是由上海市通用外語水平等級考試辦公室和上海市青年文化活動中心聯(lián)合舉辦考試項目，考試合格后由上海市通用外語水平等級考試辦公室授予證書。該考試自2001年開考以來，已累計有近29萬名青少年報名參加了考試。英語口語星級考試采用等級遞進(jìn)的方式，由一星級至四星級逐級遞增難度。少兒英語級考詳情一星級共設(shè)六個考試項目，看圖說詞，提示說詞等，完成一星級所有項目的考試約需5分鐘，考生通過四個項目即能獲得一星證書（★）。一星合格相當(dāng)于小學(xué)三、四年級的口語水平。二星級共設(shè)七個考試項目，朗讀兒歌，看圖說詞等，完成二星級所有項目的考試約需6分鐘，通過五個項目即能獲得二星證書（★★）。二星合格相當(dāng)于小學(xué)畢業(yè)的口語水平。三星級共設(shè)八個考試項目：情景對話、朗讀等。完成三星級所有項目的考試約需8分鐘，通過六個項目即能獲得三星證書（★★★）。三星合格相當(dāng)于初中一、二年級的口語水平。四星級考試在計算機(jī)上進(jìn)行（考試過程中無需任何鍵盤操作）。考試時間在10分鐘左右。考試聽說并重。四星合格相當(dāng)于初中畢業(yè)的口語水平。少兒英語必要性星級考是上海**與通用英語合辦的一個考試體系。主要是考核和鼓勵學(xué)生學(xué)好口語。眾所周知。少兒英語培訓(xùn)又分為學(xué)前兒童英語培訓(xùn)和小學(xué)英語培訓(xùn)。奉賢區(qū)名優(yōu)幼少兒英語研究誠信推薦
這就是說，如果一個孩子在12歲之后才開始學(xué)習(xí)英語，無論再怎么努力，在發(fā)音的準(zhǔn)確性、語言運用的靈活性方面也比不上英語母語者。同樣基于這樣的原因，**們贊成有條件的孩子盡早接受英語教育。良好的師資、正確的教學(xué)方法、合適的教材，都是孩子接受英語教育必不可少的條件。那么，如何為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件呢？少兒英語***教師一個***的少兒英語教師應(yīng)具備良好的專業(yè)知識素養(yǎng)、***的教育教學(xué)能力、具備職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力等。首先是專業(yè)知識素養(yǎng)。一個專業(yè)素養(yǎng)良好的教師應(yīng)有較強(qiáng)的英語語言能力，因為如果一個老師自己的英語水平不過關(guān)，那么教出來的學(xué)生一定也是對英語一知半解。另外，英語教師同時應(yīng)該對英語語言文化和主要英語國家的文化有較深的理解，因為語言是文化的載體，在語言教學(xué)中融入對文化的講解，不*能使少兒更好地使用語言，還能激發(fā)少兒對英語學(xué)習(xí)的興趣。其次是教育教學(xué)能力。很多家長覺得外籍教師比中國英語教師好，其實這是一個認(rèn)識的誤區(qū)。的確，外教在語言上有優(yōu)勢，他們使用的語言往往更地道。但是，在語言教學(xué)上，他們不一定知道怎么教，因為他們往往知道怎么說，卻不知道為什么要這么說。相反地。徐匯區(qū)大數(shù)據(jù)幼少兒英語研究值得推薦提供少兒英語培訓(xùn)的單位有很多，但是切記不要隨便給孩子選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；
一些中國英語教師經(jīng)過長時間的英語學(xué)習(xí)和英語教學(xué)實踐，掌握了一定的教育理論和教學(xué)技巧，更懂得中國英語學(xué)習(xí)者有哪些難點、以及要怎樣講解這些難點才更容易讓少兒接受。**后是職業(yè)素養(yǎng)和人格魅力。職業(yè)素養(yǎng)指的是一個少兒英語教師應(yīng)熱愛少兒教育工作、了解少兒教育特點，并根據(jù)這些特點來因材施教，為少兒創(chuàng)造輕松、有趣的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，少兒英語教師應(yīng)擁有耐心、愛心、熱情等人格魅力，讓少兒喜歡這個老師、從而喜歡上這個老師的課、喜歡這門學(xué)科。