軸、五軸操機(jī)培訓(xùn),數(shù)控編程培訓(xùn),產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn),數(shù)控車床培訓(xùn),車銑復(fù)合培訓(xùn)
2
廣告
  • 數(shù)控車床培訓(xùn)
    廣告
  • 車銑復(fù)合培訓(xùn)
    車銑復(fù)合培訓(xùn)
    廣告
  • 上機(jī)實(shí)操車間
    上機(jī)實(shí)操車間
    廣告
問(wèn)題質(zhì)量差 廣告 重復(fù),舊聞 低俗 與事實(shí)不符 錯(cuò)別字 格式問(wèn)題 抄襲 侵犯名譽(yù)/商譽(yù)/肖像/隱私權(quán) 其他問(wèn)題,我要吐槽
您的聯(lián)系方式:
操作驗(yàn)證: