計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)技術(shù):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)維護(hù)和診斷的技術(shù)。實(shí)施維護(hù)診斷自動(dòng)化的主要軟件為功能檢查程序和自動(dòng)診斷程序。功能檢查程序針對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)各種部件各自的全部微觀功能,以嚴(yán)格的數(shù)據(jù)圖形或動(dòng)作重試進(jìn)行考查測試并比較其結(jié)果的正誤,確定部件工作是否正常。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù):計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用十分普遍。程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化和軟件工程技術(shù)是與應(yīng)用有普遍關(guān)系的兩個(gè)方面。程序設(shè)計(jì)自動(dòng)化,即用計(jì)算機(jī)自動(dòng)設(shè)計(jì)程序,是使計(jì)算機(jī)得以推廣的必要條件。早期的計(jì)算機(jī)靠人工以機(jī)器指令編寫程序,費(fèi)時(shí)費(fèi)力,容易出錯(cuò),閱讀和調(diào)試修改均十分困難。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)方法:循序漸進(jìn):按剛才對電腦知識(shí)的分類從電腦基礎(chǔ)知識(shí)開始學(xué),學(xué)了初級(jí)學(xué)中級(jí)。崇義計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)院優(yōu)勢有什么
計(jì)算機(jī)信息存儲(chǔ)技術(shù):存儲(chǔ)技術(shù)使計(jì)算機(jī)能將極其大量的數(shù)據(jù)和程序存放于系統(tǒng)之中,以實(shí)現(xiàn)高速處理。由于存儲(chǔ)手段在容量、速度、價(jià)格三者之間存在尖銳矛盾,存儲(chǔ)器不得不采取分級(jí)的體系,形成存儲(chǔ)器的層次結(jié)構(gòu),自上至下可分為超高速緩沖存儲(chǔ)器、高速主存儲(chǔ)器(又稱內(nèi)存儲(chǔ)器)和大容量外存儲(chǔ)器等。主存儲(chǔ)器是存儲(chǔ)體系的主要,直接參與處理器的內(nèi)部操作,因此它應(yīng)具有與處理器相適應(yīng)的工作速度和足夠大的容量。50年代以來雖出現(xiàn)多種基于不同物理原理的存儲(chǔ)方法,但均未獲得理想的結(jié)果。50年代中期,鐵氧體磁心存儲(chǔ)器問世,沿用達(dá)20年之久,直到70年代中期,MOS存儲(chǔ)器技術(shù)興起后才逐步被淘汰。章貢計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校好處計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展水平不光反映了一個(gè)國家的計(jì)算機(jī)和通信技術(shù)的水平。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)包括信息交換、資源共享、分布式處理。信息交換。這是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)較基本的功能,主要完成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間的系統(tǒng)通信。用戶可以在網(wǎng)上傳送電子郵件、發(fā)布新聞消息、進(jìn)行電子購物、電子貿(mào)易、遠(yuǎn)程電子教育等。資源共享。所謂的資源是指構(gòu)成系統(tǒng)的所有要素,包括軟、硬件資源,如:計(jì)算處理能力、大容量磁盤、高速打印機(jī)、繪圖儀、通信線路、數(shù)據(jù)庫、文件和其他計(jì)算機(jī)上的有關(guān)信息。由于受經(jīng)濟(jì)和其他因素的制約,這些資源并非(也不可能)所有用戶都能主要擁有,所以網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)不光可以使用自身的資源,也可以共享網(wǎng)絡(luò)上的資源。因而增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)上計(jì)算機(jī)的處理能力,提高了計(jì)算機(jī)軟硬件的利用率。分布式處理。一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)可以劃分成許多部分,由網(wǎng)絡(luò)內(nèi)各計(jì)算機(jī)分別協(xié)作并行完成有關(guān)部分,使整個(gè)系統(tǒng)的性能大為增強(qiáng)。
網(wǎng)絡(luò)是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起,組成數(shù)據(jù)鏈路,從而達(dá)到資源共享和通信的目的。通信是人與人之間通過某種媒體進(jìn)行的信息交流與傳遞。網(wǎng)絡(luò)通信一般指網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議網(wǎng)絡(luò)協(xié)議就是網(wǎng)絡(luò)之間溝通、交流的橋梁,只有相同網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的計(jì)算機(jī)才能進(jìn)行信息的溝通與交流。這就好比人與人之間交流所使用的各種語言一樣,只有使用相同語言才能正常、順利地進(jìn)行交流。從專業(yè)角度定義,網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是計(jì)算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)通信時(shí)必須遵守的約定,也就是通信協(xié)議。主要是對信息傳輸?shù)乃俾省鬏敶a、代碼結(jié)構(gòu)、傳輸控制步驟、出錯(cuò)控制等作出規(guī)定并制定出標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的具有主要功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備,通過通信線路連接起來,在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的通信叫做網(wǎng)絡(luò)通信。 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握網(wǎng)絡(luò)管理知識(shí),具備網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)能力。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)方法:軟件知識(shí)發(fā)展更新是很快的,像操作系統(tǒng)軟件從1988年的DOS2.0到現(xiàn)在Windows2000已更新了八,九個(gè)版本。其實(shí)電腦知識(shí)的更新并不是完全的改頭換面,只是在原有的功能上進(jìn)行擴(kuò)充改善,讓電腦向智能化發(fā)展,和人更貼近,掌握了現(xiàn)在的軟件又掌握了更新后的軟件,使用到了新擴(kuò)充的功能,會(huì)更了解電腦,前面已在學(xué)習(xí)電腦之前對電腦作了一些了解,該拋掉對電腦的緊張感,以輕松的心情談?wù)撘幌码娔X學(xué)習(xí)方法了。傳統(tǒng)方法,循序漸進(jìn):按剛才對電腦知識(shí)的分類一步一步從電腦基礎(chǔ)知識(shí)開始學(xué),學(xué)了初級(jí)學(xué)中級(jí),然后再學(xué)電腦的其它分支。這種學(xué)習(xí)在開始時(shí),可能見效不快,但學(xué)到后面你會(huì)感到對電腦了解更多方面,學(xué)電腦的其它軟件更容易。也就是說通過知識(shí)的積累對電腦知識(shí)的理解力加強(qiáng)了,學(xué)到一定程度,當(dāng)把電腦各方面的知識(shí)都有個(gè)了解時(shí),會(huì)覺得電腦不過如此。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一種新的應(yīng)用模式,它在實(shí)際使用中,要根據(jù)不同用戶對信息處理需求來進(jìn)行分類。章貢計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校好處
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景?崇義計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)院優(yōu)勢有什么
客戶-服務(wù)體系:它是一種面向網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的體系結(jié)構(gòu)。把系統(tǒng)中的不同端系統(tǒng)區(qū)分為客戶和服務(wù)器兩類,客戶向服務(wù)器發(fā)出服務(wù)請求,由服務(wù)器完成所請求的服務(wù),并把處理結(jié)果回送給客戶。在客戶-服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)中,有一個(gè)總是打開的主機(jī)稱為 服務(wù)器(Server),它提供來自于 客戶(client) 的服務(wù)。我們較常見的服務(wù)器就是 Web 服務(wù)器,Web 服務(wù)器服務(wù)于來自 瀏覽器 的請求。CIDR:使用任意長度分割 IP 地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)和主機(jī)標(biāo)識(shí)。P2P 體系:對等體系結(jié)構(gòu),相當(dāng)于沒有服務(wù)器了,大家都是客戶機(jī),每個(gè)客戶既能發(fā)送請求,也能對請求作出響應(yīng)。崇義計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)院優(yōu)勢有什么