少兒編程課程分兩大類型：軟件編程+硬件編程（機(jī)器人編程）。軟件編程：基于Scratch、Python、C++等編程語言給學(xué)生搭建可視化圖形編程平臺和代碼編程學(xué)習(xí)平臺等，通過編程游戲、網(wǎng)頁、動畫、音樂等來學(xué)習(xí)編程語言。Scratch是由美國麻省理工學(xué)院設(shè)計開發(fā)，能夠?qū)?fù)雜的Python和C++等代碼轉(zhuǎn)化為簡單的圖形化的模塊，通過積木式的拼搭來完成操作。而Python和C++則是要了解編程的代碼和算法等基礎(chǔ)理論知識，為學(xué)習(xí)人工智能知識建立堅實的基礎(chǔ)。課程注重的是培養(yǎng)孩子的邏輯思維，單獨思考，和分析問題的能力。硬件編程：也叫機(jī)器人編程，通過機(jī)器人套件或者通過PicoBoard、Arduino等開源硬件平臺構(gòu)建模塊式的機(jī)械部件、電子元件和傳感器拼搭組合來學(xué)習(xí)編程。硬件可以作為載體來實現(xiàn)編程程序輸出展示，通過硬件平臺和軟件平臺的組合完成編程項目。機(jī)器人編程更偏向硬件偏向物理的一個方面，培養(yǎng)的是孩子的動手能力。課程的內(nèi)容有硬件知識和編程知識兩部分，但硬件知識的比重往往會多于編程知識，硬件知識主要是物理學(xué)，物理學(xué)當(dāng)中的一些簡單機(jī)械原理，電子電路，還有電機(jī)方面的知識。在少兒階段，我們交給他一種（編程）語言，過二十年以后是怎么樣是不知道的，我們要他對這件事情有興趣。黃巖區(qū)少兒編程培訓(xùn)班哪個好
什么是Scratch少兒編程Scratch是麻省理工學(xué)院設(shè)計和開發(fā)的兒童編程工具。鑒于6歲以上兒童的認(rèn)知水平和對界面的偏好，麻省理工學(xué)院進(jìn)行了大量深入的研究和有針對性的設(shè)計與開發(fā)。它不僅便于孩子們使用，而且可以寓教于樂，使孩子們可以享受創(chuàng)作。Scratch少兒編程特點是用戶無需識別英文單詞，可以不使用鍵盤，不記住大量的編程語句，程序的命令和參數(shù)都是通過積木實現(xiàn)的，使用鼠標(biāo)拖動模塊到程序編輯欄。scratch少兒編程不是一個游戲，而是一個有趣的編程軟件。它允許孩子們通過使用圖形工具拖動塊來完成編程。程序已經(jīng)被模塊化地包涵在了這些圖形當(dāng)中。臨海學(xué)少兒編程少兒編程注重培養(yǎng)兒童的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新意識，讓他們在編程學(xué)習(xí)中體驗到樂趣和成就感。
少兒編程幾歲學(xué)習(xí)合適？孩子接觸少兒編程的合適年齡是幾歲呢？對于5~7歲的孩子，剛開始可以進(jìn)行樂高大小顆粒作為機(jī)器人編程啟蒙教育,為后期的機(jī)器人編程做基礎(chǔ)鋪墊；對于7~9歲的孩子,可以學(xué)習(xí)Scratch兒童積木式編程;對于9~10歲的孩子，也是可以學(xué)習(xí)Micro：bit智能硬件以及makecode編程軟件，對于11~12歲的孩子，可以開始Python智能機(jī)器人編程……針對不同年齡的孩子們的學(xué)習(xí)特點，學(xué)習(xí)不同的東西，一般5-18歲少年兒童進(jìn)階式學(xué)習(xí)的機(jī)器人編程課程體系，即9階人工智能&機(jī)器人編程課程體系。通過不同階段的機(jī)器人編程教育，逐步挖掘孩子們的潛質(zhì)，培養(yǎng)孩子在編程方面的興趣和能力。
整個7-12歲處于孩子的具體運算階段，兒童獲得了較系統(tǒng)的邏輯思維能力。所以，學(xué)編程的比較好時機(jī)是小學(xué)段。從短期看，編程能幫孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少父母反饋，孩子學(xué)編程后，學(xué)習(xí)主動性提高了，專注力提升了，更懂得規(guī)劃自己的時間，不再一味沉迷于游戲中。學(xué)少兒編程可以提升孩子的學(xué)習(xí)成績編程不僅能助力孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，它還把握不同年齡特點，切分貫穿大量的數(shù)學(xué)、語文、英語、歷史、地理等知識點至各個學(xué)科，實現(xiàn)趣味性與知識性結(jié)合，讓孩子愛學(xué)易懂的同時，也能融會貫通各個學(xué)科，進(jìn)而實現(xiàn)成績提升。看下編程是如何有助于數(shù)學(xué)和語文學(xué)習(xí)的↓↓↓學(xué)少兒編程是大勢所趨如今，編程已成為成為歐美國家的“第二外語”，編程技能也將是未來社會的必備技能之一。隨著發(fā)展人工智能升級為國家發(fā)展戰(zhàn)略，我國近年來一直在大力推動編程教育的發(fā)展（詳情請看**AI來了，全世界都在推廣少兒編程教育）?，F(xiàn)在，編程已成為中小學(xué)的必修課，早學(xué)早一步為孩子開啟創(chuàng)造性思維的大門！此外，學(xué)好編程還可以享名校降分和保送待遇。國家已在各省市***推廣編程教育，并舉行了很多含金量較高、對升學(xué)有幫助的青少兒編程競賽，部分相關(guān)名單。編程語言符合大腦邏輯思維，而且編程屬于一個實現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科，這些會隨著年齡的增長不斷減弱的。