少兒英語教學(xué)方法少兒英語教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣、英語語感和初步使用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，針對少兒年齡特點，少兒英語教學(xué)可從以下幾方面入手：一、針對少兒年齡特點、興趣愛好選擇教學(xué)內(nèi)容少兒3--6歲的這一年齡階段，為學(xué)前期，學(xué)前期是少兒語言發(fā)展和身心等其他方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。少兒英語教學(xué)的內(nèi)容可選擇少兒感興趣的主題，由近及遠(yuǎn)，由易到難，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。其內(nèi)容可包括：動物、玩具、顏色、數(shù)字、食物等等，可先在3—4歲年齡段教簡單的單詞，到4—6歲的年齡段再進(jìn)行簡單的口語教學(xué)，如先學(xué)習(xí)Pear(梨子)、Cat(小貓)、Banana(香蕉)等單詞讀音后。
所以本考試提供了邁向更高級的劍橋考試的機(jī)會。在世界各個地方***使用的教科書和學(xué)習(xí)材料被視為該考試過程的一個部分，對學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)材料的改進(jìn)的努力一直沒有間斷?？荚囍行闹杏⒅行脑?007年推出的新版教材由劍橋大學(xué)**審定，是各國教材中的佼佼者。劍橋少兒英語考試是一套開放性的考試，它適合世界上參加了本國課程的兒童。它的教學(xué)和考試都采用相同的教學(xué)大綱和設(shè)計為四個等級?！秳蛏賰河⒄Z》專為我國6~12歲的年齡段的少年兒童學(xué)習(xí)英語而設(shè)計。本教材不*完全符合劍橋少兒英語大綱的教劍橋少兒英語(一級)學(xué)要求，而且參照了《英語教學(xué)大綱》（教育部制定的九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)教學(xué)大綱，人民教育出版社出版）及國內(nèi)外比較有代表性的兒童英語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)容和形式上反映了少兒的認(rèn)知能力和心理特征，突出了"活潑、有趣、輕松、連續(xù)"的特色。教育部長**同志特為《劍橋少兒英語》撰寫了序言，國家總督學(xué)柳斌同志題寫了書名，英國劍橋大學(xué)考試委員會總裁米歇爾·霍爾斯特德先生專門致辭《劍橋少兒英語》讀者。少兒英語星級考編輯少兒英語星級考全稱“上海市通用少兒英語口語星級考試”。因為3到12歲是少兒英語培訓(xùn)的黃金時期，錯過或者耽誤這個時期都會讓孩子留下遺憾；
通過學(xué)科英語的學(xué)習(xí)，可以幫助孩子將英語知識轉(zhuǎn)化為英語能力，達(dá)到將來真正能夠用英文進(jìn)行工作。2、英語思維能力中國人學(xué)習(xí)英語習(xí)慣采用“英譯漢”的方式，即用漢語來思考英語，從而導(dǎo)致英語口語不**，不能靈活運用英語，中國人學(xué)英語只是單純的學(xué)英語，沒有形成英語的思維能力。只有具備了英語的思維能力才是真正的具備國際競爭力的人才?！敖菔江h(huán)境”讓學(xué)生達(dá)到“用英語學(xué)英語”，實現(xiàn)英語思維的建立。3、國際領(lǐng)導(dǎo)力“國際領(lǐng)導(dǎo)力”為歐美現(xiàn)代教育學(xué)理論中的一個概念，主要是指少兒階段鍛煉和積累的演講演示、團(tuán)隊協(xié)作、項目管理意識和能力。在課堂上，每個孩子都要參與課堂表達(dá)，這樣的語言能力訓(xùn)練，對孩子未來的成長，是十分寶貴的。經(jīng)過“浸入式學(xué)科英語”和“未來領(lǐng)導(dǎo)力”教育的兒童，基本都能夠流利自信地用英文，加以豐富的肢體語言，針對不同的命題進(jìn)行公眾演講。少兒英語適合年齡**研究表明，3—12歲是一個人學(xué)習(xí)英語的良好時期，利用好這段時間學(xué)習(xí)雙語是很重要的。腦科學(xué)的研究成果也表明，人在12歲之前，語音中樞與母語同在右腦；再大一些之后，語音中樞就轉(zhuǎn)到左腦，和右腦的母語分開了。根據(jù)語言學(xué)相關(guān)理論，孩子學(xué)習(xí)外語的**好階段，應(yīng)該是在12歲以前。智研咨詢隨時調(diào)整他的學(xué)習(xí)進(jìn)度并給予個性化幫助。長寧區(qū)大數(shù)據(jù)幼少兒英語研究聯(lián)系人
