考試基本內容1、軟開度：豎叉（兩邊）、橫叉、搬控腿（前、旁、后）、下腰。2、基本技巧：跳：小跳、中跳、大跳（吸撩腿起）、凌空躍（直腿起）、雙飛燕（男）、倒踢紫金冠（女）。轉：四位轉、平轉、揮鞭轉（女）、旁腿轉（男）。翻：點翻（女）、串翻（女）。3、個人技巧（任選）：拉腿跳（俗稱撕腿跳）、后飛燕（男）、平轉掛花（如平轉接掖腿轉、舞姿轉等）、揮鞭轉或旁腿轉掛花、抱前腿轉、抱旁腿轉、抱后腿轉、掃堂探海轉（男）、圈平轉、點翻掛花（接吸翻）串翻掛花、圈串翻、探海翻身、蹁腿翻身、蹦子（男）、圈蹦子（男）、蠻子（蠻子即側空翻）、圈蠻子、旋子、圈旋子、云里（云橋）、云門大卷（男）、躺身單腿飛腳（男）、毽子、后空翻、拉拉提等等。4、劇目或組合：準備展現自己比較好舞姿的1-2個劇目（組合），舞種可為古典舞、民族民間舞或現當代舞，1分半-3分半時長即可。5、模仿：模仿一般為4-8個8拍，部分學校模仿考的是基訓把上內容：擦地、蹲、小踢腿等（如**民族大學舞蹈學院），部分學校模仿考的是民族民間舞段模仿。6、即興：一種為直接即興，考生可根據所放音樂進行判斷，從而決定即興時的情緒和動作質感；另一種為命題即興。 南昌舞蹈高考培訓機構哪家好？吉州區(qū)一對一舞蹈培訓中心
每個舞蹈學院對女生的要求雖然不是完全相同，但主要的都差別不很大致分為四個方面：舞蹈能力、身高、身體比例和文化成績。舞蹈院校的首要要求自然是看舞蹈水平，各大舞蹈院校有明確的藝考考試內容和舞蹈能力要求。如北京舞蹈學院要求舞蹈動作達到非常細致并規(guī)范的水平，甚至要求動作細到手腕手指等小關節(jié)都要很規(guī)范。不同院校要求的舞蹈水平不同，考生還需要選定目標院校針對性備考。舞蹈藝考的身高要求也是很多舞蹈考生和家長關心的問題，這一點多數舞蹈院校有明確的要求，基本是女生要求160以上；對于身高偏高的考生，這自然是一大優(yōu)勢，但是關于身高不足160的女生能不能報考舞蹈學院，就是大家擔心的問題了。其實很多舞蹈學院對女生沒有明確的身高要求，甚至部分舞蹈院校就算表明身高要求，只要舞蹈能力過硬，也可以酌情考慮。所以不同身高的女生根據自身條件，選擇適合自己的舞蹈學院即可，無需因為自己身高較高、較矮或沒有優(yōu)勢而過分擔心。豐城過線率高舞蹈培訓南昌哪個舞蹈藝考集訓機構專業(yè)？
舞蹈作品中的動作要具有一定的技藝性，藝考生要具備跳躍、旋轉、翻騰、柔軟、控制等高難度的技巧技能，但是，在作品中表演高難度的技巧動作本身不是目的，而是一種表現人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一種手段。如果在舞蹈作品中，以手段作為目的、藝考生高超的技藝不以反映生活、表現人物的思想感情為其基礎存在的前提，或是不以舞蹈內容出發(fā)采選取相應的舞蹈動作技巧，而是以展示藝考生所掌握的舞蹈技巧能力出發(fā)，就會使作品由于內容和形式的脫節(jié)，或是缺乏藝術的完整性，而導致失敗，舞蹈的技藝本身也就淪為了雜技性的技巧表演，而喪失了舞蹈藝術的基本品格。
要想得高分，并引起考官的注意須注意以下三個方面：一、不能有硬傷考試中規(guī)定時間、節(jié)奏、動作或者舞蹈中要求的基本功和規(guī)范要領不能出錯。二、放松心情全身心地投入到舞蹈中盡情地去享受音樂，享受舞蹈的快樂，你的眼神不是針對的是考官，也不是觀眾，而是你心中的角色和舞蹈肢體語言的演繹，只有這樣你才不會被臺上臺下的任何情緒所左右，按舞蹈的節(jié)奏調動自己的熱情和美。三、把握時機及時出彩舞蹈有正、側、背，靜與動的表演時間和空間，每人也有.佳的表演時機和.佳表現形式和特點，有人背影特迷人，有人容貌特別甜，能眉目傳情，有人側身動態(tài)線條優(yōu)美，呼和浩特舞蹈藝考時這就要揚長避短，讓美展示出來。南昌舞蹈集訓培訓學校哪家好？
好的是三長一?。和乳L、手長、脖子長、腦袋小。但除了少數院校會量手臂，北舞、南藝、民大等都只是量身高。所以很多舞蹈學院對女生有身高要求，但是具體身體比例及相貌的要求卻幾乎沒有明確的標明。參加舞蹈藝考的考生主要分為兩種：一種是多年學習專業(yè)舞蹈的藝術類考生，另一種是有點舞蹈功底，想通過舞蹈藝考考一所較好大學的普通高中學生。這兩類考生普遍文化課水平一般，憑借著舞蹈高考文化分數線較低的優(yōu)勢，加強舞蹈能力訓練就可以考一所不錯的大學。但是近年來文化分數有逐漸提高的趨勢，舞蹈考生提高舞蹈能力的同時，加緊文化課的學習也是重中之重。所以，舞蹈院校除了對身材的要求，對舞蹈動作的規(guī)范性也是有非常嚴格的要求。現在教育部對舞蹈生的文化課越來越重視，大家在學習舞蹈的同時也千萬不要忘記文化課的學習！總之，既然選擇了舞蹈，就要努力讓自己做到很好。考場上老師看的是你的實力，努力提高自己的舞蹈水平才是重要的~大家一定要重視文化課的學習！南昌聯考舞蹈培訓價格。撫州成人舞蹈培訓哪家好
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考官說：考試的時候，即興創(chuàng)作環(huán)節(jié)對于學生來說是.可怕的，但我們的意圖并不僅是要求他們起身跳一支舞，這個環(huán)節(jié)非常結構化，也有很多考察任務，它有可能簡單到要求你用自己的方式穿越舞臺，你接觸地板的身體部位不要超過三個，考生們常常表演地太過，他們希望把自己學到的所有舞蹈動作都展示出來，這恰恰是我們力圖避免的，而我們在觀察一個學生的想象力?？脊僬f：同樣地，獨舞環(huán)節(jié)的功能是要考察一個學生的舞蹈潛能，而不是她在學校里學到的舞蹈步驟的匯總，一套完備的專業(yè)知識有可能會隱藏了她的本我，不要表演巴代布雷(一種芭蕾舞滑走步法)，腳尖旋轉等專業(yè)動作，鼓勵學生在獨舞表演中運用他們原生態(tài)的身體語言，但是，重要的是，讓他們舞出自己內心的聲音。吉州區(qū)一對一舞蹈培訓中心
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