從災(zāi)難中找出價值1914年12月，大發(fā)明家托馬斯愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，損失超過兩百萬美金。那個晚上，愛迪生一生的心血成果在無情的大火中付之一炬了。大火兇的時候，愛迪生二十四歲的兒子查里斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似地尋找他的父親。他終找到了：愛迪生平靜地看著火勢，他的臉在火光搖曳中閃亮，他的白發(fā)在寒風中飄動著?！拔艺鏋樗y過，”查里斯后來寫道，“他都六十七歲了，不再年輕了，可眼下這一切都付諸東流了?！彼吹轿揖腿碌溃骸安槔锼?，你母親去哪兒了？去，快去把她找來，這輩子恐怕再也見不著這樣的場面了。”第二天早上，愛迪生看著一片廢墟說道：“災(zāi)難自有它的價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤過失都給大火燒了個一干二凈，感謝上帝，這下我們又可以從頭再來了?！被馂?zāi)剛過去三個星期，愛迪生就開始著手推出他的部留聲機?！靖形颉看煺酆痛驌羰鞘?，更是步入成功的階梯。當你的人生遭遇無情的災(zāi)難時，請留心它所帶給你的，而不要專注于你已失去的。要知道，價值存在于每一個正在發(fā)生的事件當中。江西樂凡文化發(fā)展有限公司服務(wù)至上，以人為本。沈陽什么是哲學人生大概是
當你能看懂一件事情的時候，說明你長大了；當你能看清一件事情的時候，說明你開竅了；當你能看破一件事情的時候，說明你理性了；當你能看透一件事情的時候，說明你成熟了；當你能看淡一件事情的時候，說明你放下了。十、人生苦短，沒必要和生活過于計較，有一種承擔，叫提得起，放得下；有一種負擔，叫提得起，放不下。向前走，走過那不屬于自己的風景。瀟灑的，不是唯美而是心情；收獲的，不是滄桑而是淡定。有溝有坎，是道路；有濃有淡，是感情；有苦有甜，是生活；有起有落，是人生。有苦有樂，人生才會充實；有得有失，人生才算公平；有成有敗，人生才合常理；有聚有散，人生才有意義；有波有折，人生才有價值。、茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)，也不是原來的味道了；人走了，就別再留了，再留下，也不是原來的感覺了；情沒了，就別回味了，再回味，也不是原來的心情了。青島推廣哲學人生包括什么江西樂凡文化發(fā)展有限公司完善的技術(shù)，周到的服務(wù)。
我在這個校園度過了天真的歲月，我不知道我和我的玩伴玩了多少次，也不知道我一起看了多少次日落。常常坐在球場的一邊，一起掛在一起，談?wù)撨b遠的事情，哀嘆時光的流逝，帶著一絲憂傷。但即使是那種淺薄的悲傷，在我的中學時代，也可能是****的美麗!在黑暗中，期中考試已經(jīng)悄然來臨，我們放棄了籃球的日子，氣氛非常緊張，一個接一個在一輪的復(fù)習前復(fù)習。那年夏天，我和我的一些玩伴都畢業(yè)了，撕碎了散落在校園各處的文件，我的玩伴就像一張紙，飛到不同的地方。我分手。我真的感覺不到。在宣布這一消息的那天，我們吃了我的一頓飯，我們談到了我們是如何在球場上打球，并保持聯(lián)系的。我們吃得很晚，但沒有筵席。當我們離開的時候，我們的眼睛是紅色的，但是沒有人哭。也許，我們每個人都像一片雪花，有著不同的命運，從相遇到相遇，彼此相識，這是一種緣分。我在這所學校打了三年籃球，也許長一點，也許短一點?？傊?，當我離開的時候，我變得成熟了，在這么多的事情之后，我也學會了面對分離。也許所有的一切都會消失，伴隨著我高中時代的純真歲月。
