臺州幼兒園感統(tǒng)器材

    為什么感統(tǒng)失調孩子多了？首先，我們真的很欣慰現(xiàn)在社會和家長越來越重視感覺統(tǒng)合的發(fā)展，認知也越來越清晰。現(xiàn)在被診斷為感統(tǒng)失調的孩子越來越多了，我相信這里面跟診斷標準的進步和家長意識的提升有很大的關系，過去不是沒有，而是我們不知道！不知道問題出在哪里，自然也沒有辦法解決，現(xiàn)在不一樣了，我們知道了問題點，而且我們也有了訓練方案。第二點，城市化是感統(tǒng)失調率逐年上升的重要因素之一。類似于歐美、日韓等發(fā)達國家，他們的感統(tǒng)失調率早在80年代就已經(jīng)達到了15%左右。我們國家經(jīng)濟快速發(fā)展，在地狹人稠的城市地區(qū)感統(tǒng)失調率也遠遠高于地廣人稀的其他地區(qū)。所以城市化是感統(tǒng)失調重要因素之一。第三點，剖腹產(chǎn)！剖腹產(chǎn)的孩子會更容易“感統(tǒng)失調”，因為剖腹產(chǎn)的孩子缺少產(chǎn)道擠壓，容易出現(xiàn)多動、淘氣、注意力缺陷等問題。 感覺，是神經(jīng)系統(tǒng)的'營養(yǎng)"，如果沒有各種感覺刺激的信息輸入，神經(jīng)系統(tǒng)就不可能對外界產(chǎn)生反應。臺州幼兒園感統(tǒng)器材

    學習具體的知識，對于孩子智力發(fā)育其實是有限的，真正有利于孩子智力發(fā)育的途徑，其實是開發(fā)孩子的大腦。當孩子的大腦得到有效開發(fā)后，孩子的學習、理解、控制等各方面的能力都會增強，智力也就上去了。而開發(fā)孩子大腦比較好的方法，就是感統(tǒng)訓練。為什么感統(tǒng)訓練有利于孩子的大腦開發(fā)，智力發(fā)展呢？要回答這個問題，我們就得先來了解一下我們的大腦是如何學習發(fā)展的。腦神經(jīng)科學家認為大腦是這樣工作的，身體接受信息，然后通過神經(jīng)、分支以及末端神經(jīng)組織，把信息傳入到大腦的各個功能區(qū)，大腦把這些信息整合以后，再通過神經(jīng)組織，來指揮身體的運動。簡單點說，就是接受信息，處理信息，傳輸信息，這個過程就相當于不斷地在給大腦做練習，越練大腦就會越好，智力自然也就得到了提升，這一點還比較好理解。 衢州兒童感統(tǒng)平衡感覺統(tǒng)合失調，會導致兒童注意力不集中、語言出現(xiàn)障礙、情緒難以控制等，需要通過感統(tǒng)訓練來積極改善。

    內部感官在內臟與游離神經(jīng)，發(fā)生有機覺和痛覺兩種。運動感官在肌肉與內耳三半規(guī)管，發(fā)生運動感覺與均衡感覺兩種。我們知道，感覺的發(fā)展是陪伴我們一輩子的。感覺和知覺既分工又整合，促進我們的健康發(fā)展。如果感覺出問題，知覺勢必受到影響。如果感覺統(tǒng)合有問題，左右腦的成長也會遭到挫折。左右腦運作混亂，認知和學習能力勢必陷人困難中。孩子的學習生活能力發(fā)展，主要依賴于大腦和身體運動神經(jīng)系統(tǒng)之間的協(xié)調，也就是我們常說的感覺統(tǒng)合。當感覺統(tǒng)合不協(xié)調時，孩子的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)活動就向擁擠的交通一樣，眾多感知到的信息流通不良，混亂而緩慢，使孩子的認知、行為、學習、情緒等方面的發(fā)展出現(xiàn)異常。

