福建人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出路

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-10-09

盡管人們?cè)赟iri身上見(jiàn)識(shí)到了能夠?qū)嶋H工作的人工智能助手,但是這項(xiàng)技術(shù)早在多 年前就已經(jīng)開(kāi)發(fā)出來(lái)了。20世紀(jì)80年代后期,蘋果公司首席執(zhí)行官約翰·斯卡利(John Sculley)委派《星球大戰(zhàn)》的導(dǎo)演喬治·盧卡斯(George Lucas)為“知識(shí)領(lǐng)航員”拍一個(gè)概念 視頻。該視頻的背景是遙遠(yuǎn)的2011年9月,視頻展示了人工智能助手的各種使用方法。其中 有一位大學(xué)教授使用一個(gè)類似于iPad而且屏幕上有一個(gè)人工智能助手的設(shè)備,該人工智能助 手看起來(lái)就像一位打著領(lǐng)結(jié)的管家。人工智能人才目前處于明顯短缺狀態(tài),這種狀況還存在擴(kuò)大的趨勢(shì)。福建人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出路

官馬克·扎克伯格他在Facebook上發(fā)布了一條狀態(tài):“2016年,我個(gè)人面臨的挑戰(zhàn)是創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單的人工智 能,讓它來(lái)管理我的家并協(xié)助我工作?!彼梦覀兩磉叺牧餍形幕e了一個(gè)例子:“你可以把 它想象成《鋼鐵俠》(Iron Man)中的賈維斯(J.A.R.V.I.S.)?!?這是一個(gè)大膽的宣言,截止到這本書(shū)完成的時(shí)候,我們尚未看到結(jié)果。扎克伯格 的“個(gè)人挑戰(zhàn)提出了一個(gè)不能惠及大眾的新年計(jì)劃。畢竟,將其計(jì)劃比作《鋼鐵俠》中 的人工智能管家賈維斯,這就像將虛構(gòu)作品中的億萬(wàn)富翁托尼·斯塔克(Tony Stark)作為現(xiàn) 實(shí)生活中的億萬(wàn)富翁的參照一樣。這也有點(diǎn)像埃隆·馬斯克(Elon Musk)宣布他計(jì)劃用自己 的財(cái)富來(lái)建造《星際迷航》中聯(lián)邦星艦“進(jìn)取號(hào)”的全自動(dòng)版本。江西加盟人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人工智能教育的意義何在,將培養(yǎng)學(xué)生哪些素養(yǎng)?

從某種程度上來(lái)說(shuō),似乎是完全可行的。物理位置的接 近對(duì)于維持一段關(guān)系并不是不可或缺的因素。人們能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)建立情感紐帶,甚至是相 愛(ài),有時(shí)甚至不需要見(jiàn)過(guò)“另一半”本人,這足以說(shuō)明上述觀點(diǎn)。但是,我并不確信2040年的辯論會(huì)涉及允許人類和人工智能助手結(jié)婚的話題,但人工智能將徹底改變我們與某些技 術(shù)之間的關(guān)系這一說(shuō)法并不夸張。 20世紀(jì)90年代末,我們提前感受了這些新關(guān)系,福貝娃娃(Furbies)和電子寵物 (Tamagotchis)成為新千年到來(lái)之前孩子們?nèi)耸直貍涞膬蓚€(gè)玩具。福貝娃娃和電子寵物與市 場(chǎng)上其他玩具的不同之處在于,它們像人工智能助手一樣在不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和改變,這些都 是隨著它們與主人關(guān)系的變化而變化的。

主動(dòng)人工智能助手的另一個(gè)目標(biāo)是過(guò)濾大量的數(shù)據(jù)并為我們篩選出重要的信息。一家名 為Nara Logics的初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),致力于打造一個(gè)伴隨人一生的向?qū)А?Nara Logics使用第二章中提到的人腦建模技術(shù),將一個(gè)包含大量電影、賓館和飯店信息的數(shù) 據(jù)庫(kù)與一個(gè)網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái),網(wǎng)絡(luò)中的一切都是相互連接的。隨著人們不斷加入他們的喜好, 各連接之間的相對(duì)權(quán)重也不斷發(fā)生變化,這樣Nara Logics就能夠清楚知道各個(gè)用戶的品位。 通過(guò)了解你對(duì)價(jià)格和環(huán)境的偏好,該網(wǎng)絡(luò)能夠準(zhǔn)確地為用戶提出建議。長(zhǎng)期以來(lái),技術(shù)人員 一直夢(mèng)想能夠創(chuàng)造出常伴我們左右的人工智能助手:通過(guò)我們明確給出的參數(shù)預(yù)設(shè)或它們的 長(zhǎng)期學(xué)習(xí),人工智能助手能夠使我們與周圍的一切打交道??萍脊径缄懤m(xù)開(kāi)始在人工智能領(lǐng)域?qū)嵤?zhàn)略布局。

格里姆松說(shuō),假設(shè)有一個(gè)名叫艾利克斯的20歲出頭的女性。早晨起床后,她去廚房倒了 一碗麥片。吃早飯的時(shí)候,人工智能助手通知她在市政廳有一場(chǎng)關(guān)于自行車監(jiān)管和規(guī)劃 的開(kāi)放會(huì)議。艾利克斯的人工智能助手知道這個(gè)問(wèn)題可能會(huì)吸引她,因?yàn)樗軌蛟L問(wèn)她的觀點(diǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)和運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)。當(dāng)然,艾利克斯對(duì)此十分感興趣,并且參加了會(huì)議。之后,她的 人工智能助手根據(jù)會(huì)議日程和可能對(duì)其他相關(guān)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的影響,創(chuàng)建了一個(gè)有關(guān)這一問(wèn) 題的個(gè)性化信息包。艾利克斯可以在上班的公交車上閱讀這些信息,然后決定是否要向會(huì)議 發(fā)送一個(gè)提案。通過(guò)編程語(yǔ)言將各種算法應(yīng)用到計(jì)算機(jī)程序中,從而實(shí)現(xiàn)機(jī)器可執(zhí)行的人工智能的程序。福建人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出路

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“積極公民”的作用不僅限于充當(dāng)數(shù)字時(shí)代的一個(gè)意見(jiàn)箱。格里姆松認(rèn)為,人工智 能助手能做到的遠(yuǎn)不只簡(jiǎn)單地說(shuō)服議會(huì)維修Selás街道的滑雪坡或?yàn)榛郀?zhēng)取更好的冬季照 明。他說(shuō),生活中的各個(gè)方面一樣,參與也遭遇了信息超載的問(wèn)題。他解釋 道:“與代議民主相對(duì)應(yīng)的直接民主存在一個(gè)問(wèn)題,那就是直接民主難以實(shí)現(xiàn),因?yàn)椴⒉皇?所有人都有時(shí)間去了解一切?!备窭锬匪烧J(rèn)為,正是因?yàn)槊鎸?duì)這么多矛盾的數(shù)據(jù),年輕人選 擇完全不參與進(jìn)程。這使人工智能有了用武之地。“積極公民”的程序中編入了有關(guān)你的 偏好、習(xí)慣和過(guò)去觀點(diǎn)的數(shù)據(jù),其任務(wù)就是代替你在網(wǎng)上搜羅信息,收集并關(guān)聯(lián)與你關(guān)心的 問(wèn)題有關(guān)的數(shù)據(jù)。完成以后,人工智能助手會(huì)根據(jù)你收集信息的特殊偏好實(shí)現(xiàn)相關(guān)數(shù)據(jù)的可 視化。福建人工智能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出路

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