南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

什么是中高職銜接？中高職銜接是指按照建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求，推動中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，系統(tǒng)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型特別是技能型人才。簡單點說就是，中高職銜接是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才的教育政策。它目前有兩種基本的教育培養(yǎng)模式，一種是三二分段，一種是五年制高職。三二分段，它主要面向應(yīng)屆初三畢業(yè)生招生，被錄取的學(xué)生在有關(guān)試點中職院校就讀3年后，只要通過相關(guān)考核就能進入試點高職院校進行2年的聯(lián)合培養(yǎng)。五年制高職，它同樣是面向應(yīng)屆初三畢業(yè)生招生，與“三二分段”很相似，但不同的是，通過參加“五年制高職”被錄取的學(xué)生，直接進入高職院校學(xué)習(xí)，不需要先中職再高職。總之，中高職銜接包括了“三二分段”和“五年制高職”這兩種教育培養(yǎng)模式。3+2大專畢業(yè)后還可參加高職升本科考試，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷。南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

讀3+2大專的優(yōu)勢：1、少一年學(xué)制，一般的升學(xué)路徑是三年高中+三年高職?？?六年；而3+2是3年中職+2年高職?？?5年。2、前面3年相當(dāng)于讀中專，根據(jù)的國家的相關(guān)政策，中專階段每年可以獲得國家補貼的2000元助學(xué)金，也就是說3年中專的學(xué)習(xí)是不用交學(xué)費的。3、多一條升學(xué)的路，普通高中的升學(xué)路徑主要是參加高考和高職?？茊握?；而3+2除了中職三年后可以參加高考和高職?？茊握幸酝猓€可以參加中職對口升學(xué)考試，而且有直接升入本科的機會。4、讀“3+2”大專，90%以上的學(xué)生都會能拿到大專文憑，甚至可以在大專進行專升本，或者參軍入伍等，都是不錯的選擇。上猶3+2五年制大專有哪些優(yōu)勢三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”轉(zhuǎn)段考試。

職業(yè)教育中的貫通培養(yǎng)是中職學(xué)校、高職院校，甚至本科院校一起聯(lián)合培養(yǎng)人才的模式，學(xué)生分成不同學(xué)習(xí)階段，各級學(xué)校按學(xué)歷層次分別負責(zé)不同階段教育。學(xué)生在各階段學(xué)習(xí)期間，按各階段要求繳費。例如“3+2”，中職學(xué)校負責(zé)前面的“3”，學(xué)生享受免學(xué)費政策；高職院校負責(zé)后面的“2”，按高職標(biāo)準(zhǔn)收費，學(xué)生畢業(yè)后可拿到大專畢業(yè)證。貫通培養(yǎng)屬于學(xué)歷教育接續(xù)培養(yǎng)，學(xué)生中專階段結(jié)束后需要通過升段考試，確定能否繼續(xù)完成高職階段學(xué)習(xí)。相較于單招和對口考試，貫通培養(yǎng)升學(xué)更容易，人才培養(yǎng)的延續(xù)性更好，尤其是在企業(yè)全程參與貫通培養(yǎng)的模式中，可以實現(xiàn)有計劃、有針對性地實施人才培養(yǎng)。

3+2大專有什么優(yōu)勢：直接就讀，節(jié)省經(jīng)濟支出。初中生選擇3+2大專更節(jié)省費用。當(dāng)前面3+2大專的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)教育模式大專的學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)基本相同，整體計算五年的學(xué)費和生活費總投入，與傳統(tǒng)教育模式大學(xué)?？飘厴I(yè)生(六年)的總投入相比，可節(jié)省很大一筆費用。直接就讀大專，節(jié)省時間。3+2大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學(xué)的方法安排課程，確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中一整年的復(fù)習(xí)時間和大學(xué)一年找工作時間，這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間。3＋2中專和三年中專有什么區(qū)別?

“3+2”一是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。由部分重點中專學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)舉辦、招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制五年，畢業(yè)后發(fā)給省教育廳驗印的大專文憑。前面三年按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)收費，后兩年按大專標(biāo)準(zhǔn)收費。三二分段制學(xué)生需在中專學(xué)習(xí)階段參加“三二分段”中職接高職統(tǒng)一試，成績合格者轉(zhuǎn)入高等院校完成兩年大專學(xué)習(xí)，發(fā)兩年制大專文憑。學(xué)歷證書電子注冊信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。“3+2大?！笔歉叩嚷殬I(yè)教育的一種形式.會昌3+2五年制大專學(xué)校

學(xué)生入伍、生病休學(xué)，還可以繼續(xù)參加三二分段學(xué)習(xí)嗎？南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

3+2大?！?培養(yǎng)模式將中等和高等職業(yè)教育貫通，五年整體設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系，在五年時間里，既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求，又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時上的要求。在專業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟與社會需求為導(dǎo)，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，畢業(yè)生專業(yè)知識扎實、技能操作水平高，深受社會歡迎。與傳統(tǒng)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難相比，“3+2大?！碑厴I(yè)生就業(yè)形勢好，不擔(dān)心找不到工作！南康3+2五年制大專都有什么專業(yè)

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校是一家學(xué)校設(shè)有3+2五年制大專、四年制高技、三年制中專三個層次，開設(shè)了護理、會計事務(wù)、幼兒教育、電子商務(wù)、工程造價、UI設(shè)計、新能源汽車維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、計算機程序設(shè)計等熱門專業(yè)。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來，投身于3+2五年制大專，護理，幼師，計算機，是教育培訓(xùn)的主力軍。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。