婺城區(qū)社交自閉癥咨詢服務

自閉癥人士向就業(yè)過渡：七、練習面試技巧。這是一個很好的訓練，因為它能同時幫助提高社會技能并增強他們的自信心。模擬面試的場景和在面試中可能遇到的問題，會讓真正的工作面試過程變得更加順利。八、努力在工作中建立伙伴關系。建立伙伴關系即是在工作中尋找和發(fā)展和一些同事之間的友誼。伙伴就是職場中的良師益友。伙伴可以幫助他們熟悉工作環(huán)境，告訴他們應對工作有哪些預期，而且還可以為他們在工作過渡或工作中出現(xiàn)的問題提供幫助。九、養(yǎng)成安排和使用時間表的習慣。在工作中使用時間表非常重要，可以讓他們盡快適應工作和步入正軌。在視覺上的提示和幫助有利于理解和完成工作任務。關鍵是學會合理地安排好時間表，以幫助他們實現(xiàn)預定工作的目標。十、尋求雇主的理解和支持。為了盡可能地做好本職工作，應該及時讓雇主了解他們在工作中有哪些具體的需要。他們的工作能力和工作業(yè)績終將證明他們的價值和貢獻。當問題出現(xiàn)時，應積極地跟雇主溝通加以解決，避免造成誤解。自閉癥兒童需要更多的關注和支持，以幫助他們克服挑戰(zhàn)和發(fā)揮潛力。婺城區(qū)社交自閉癥咨詢服務

孩子確診自閉癥、疑似或有自閉傾向之后，父母要調(diào)整好心態(tài)，并在身體、情感、和精神方面照顧好你自己和家庭。因為只有這樣你才能更有效的去幫助你的孩子，而不是一味的自怨自艾拖垮了孩子也拖垮了你們的家庭，你要狠心的“推著”孩子前進；不要因為孩子的特殊性，就每天只呆在家里，不敢、害怕接觸集體，而正是因為孩子的特殊，更要帶孩子多參加集體活動，可以是公園小朋友一起玩耍，鄰居和親戚的小朋友一起活動，可以從集體活動中培養(yǎng)孩子的性格；義烏孩子自閉癥社交咨詢自閉癥兒童及家庭需要社會給與多的關注和支持。

孩子從他喜歡的活動轉(zhuǎn)換為不喜歡的活動，孩子熟悉的教室轉(zhuǎn)到不熟悉的教室，這時候孩子容易出現(xiàn)問題。通常在這種情況，我們應該提前預知。比如下課**分鐘，就告訴他還有十分鐘這節(jié)課就要結(jié)束了，要上數(shù)學課了等等。這個是一種方式，還有一種孩子對于這種提前預知并不是很明白，我們通?？梢苑乓粋€關于數(shù)學課的物品，比如數(shù)學書等，你可以放在孩子身邊，孩子一抬頭就知道下節(jié)課是數(shù)學課了。如果孩子從一個熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)換到一個不熟悉的環(huán)境，我們會找一個質(zhì)量小伙伴帶著他一起，或是放一個代表性的東西，也是提前預知的作用。

說要怎么給自閉癥兒童做訓練，什么不需要感統(tǒng)、運動課，對語言沒有幫助，完全的ABA，每當看到這些內(nèi)容總是很反感。因為不管他講的多么的專業(yè)，都跟孩子無關，只是單純的普及理論，理一個理論本就適用于一部分人。不管用什么方法、上什么內(nèi)容都要遵循孩子本身的發(fā)展規(guī)律。也要符合當下的社會情況。不可能為了一味的追求趣味，而讓一個即將有能力入學的孩子坐在地墊上進行游戲***。這時的孩子更需要的是提前適應學校的桌面學習、提高自主思考分析、抗挫的能力等等。做符合孩子當下的事。不做圍繞孩子情緒、被孩子牽引的覺得對的事。因為學習本身就是快樂少于辛苦。自閉癥兒童的家長需要學習如何管理孩子的行為和情緒，以幫助他們適應社會環(huán)境。

自閉癥刻板動作：經(jīng)?？醋约旱氖郑唤?jīng)常仰頭看燈；無意義的雙手或單手扭動等怪異動作；無聊時玩手指，興奮時揮舞或撲動雙手；前后或左右搖晃身體；原地轉(zhuǎn)圈或圍著圈跑；在客廳直線來回跑；反復上下樓梯；斜眼睛看線條或朝某個方向看；經(jīng)常踮腳尖走路；接觸任何東西都要嗅一嗅、舔一舔或咬一咬。大多數(shù)自閉癥兒童都會出現(xiàn)上述部分行為，自閉癥癥狀越嚴重表現(xiàn)的越多、維持時間越長，干預訓練難度越大。二.刻板思維自閉癥兒童的思維主要表現(xiàn)為對字母、文字、車牌、數(shù)字感興趣。比如：乘坐電梯的時候?qū)﹄娞莸竭_的樓層，再比如公交站牌上線路的數(shù)字等；具體包括：每天重復畫相同的人物或物品；研究地圖、公共汽車線路、地鐵線路；對各種標志或LOGO感興趣，如：汽車、銀行、空調(diào)、電視臺的標志；多次重復研究下水道口、沙井蓋、消防水龍頭、停車場自動桿等；重復**，且常與科學、自然、生物、音樂、藝術等有關的問題，伴有自問自答等自閉癥患者可能表現(xiàn)出對社交規(guī)則和行為的理解和遵守的困難。磐安重度自閉癥咨詢機構

兒童自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響了社交交往和溝通能力。婺城區(qū)社交自閉癥咨詢服務

6.經(jīng)常喜歡用手勢來表達自己的想法。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常7.常常無緣無故地微笑。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常8.很討厭與人擁抱，不喜歡與人有肢體接觸。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常9.覺得精神亢奮，坐不住。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常10.不愿意和任何人有目光接觸。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常11.過度偏愛某些物品，不抓在手中，心里就不舒服。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常12.喜歡旋轉(zhuǎn)的圓形物體，總喜歡盯著看。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常13.重復、持續(xù)地做某些怪異的動作或玩某些單調(diào)的游戲。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常14.對周圍發(fā)生的事情都漠不關心。A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常二、自閉癥測試結(jié)果分析0~8分：是一個活潑開朗外向的人，沒有自閉的傾向。9~18分：有輕微的自閉傾向，但是情況并不嚴重，只要多跟人交流溝通，這種傾向就會消失。19~28分：可能有較嚴重的自閉傾向，婺城區(qū)社交自閉癥咨詢服務

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