深圳六點作業(yè)科技有限公司2025-08-16
孩子“邊寫邊玩”的根源,是把作業(yè)時間當成了“可自由支配時間”。父母不在身邊,就要用“外部規(guī)則”替家長坐鎮(zhèn),比如借助遠程輔導機來監(jiān)督和管理孩子學習。
1、先把“玩具”清場
手機、平板、小擺件統(tǒng)統(tǒng)收走,桌面只放書本和唯彩遠程輔導機。它自帶課本點讀、指尖查詞,卻鎖死上網和游戲,讓孩子只剩“寫作業(yè)”這一件事可做。
2、再把“時間”切片
在 APP 里把作業(yè)切成 20~25 分鐘一段,并設定智能鬧鐘。到點提醒寫作業(yè),孩子聽到后若沒動筆,家長手機會同步收到提醒,立刻視頻呼入:“我看到你剛才寫得很快,加油!”一句即時反饋,比事后批評更有效。
3、把“成果”可視化
寫完一頁,孩子按“提交鍵”,作業(yè)秒傳家長手機;家長用語音或批注夸一句“字更整齊了”,孩子獲得成就感,下一次更愿意專心完成。
本回答由 深圳六點作業(yè)科技有限公司 提供
深圳六點作業(yè)科技有限公司
聯(lián)系人: 楚樂
手 機: 13620960921