《納斯卡巨畫》團(tuán)建源起：在秘魯共和國西南沿海有一片廣袤的荒原，人稱“納斯卡荒原”。在這片遼闊的原野上，一處令人難以理解的奇跡。每當(dāng)旭日東升之時(shí)，登上納斯卡山巔，一幅美麗奇異的巨大圖畫便呈現(xiàn)在你面前。但當(dāng)太陽升高之后，這些巨畫便杳然消失。正因如此，納斯卡谷地的巨畫被稱為“世界第八奇跡”。納斯卡巨畫收益：在拓展訓(xùn)練中通過團(tuán)隊(duì)的共同努力完成一幅具有企業(yè)文化表示意義的圖畫，用視覺的感觀直接呈現(xiàn)在面前，提升企業(yè)員工的企業(yè)歸宿感，同時(shí)，在前期制作過程中，團(tuán)隊(duì)成員的相互協(xié)作，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的凝聚力。常州漂流、真人CS、旱地冰壺找哪家公司？常州金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建網(wǎng)站
在戶外拓展中,每個(gè)人都會(huì)接受到很多困難的任務(wù),戶外拓展是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工自身價(jià)值的訓(xùn)練過程,通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能,提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì),幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格;同時(shí)讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個(gè)人與企業(yè)之間,下級(jí)與上級(jí)之間,員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系,從而激發(fā)出團(tuán)隊(duì)更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練:通過拓展訓(xùn)練,學(xué)員在以下方面將有明顯提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛護(hù)自然。參訓(xùn)個(gè)人將會(huì)有如下收益:體驗(yàn)野外探險(xiǎn)樂趣自然、領(lǐng)略大自然中各種各樣的挑戰(zhàn)與刺激。學(xué)習(xí)到基本的野外探險(xiǎn)技術(shù)和生存技巧。認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自身信心?？朔睦矶栊?磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。調(diào)適身心狀態(tài),樂觀面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。改善人際關(guān)系,學(xué)習(xí)關(guān)心和更融洽地與他人合作。常州金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建網(wǎng)站徽杭古道徒步遠(yuǎn)征就找常州醫(yī)企行！
拓展團(tuán)建的特色:培訓(xùn)師能文能武拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽光職業(yè)，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手，又能在回顧教室中侃侃而談。還有的特色:培訓(xùn)效果與眾不同同常規(guī)針對(duì)技能的培訓(xùn)不同，拓展訓(xùn)練更多意義上是針對(duì)態(tài)度的培訓(xùn)。針對(duì)這一領(lǐng)域的培訓(xùn)產(chǎn)品是非常少見的，而對(duì)于企業(yè)而言，員工態(tài)度往往決定了其工作績(jī)效，這就給予了拓展訓(xùn)練一個(gè)非常廣闊的生存空間。從參訓(xùn)企業(yè)得普遍反饋來看，拓展訓(xùn)練對(duì)于改善團(tuán)隊(duì)質(zhì)量具有非常明顯的作用。
戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不單單在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。以體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的戶外拓展的出現(xiàn)，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問題，在參與、體驗(yàn)的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。什么樣的拓展團(tuán)建老板才滿意？醫(yī)企行給你答案！
《非洲鼓鼓圈》拓展項(xiàng)目介紹：鼓的演奏方式有獨(dú)奏、重奏和合奏。獨(dú)奏和重奏鼓的節(jié)奏復(fù)雜多變，抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力。集體擊鼓或也可以樂章節(jié)奏的合作，在教練帶領(lǐng)下，鼓圈合作時(shí)，鼓聲氣勢(shì)磅礴，有如萬馬奔騰，雄壯激越。而化妝后的鼓舞飛揚(yáng)的感覺，會(huì)讓鼓圈活動(dòng)、團(tuán)建活動(dòng)的效果更佳、更出彩。非洲鼓熱情洋溢，富有節(jié)奏變化之感，這種被稱為“會(huì)說話的鼓”自古便用來傳遞信息， 音樂向來都是富有靈性的，它可以跨越一切表達(dá)出**細(xì)膩的感情，鼓動(dòng)人心用音樂來詮釋團(tuán)隊(duì)，用節(jié)奏感調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)活力激發(fā)團(tuán)隊(duì)激情，每一次打擊、每一個(gè)節(jié)奏，為了共同的旋律同步執(zhí)行，彼此鼓舞。非洲鼓是綜合了團(tuán)隊(duì)凝聚、專注、配合、協(xié)同、應(yīng)變以及溝通的活動(dòng)，在活動(dòng)中你我共同參與其中，場(chǎng)面宏大會(huì)給每一位參與者帶來無限的激情。跟隨每一個(gè)節(jié)拍，彼此信任全力付出，“同心”奏出震撼動(dòng)人樂章。F1自制賽車團(tuán)建就找常州醫(yī)企行！常州金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建網(wǎng)站
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要了解體驗(yàn)式的培訓(xùn)，先了解相反的學(xué)習(xí)法：傳統(tǒng)式教學(xué)法。說教式的教學(xué)，也就是一個(gè)人以演講或授課的方式傳達(dá)信息給其它人，學(xué)習(xí)成果限于學(xué)識(shí)范圍的智力層面。這教學(xué)法是以“杯與壺”的學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ) ，簡(jiǎn)而言之，聽課者就像空杯子等著授課者從知識(shí)之源，也就是“壺”，將知識(shí)注入杯子里。這是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，針對(duì)主題內(nèi)容，學(xué)生不會(huì)被要求去檢視他們自己的感覺、想法和領(lǐng)悟情形。他們可以保持個(gè)人完全的不自覺或?qū)τ谥黝}內(nèi)容引發(fā)自己或他人的情緒反應(yīng)保持緘默。常州金壇區(qū)凝聚力拓展團(tuán)建網(wǎng)站
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