公共事業(yè)管理本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代公共管理理論與方法，能綜合運用管理學、行政學、社會學、經(jīng)濟學、法學等多學科理論，研究公共組織的管理活動及規(guī)律，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的應用型、技能型、復合型的高級專門管理人才。主干課程管理學原理、公共管理學、公共事業(yè)管理學、經(jīng)濟學、人力資源開發(fā)與管理、公共政策分析、組織行為學、社會調(diào)查研究與方法、管理信息系統(tǒng)、社會學概論、公共倫理學、公共財政學、法學概論、管理定量分析、電子***、應用寫作等。就業(yè)方向畢業(yè)生在黨政管理部門、社區(qū)管理部門、物業(yè)管理部門、文化管理部門和企事業(yè)管理部門等從事管理及政策分析、宣傳、文秘工作。 在職專升本與普通專升本的區(qū)別？寧波學信網(wǎng)可查在職專升本報名條件
機電一體化技術(shù)專業(yè)教學計劃形式：業(yè)余層次：高中起點?？祁悇e：理工類一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，在機械工業(yè)中從事工藝、施工并能操作技術(shù)密集和科技含量高的現(xiàn)代化設(shè)備的應用型人才。二、培養(yǎng)要求掌握工程圖學、力學、機械設(shè)計等機械工程的基本知識、基本理論和基本技能；掌握電路原理、電子技術(shù)等電子工程的基本知識、基本理論和基本技能；熟悉機械設(shè)計、制造都能方面的專業(yè)知識，具有機電應用技術(shù)必需的理論知識和較強的實踐能力，能夠從事機電產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用、故障分析和維修等工作。三、主要課程本專業(yè)設(shè)置的課程具體見教學進程計劃表。四、學*年限和學分**短學*年限年，形式：業(yè)余層次：高中起點?？祁悇e：理工類課程名稱公共課1大學英語大學英語大學英語馬克思主義哲學計算機應用基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課高等數(shù)學高等數(shù)學工程力學工程圖學電工與電子技術(shù)計算機繪圖機械設(shè)計基礎(chǔ)專業(yè)課機械設(shè)計原理及實驗機械制造工程微機原理及應用數(shù)控機床與數(shù)控技術(shù)417液壓傳動及控制電器控制機PLC技術(shù)模具設(shè)計與制造數(shù)控設(shè)備維修技術(shù)數(shù)控加工工藝機電一體化系統(tǒng)設(shè)計專業(yè)英語。 寧波學信網(wǎng)可查在職專升本報名條件在職專升本過程裝備與控制工程專業(yè)有哪些學校？
智能制造工程：培養(yǎng)機械工程、控制科學與工程、計算機科學與技術(shù)等多學科交叉融合，掌握扎實機械工程、控制工程、人工智能、智能制造、信息化管理等相關(guān)知識，能在工業(yè)生產(chǎn)**從事智能設(shè)計制造、產(chǎn)品開發(fā)、應用研究、生產(chǎn)管理等方面工作，具備工程師基本素質(zhì)的應用復合型高級工程技術(shù)人才。■ 主干課程；工程圖學、工程力學、機械設(shè)計、電工與電子學、智能制造工程導論、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應用、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣控制與 PLC 應用、傳感器與智能檢測技術(shù)、智能儀器技術(shù)、智能制造執(zhí)行系統(tǒng)（MES）、智能化集成系統(tǒng)等
■ 就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在相關(guān)企業(yè)、科研單位、國家機關(guān)和高等學校從事新時代制造業(yè)智能產(chǎn)品、裝備、生產(chǎn)線的研發(fā)、教學、管理工作。
金融學本專業(yè)培養(yǎng)具有全球視野，系統(tǒng)掌握金融知識和金融理論，具備金融實務專業(yè)技能、較強的社會適應能力，勝任銀行、證券、保險等金融機構(gòu)及**部門和企事業(yè)單位的專業(yè)工作，具有深厚的理論功底，精湛的專業(yè)技能，良好的綜合素質(zhì)和***人格品質(zhì)的創(chuàng)新型金融人才。主干課程***經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、金融學、經(jīng)濟統(tǒng)計學、國際經(jīng)濟學、金融學、金融市場學、證券投資學、保險學、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、國際金融學、公司金融、金融工程等。就業(yè)方向在銀行、證券、保險等銀行及非銀行金融機構(gòu)從事相關(guān)金融業(yè)務的經(jīng)營與管理工作，以及在非金融企業(yè)和**經(jīng)濟管理部門從事咨詢、投融資及風險管理等相關(guān)工作。 在職專升本專業(yè)報名網(wǎng)站.
測控技術(shù)與儀器培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有較堅實的自然科學基礎(chǔ)和人文社會科學基礎(chǔ)，掌握測量、控制和儀器領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、專門知識和專業(yè)技能，掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術(shù)方法，具有社會責任感，較強的專業(yè)實踐能力，良好的團隊意識與工程創(chuàng)新能力、組織管理能力和不斷學*適應發(fā)展能力，能在經(jīng)濟建設(shè)中從事儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造及應用、科學研究與開發(fā)和生產(chǎn)管理等方面的應用型創(chuàng)新人才。培養(yǎng)要求1.知識結(jié)構(gòu)要求（A）A1.自然科學知識：具有從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)理論研究和技術(shù)開發(fā)所需的數(shù)學、物理等自然科學基礎(chǔ)知識；A2.人文社會科學知識：具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)；A3.外語和計算機知識：具有從事機械相關(guān)領(lǐng)域工作所需的外語和計算機知識；A4.專業(yè)知識：掌握電路、信號與系統(tǒng)、測控系統(tǒng)的基本理論與技術(shù)；掌握有關(guān)信息獲取、處理、傳輸與運用等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。 在職專升本采購與供應管理專業(yè)有哪些學校？鄞州區(qū)網(wǎng)上學習在職專升本的途徑
舟山在職專升本有哪些學校可以報名？寧波學信網(wǎng)可查在職專升本報名條件
學前教育本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美***發(fā)展，適應現(xiàn)代學前教育**和發(fā)展需要，掌握學前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握幼教事業(yè)發(fā)展特點和學前教育的基本規(guī)律，具有較強實踐能力的高技能應用型人才?！鲋鞲烧n程學前教育學、學前心理學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童音樂教育、學前兒童數(shù)學教育、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、聲樂等。■就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類幼兒園、幼教機構(gòu)、兒童活動中心等單位從事教育教學、行政管理等工作。 寧波學信網(wǎng)可查在職專升本報名條件
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