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該在培訓(xùn)理念，產(chǎn)品創(chuàng)新，營銷策略，管理機(jī)制等方面以市場為導(dǎo)向謀求更大的發(fā)展；奉賢區(qū)名優(yōu)幼少兒英語研究誠信推薦
取得自信進(jìn)而進(jìn)一步增強(qiáng)興趣。英華蘭魔法英語的教學(xué)策略是根據(jù)這一原則來設(shè)計的，讓孩子在的學(xué)習(xí)體系中，循循漸進(jìn)地掌握語感，找到對英語的感覺，打好底子；通過大量開口練習(xí)提升口語能力；目的是讓以上兩者相輔相成，增長自信，越發(fā)激發(fā)興趣，使得孩子**終進(jìn)入良性循環(huán)，實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的“上軌”。其它、如：《新概念英語青少版》、《迪斯尼神奇英語》等等。少兒英語親子英語編輯親子英語是家長有系統(tǒng)，有計劃地陪伴教導(dǎo)孩子實現(xiàn)英語啟蒙，英語正式學(xué)***后達(dá)到英語上軌的過程。該過程中，家長會對孩子的英語習(xí)得，學(xué)習(xí)和語言環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成起到一個積極的引導(dǎo)作用。此法一般為那些有自己獨特教育理念和看法，教育水平，英語水平較高的家長所采用。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是親子英語的關(guān)鍵。親子英語和英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不***。但家長起得作用是**關(guān)鍵的。親子英語學(xué)習(xí)必須借助于大量的學(xué)習(xí)資源，其中包括英語兒歌碟片（例如：英語啟蒙系列），互動教材（例如：英華蘭魔法英語系列），繪本（蘇斯博士系列）等等。沒有**好的教學(xué)資源，只有**適合孩子的。對于資源的選擇，必須遵從孩子自身的興趣。1.在英語入門的時候。奉賢區(qū)名優(yōu)幼少兒英語研究誠信推薦
愛貝企業(yè)發(fā)展（上海）有限公司位于中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)福山路388號19層01-07室，擁有一支專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊。在愛貝企業(yè)發(fā)展近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌教育設(shè)備、器材、電腦、視聽設(shè)備的租賃等。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將愛貝國際少兒英語堅信，在這個充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)的時代，只要我們遵循正確的學(xué)習(xí)理念和路徑，每個孩子都能夠做到“Speak Like American Born”的21世紀(jì)國際小公民。一切從孩子出發(fā)，讓更多的中國孩子有機(jī)會享受到好的的英語教育資源，掌握英語技能，從而提升物質(zhì)和精神生活水平。等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。愛貝企業(yè)發(fā)展始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的教育投資項目咨詢，文化藝術(shù)活動策劃咨詢，企業(yè)形象策劃咨詢，商務(wù)信息咨詢。