    通過測評觀察來看孩子的整體表現(xiàn)：是很好還是正常，是輕微感統(tǒng)失調還是嚴重感統(tǒng)失調。如果是老師叫這么做，感統(tǒng)測試，那就說明老師已經(jīng)覺得孩子有問題，但不方便過于直白說出來，而是通過更加嚴謹?shù)尼t(yī)學，評估證明孩子有問題。感統(tǒng)測評是給孩子的，但實際上是讓父母知道孩子發(fā)展不足的內在原因是什么。因為兒童的外在行為是其內在機能的表現(xiàn)，感統(tǒng)測評可以通過觀察兒童的外在行為，對復雜的外在行為進行分類總結，找出其內在機能相應的發(fā)展水平，并形成評價結果報告。這樣家長與老師才能更加精確的針對性的訓練孩子，促使孩子健康發(fā)展。 感覺統(tǒng)合失調的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而逐漸消失。

    大部分感統(tǒng)失調不影響生活，但會影響生活質量。感統(tǒng)失調不是病，但意味著大腦與身體不能有效結合，輕度感統(tǒng)失調會表現(xiàn)為脾氣不好、吃飯不協(xié)調、磕磕碰碰、膽小退縮等，中度感統(tǒng)失調則會心理障礙、欺負親人、專注力差、網(wǎng)癮重、學習不好等，重度感統(tǒng)失調甚至會造成性格扭曲、生存困難、認知偏差、抑郁、攻擊他人等一系列嚴重行為的產(chǎn)生。感統(tǒng)失調不是病，它只是反映身體不協(xié)調狀態(tài)。但是一些特殊兒童勢必有嚴重感統(tǒng)失調的表現(xiàn)，比如孤獨癥、多動癥、唐氏綜合癥、基因缺陷病等等。他們的行為、語言、認知等遠遠落后正常兒童，這些兒童必須盡早參與專業(yè)、系統(tǒng)的感統(tǒng)訓練！感統(tǒng)失調不是病，但通過專業(yè)的感統(tǒng)師訓練，可以**縮短矯正時間，達到快速改變孩子的效果。每位兒童成長過程中大腦發(fā)展有規(guī)律的，每一階段應該有相應行為，比如什么時候爬行？什么時候站立？什么時候說話？等等這些行為都有關鍵的敏感期，如果錯過關鍵期，不僅*比其他孩子發(fā)育慢，有些功能可能終身不能運用。 感統(tǒng)失調對孩子的智力開發(fā)及綜合能力培養(yǎng)不利。臺州幼兒園感統(tǒng)器材

感統(tǒng)它是大腦和身體協(xié)調發(fā)展的基礎,也是學習能力的基礎。臺州幼兒園感統(tǒng)器材

    據(jù)調查顯示，城市兒童“感覺統(tǒng)合失調”的發(fā)生率不斷攀升，幾乎成了“城市兒童”的**?？膳碌氖牵@種癥狀的比較好矯正期在6歲前，如果不及時對“感覺統(tǒng)合失調”進行矯正，不僅會影響到孩子當前的學習和生活，更可怕的是，很多家長根本就沒聽說過“感覺統(tǒng)合失調”，對相關癥狀完全沒概念。***，就因為家長的無知，貽誤了孩子的終生。感覺統(tǒng)合就是把各感覺***（視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體覺）接收的信息，經(jīng)大腦整合，再支配身體作出精細反應的過程。 臺州幼兒園感統(tǒng)器材

義烏小貝殼教育信息咨詢有限公司辦公設施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務，以誠信、敬業(yè)、進取為宗旨，以建小貝殼,小貝殼教育產(chǎn)品為目標，努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司不僅*提供專業(yè)的教育信息咨詢服務（不得以教育咨詢的名義從事校外培訓活動、不含出國留學中介）；平面設計、圖文設計（不含制版）；組織策劃文化藝術交流活動、慶典禮儀服務、婚慶禮儀服務（以上三項不含演出中介）；市場營銷策劃、會展會務服務、攝影攝像服務、商務信息咨詢（未經(jīng)金融等行業(yè)監(jiān)管部門批準不得從事吸收存款、融資擔保、代客理財、向社會公眾集（融）資等金融業(yè)務）；企業(yè)品牌策劃、室內外裝飾工程設計與施工（不含高空作業(yè)）；玩具、廣告材料、裝飾材料（以上二項不含危險化學品、易制毒化學品及監(jiān)控化學品）批發(fā)；設計、制作、代理、發(fā)布國內各類廣告。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動），同時還建立了完善的售后服務體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務。小貝殼教育始終以質量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的潛能開發(fā)，感統(tǒng)體智訓練，語言言語訓練，注意力培養(yǎng)。