編程學(xué)習(xí)我們更多的要傳授給孩子的是思維方式，而不是知識點。但是一直以來老師都充當(dāng)著一個飽含知識的角色，每一次的授課，老師總是將自己的知識竟可能多的教給孩子。傳授知識并沒有錯，從小學(xué)到大學(xué)，我們將會接受很多這樣的教育，那么現(xiàn)在的編程學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該突出思維的培養(yǎng)而不是知識的灌輸。現(xiàn)在是科技時代，知識的量級越來越大，互聯(lián)網(wǎng)越來越發(fā)達(dá)，獲取知識也越來越簡單，那么思維就尤為重要了。在課程不斷迭代以及課堂教學(xué)了那么多孩子后，我創(chuàng)造了一套教學(xué)方式，并給它取了個名字叫做“放空教學(xué)法”。因為書籍講解很難將教學(xué)理念和方法傳遞給孩子，所以大部分書籍都是帶著孩子一步步完成項目。但是在這本書中，我將盡可能將學(xué)習(xí)思維融入在本書之中。希望能給予老師或者家長輔導(dǎo)孩子一定的幫助。放空教學(xué)法：將老師已有的知識儲備清空到一個適度水平，以思維引導(dǎo)的方式和學(xué)生共同進(jìn)行探索學(xué)習(xí)，教學(xué)方式從灌輸知識點轉(zhuǎn)變?yōu)閭鬟f探索的思維方式。編程相對于其他學(xué)科而言，試錯，修正，調(diào)試周期是非常短的，低到孩子們可能都意識不到自己是在不斷試錯。蒼南童程美程少兒編程
以編程為基礎(chǔ)的人工智能已成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的主要驅(qū)動力，正在對世界經(jīng)濟(jì)和人類生活產(chǎn)生極其深刻的影響。黃巖區(qū)少兒編程培訓(xùn)班哪個好
少兒編程scratch要不要學(xué)?scratch怎么學(xué)?我們從優(yōu)勢上來分析一下。1。Scratch少兒編程能夠提升孩子的邏輯思維與創(chuàng)造力，在思考、分析問題、完成編程的過程中訓(xùn)練兒童的編程思維。盡管scratch簡化了編程的難度，但它并沒有削弱編程思維的訓(xùn)練。它有八種編程組件，包括常見的編程概念，并且有100多個函數(shù)。它可以制作動畫、游戲、解決數(shù)學(xué)問題等。它極大地鍛煉了孩子們的邏輯思維，滿足了他們的創(chuàng)造力。Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的耐心和專注。有趣的編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的工具。程序的嚴(yán)格性決定了任何小的錯誤都會導(dǎo)致程序不能正常運行。因此，在編寫程序的過程中，我們需要不斷地調(diào)試、嘗試和出錯，以提高孩子的耐心和專注力。黃巖區(qū)少兒編程培訓(xùn)班哪個好
臺州云鯨科技培訓(xùn)有限公司依托可靠的品質(zhì)，旗下品牌云鯨以高質(zhì)量的服務(wù)獲得廣大受眾的青睞。業(yè)務(wù)涵蓋了少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)等諸多領(lǐng)域，尤其少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)中具有強(qiáng)勁優(yōu)勢，完成了一大批具特色和時代特征的教育培訓(xùn)項目；同時在設(shè)計原創(chuàng)、科技創(chuàng)新、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等方面推動行業(yè)發(fā)展。我們在發(fā)展業(yè)務(wù)的同時，進(jìn)一步推動了品牌價值完善。隨著業(yè)務(wù)能力的增長，以及品牌價值的提升，也逐漸形成教育培訓(xùn)綜合一體化能力。臺州云鯨科技始終保持在教育培訓(xùn)領(lǐng)域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。在少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)等領(lǐng)域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多教育培訓(xùn)企業(yè)提供服務(wù)。