3.起跑線上的震撼鳳凰衛(wèi)視播出了一檔體育賽事，看罷讓人深感震撼。參賽者是日本各地小學六年級學生.項目是“30人31足”賽跑，也就是30個人為一橫隊，相鄰兩人的腿互相綁著，30人如同一人奔跑。我們經(jīng)常在電視里看到“兩人三足”的賽跑游戲，跑起來往往東倒西歪，很是狼狽?？梢婋y度很大。而看這些日本小學生的“30人3 1足”比賽，兩條長龍橫著齊刷刷沖向終點，那種場景令人嘆為觀止?！盎ハ啾г鼓苡惺裁闯鱿?能成功嗎?”比賽間歇，電視里播出了各隊平時訓練的片段，好幾個老師這樣嚴厲地訓斥隊員。這種“30人3l足”賽跑以班級為單位，男女學生混合，彼此高矮、體質(zhì)差異甚大。只要有一個隊員拖后腿，整個隊伍就會中途散架，因此團隊精神為重要。在各支隊伍中，東京隊的表現(xiàn)格外突出，他們是“40人41足”，人數(shù)多了l0個，難度增加?！拔覀?nèi)?0人，我不想讓任何一個學生脫離團隊?！卑嘀魅握f。班上有個很大的軟肋——一名只有1.31米的矮個女，多次訓練她都拖了后腿。老師安排兩名一米六幾的高大男生，一左一右夾著她跑……終于，全班都“飛”了起來。江西樂凡文化發(fā)展有限公司敬業(yè)奉獻，遵紀守法。
哲學是一種智慧之學，是一種關(guān)于世界觀、人生觀的智慧之學，是一種大智慧，不僅揭示了世界是一個怎樣的世界，更給眾生指點了人生迷津。我國儒家哲學思想經(jīng)過提煉總結(jié)可歸納為“仁、義、禮、智”哲學，其中“仁者愛人”、“己所不欲，勿施于人”等思想明確地將仁和人統(tǒng)一起來，已忽略了作為人的自然屬性，過渡了利的階段，進入忠恕境界，確立了人的道德屬性。這對的人的道德建設(shè)和品格修養(yǎng)，仍具有重要的現(xiàn)實意義。而作為道家的人生智慧表現(xiàn)在觀察問題的深度、高度和廣度遠遠超出常人。我們從中可以學到立足天道、參透人生的思想智慧，珍重生命、淡泊名利的生存智慧，順應(yīng)自然、恬淡無累的生活方式，樂觀通達、順應(yīng)自然的生死智慧，放飛心靈、逍遙自在的生命智慧。可見，通過學習哲學，了解和掌握基本的哲學思維方法，學會理論聯(lián)系實際，學以致用，提高以哲學為指導，觀察、分析和解決問題的能力，感受智慧，提升境界，樹立科學的世界觀和高尚的人生觀、價值觀，從而促進每個人自由發(fā)展。江西樂凡文化發(fā)展有限公司本著“做專做精”的經(jīng)營理念。西安如何看待哲學人生咨詢熱線
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一、哲學及其與人生的關(guān)系當提到哲學時，人們都會覺得它高深莫測，空洞又神秘。其實，哲學并不是高高地懸浮在空中的思想閣樓，只要留心思考，就會發(fā)現(xiàn)它與我們的生活，與我們置身于其中的自然和社會密切相關(guān)，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學習、工作和生活。這時不免有人要問，既然哲學與我們的生活息息相關(guān)，那么什么是哲學以及哲學究竟是什么?它與人生有何關(guān)系?哲學一詞是由古希臘語演化而來的，在古希臘文和英文中，哲學的本義是愛智慧或追求智慧。在漢語中，哲就是智慧，哲學就是智慧之學或追求智慧之學，即愛智之學。對于“哲學是什么”這個問題從不同的角度來思考則答案不一，從哲學的本義上來看，它是一門給人智慧，使人聰明的學問;從與世界觀的關(guān)系上看，哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀;從與方法論的關(guān)系上看，它是世界觀和方法論的統(tǒng)一;從與具體科學知識的關(guān)系上看，哲學是對自然、社會和思維知識的概括與總結(jié)。沈陽什么是哲學人生大概是
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