興國(guó)3+2五年制大專報(bào)名流程

“3+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目志愿如何填報(bào)？自主招生：不填報(bào)志愿。統(tǒng)一招生共設(shè)8個(gè)志愿，每個(gè)志愿可填報(bào)2個(gè)專業(yè)，志愿可同其他統(tǒng)一招生志愿一同填報(bào)。“3+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目如何進(jìn)行學(xué)籍管理和畢業(yè)證書(shū)管理？五年制高等職業(yè)院校對(duì)所錄學(xué)生前面三年執(zhí)行中等專業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理辦法，不接收轉(zhuǎn)學(xué)生；四至五年級(jí)執(zhí)行高等學(xué)校學(xué)籍管理辦法。完成中職教學(xué)計(jì)劃，成績(jī)合格者，可取得中等職業(yè)教育畢業(yè)證書(shū)；完成五年學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)合格者，可取得高等職業(yè)教育畢業(yè)證書(shū)?！?+2”中高職銜接辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生學(xué)籍管理執(zhí)行高等學(xué)校學(xué)籍管理辦法，畢業(yè)時(shí)獲得國(guó)家承認(rèn)的高等教育?？茖哟萎厴I(yè)證書(shū)。3+2五年制大專中三年中專畢業(yè)后，如不合格者，發(fā)中專畢業(yè)證，按中專畢業(yè)生處理。興國(guó)3+2五年制大專報(bào)名流程

3+2五年制大專的優(yōu)勢(shì)：易于就業(yè)：五年一貫制大專的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程，整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。初中畢業(yè)生不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能，而且與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比，在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。部分重點(diǎn)專業(yè)的學(xué)生受到企業(yè)的高度認(rèn)可。3+2五年制大專學(xué)校通常會(huì)與多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作，確保畢業(yè)生的高就業(yè)率，并且每年會(huì)有幾次大型的公益活動(dòng)、以及人才招聘會(huì)，推薦就業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生的就業(yè)有個(gè)保障。興國(guó)3+2五年制大專有哪些優(yōu)勢(shì)3+2五年制大專的教學(xué)計(jì)劃和安排堅(jiān)持以提高綜合職業(yè)能力為關(guān)鍵。

3+2五年制有什么優(yōu)勢(shì)? 1. 節(jié)省時(shí)間與學(xué)費(fèi)成本，就讀3+2學(xué)校在學(xué)習(xí)時(shí)間上是可以節(jié)省一年的，因?yàn)槿绻浅踔挟厴I(yè)后就讀普通高中再考入大專是需要至少六年的時(shí)間才能畢業(yè)，而直接就讀3+2五年制只需要五年的時(shí)間即可畢業(yè)，而且還可以節(jié)省一年的學(xué)費(fèi)。2.相比普通高考和單考單招，上大學(xué)的門檻低，3+2學(xué)校，本身只是中專，沒(méi)有資格辦大專，需要與其他某一所大專學(xué)校聯(lián)辦。所以，第3年有3+2升學(xué)考試，由高職院校組織考試，相比普通高考和單考單招要簡(jiǎn)單的多?？荚囃ㄟ^(guò)后，才允許上后兩年的大專；考試通不過(guò)，就是一個(gè)中專文憑。3+2五年制與通過(guò)普通高考招生錄取的?？坪蛦慰紗握袖浫〉膶？莆膽{相同。也就是說(shuō)，初中畢業(yè)生因成績(jī)不好上不了普通高中，選擇上3+2五年制大專班的，畢業(yè)之后取得的大專文憑與通過(guò)普通高考被高職錄取的學(xué)生是一樣的。

三二分段又叫“3+2”大專，選擇三二分段的同學(xué)在某一個(gè)中?；蛘呗毟呃锩孀x三年，三年之后需要參加一個(gè)很簡(jiǎn)單的分段考試，考試通過(guò)到另外指定的一個(gè)公辦的大專里面，再讀兩年，五年畢業(yè)之后拿全日制的公辦大專文憑。當(dāng)然，選擇這兩個(gè)學(xué)制也可以在第五年的時(shí)候參加學(xué)校組織的統(tǒng)招專升本考試，考上了一樣可以讀全日制的公辦或者民辦的普通本科，與其他通過(guò)高考考上的本科的同學(xué)無(wú)異。然后就是三二分段，三二分段因?yàn)楹竺鎯赡暌獡Q學(xué)校，這個(gè)一定要跟當(dāng)?shù)氐恼修k老師確認(rèn)，然后兩年讀的是全日制的公辦大專、還是全日制的民辦大專。3+2大專” 培養(yǎng)模式將中等和高等職業(yè)教育貫通，五年整體設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

3+2是我國(guó)全日制高等教育體系中的一種辦學(xué)模式，是"初中起點(diǎn)大專教育"，前面三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理，后兩年納入高等教育管理范疇。"3+2"招收的學(xué)生是應(yīng)屆初中畢業(yè)生，考慮到初中生年齡小，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱等特點(diǎn)，"3+2"的前面三年在中職院校學(xué)習(xí)，以中等職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)操作技能訓(xùn)練為主，以及德育、就業(yè)指導(dǎo)等心理成長(zhǎng)課程，并配有豐富多彩的課余集體活動(dòng)，讓學(xué)生在集體中快速成長(zhǎng)，為將來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)課程打好基礎(chǔ)。后兩年到高職院校體驗(yàn)大學(xué)生活，接受大學(xué)教育，以大學(xué)專業(yè)課程、技能操作為主，以達(dá)到"高薪人才"的素質(zhì)要求?！?+2”是指中高職三二分段制。中高職三二分段制是高等職業(yè)教育的一種形式。信豐3+2五年制大專報(bào)名渠道

3+2五年制大專的學(xué)生畢業(yè)后均可參加專升本繼續(xù)深造。興國(guó)3+2五年制大專報(bào)名流程

大學(xué)?？婆c大專(3+2)的專科有區(qū)別，具體如下：教育目標(biāo)的區(qū)別，?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即專科培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)踐化，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有高等教育知識(shí)，同時(shí)又有一定專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能的人員，根據(jù)中國(guó)大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。3+2大專在專業(yè)設(shè)置上，它以經(jīng)濟(jì)與社會(huì)需求為導(dǎo)向，支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、物流管理等，充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征，密切貼切經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求。興國(guó)3+2五年制大專報(bào)名流程

贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校公司是一家專門從事3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售，是一家其他型企業(yè)，公司成立于2007-09-26，位于贛州市紅旗大道東段天竺山6號(hào)。多年來(lái)為國(guó)內(nèi)各行業(yè)用戶提供各種產(chǎn)品支持。在孜孜不倦的奮斗下，公司產(chǎn)品業(yè)務(wù)越來(lái)越廣。目前主要經(jīng)營(yíng)有3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)等產(chǎn)品，并多次以教育培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、客戶需求定制多款多元化的產(chǎn)品。贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校研發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷緊跟3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，研發(fā)與改進(jìn)新的產(chǎn)品，從而保證公司在新技術(shù)研發(fā)方面不斷提升，確保公司產(chǎn)品符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。贛州應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力。不斷提升管理水平及3+2五年制大專，護(hù)理，幼師，計(jì)算機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量。本公司以良好的商品品質(zhì)、誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)理念期待您的到來(lái)！