這幾天早晨醒來(lái)之后，小媛媛就想和人對(duì)話，模仿嘴形發(fā)音，興趣越來(lái)越濃，甚至在未盡興之前喂奶也不肯吃，直到和大人又是笑、又是模仿發(fā)音，又是媽媽、阿公、阿婆的叫一通又認(rèn)真地模仿叫爸爸的口形，直到累了，才肯一口氣吃完五格配方奶粉奶水?！?
和她一起翻看一本畫(huà)著爸媽、阿公、阿婆，爺奶的圖畫(huà)書(shū)，她十分專注，興致勃勃地邊看、邊聽(tīng)，還用手去抓抓、摸摸，連續(xù)了好幾分鐘，表明她又有了新興趣。思維與智慧運(yùn)用的能力、判斷力、行動(dòng)的綜合能力不斷在提高。 能夠根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計(jì)培養(yǎng)生活自理能力的活動(dòng).南昌現(xiàn)代施振西育嬰法技能
而對(duì)照一下出生三個(gè)月前，以上這兩個(gè)一零后的寶寶，就可以看出其智能基因之間的變化是多么的巨大，而隨著多功能嬰兒床的應(yīng)用，差距則越來(lái)越大。先對(duì)照一下四十多年前我的女兒施云鶯智能基因的發(fā)展：對(duì)照施振西女兒施云鶯在《鶯在創(chuàng)業(yè)》這本著作對(duì)自已嬰幼兒期智能基因發(fā)展記錄，就可以看基因進(jìn)化的極大不同，例如云鶯記錄的自已5歲參加當(dāng)年杭州全市幼兒智力比賽中，對(duì)杭州大學(xué)教授出的一道"一個(gè)玻璃杯中盛有水，不能把水倒出，要求在另一個(gè)大小不同的玻璃杯中要盛進(jìn)等量水"的智力題，參加比賽七八百個(gè)幼兒只有云鶯一個(gè)人動(dòng)手做對(duì)了，當(dāng)出題的杭州大學(xué)教授問(wèn)她："你為什么這樣做？"時(shí)，云鶯回答："我是用曹沖稱象的原理做出來(lái)的”，貴陽(yáng)家庭施振西育嬰法哪本書(shū)好育嬰法鼓勵(lì)與嬰兒進(jìn)行交流和互動(dòng)。
寶寶四處尋找，忽然看到不遠(yuǎn)處有一只襪子，就像看到書(shū)一樣迅速爬過(guò)去抓起襪子29在一邊沒(méi)看懂的阿公卻迅速伸手奪下寶寶手中的襪子，一邊大聲講："臭襪子，臭臭臭！"可是小萌妹卻繼續(xù)向前爬又抓起自已穿過(guò)的像襪子一樣的軟布鞋，寶寶心中想的是阿婆教她讀過(guò)的讀書(shū)卡片上就畫(huà)有一只襪子，其實(shí)阿公當(dāng)時(shí)也沒(méi)看明白寶寶想干什么，寶寶又爬到自己的小書(shū)架下方，終于找到一張畫(huà)有襪子的，阿婆教過(guò)她的識(shí)字卡片，這就是出生6個(gè)多月小萌妹心中的書(shū)，當(dāng)在一邊的阿公以為寶寶撿到一張廢紙片，又伸手奪過(guò)來(lái)，把紙片扔到一邊，阿公接著引導(dǎo)小萌妹玩喜歡的塑料球，小妹平時(shí)很喜歡玩，卻想著那張畫(huà)有啟襪子識(shí)字卡片的書(shū)。
促進(jìn)家庭和諧：育嬰法提倡科學(xué)育兒，為家庭提供必要的指導(dǎo)和支持，幫助家庭成員更好地照顧和培養(yǎng)孩子，從而促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定。推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步：育嬰法的實(shí)施可以帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)水平；同時(shí)，科學(xué)育兒理念的普及也可以提高國(guó)民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步?？傊?，育嬰法的作用和優(yōu)勢(shì)在于保障母嬰健康、提高出生人口素質(zhì)、促進(jìn)家庭和諧、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面。通過(guò)實(shí)施育嬰法，可以促進(jìn)兒童早期發(fā)展，培養(yǎng)健康、聰明的下一代，為國(guó)家和民族的未來(lái)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。育兒知識(shí)包括母嬰健康.
施振西育嬰法強(qiáng)調(diào)建立親密的親子關(guān)系。他認(rèn)為，嬰幼兒需要感受到父母的愛(ài)和關(guān)懷，這對(duì)他們的身心發(fā)展至關(guān)重要。父母應(yīng)該給予嬰幼兒足夠的關(guān)注和陪伴，與他們建立起安全、親密的情感紐帶。這可以通過(guò)抱抱、擁抱、親吻、與他們進(jìn)行眼神交流等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。施振西育嬰法鼓勵(lì)父母在嬰幼兒需要安慰和安全感時(shí)及時(shí)回應(yīng)，以滿足他們的情感需求。通過(guò)施振西育嬰法，父母可以更好地滿足嬰幼兒的需求，促進(jìn)他們的身心發(fā)展，培養(yǎng)健康、快樂(lè)的個(gè)體。施振西育嬰法鼓勵(lì)父母與嬰兒建立親密關(guān)系，同時(shí)強(qiáng)調(diào)對(duì)嬰兒的照料和喂養(yǎng)。東莞實(shí)用施振西育嬰法哪本書(shū)好
奶具使用和消毒的知識(shí) 8、喂哺的方法 9、制作泥糊狀食物和固體食物的知識(shí) 10、營(yíng)養(yǎng)素的基本知識(shí)，。南昌現(xiàn)代施振西育嬰法技能
隨著寶寶創(chuàng)新思維的發(fā)展，出生4個(gè)月的小萌妹開(kāi)始懂得欣賞藝術(shù)，看到阿婆唱著歌跳著舞走過(guò)來(lái)就高興得哈哈笑起來(lái)，阿婆走了就阿哼阿哼地的哭起來(lái)，反復(fù)多次都是這樣，表明寶寶開(kāi)始欣賞藝術(shù)，追求藝術(shù)了。4周歲內(nèi)，創(chuàng)新思維和創(chuàng)新動(dòng)作的的發(fā)展，促了寶寶對(duì)藝術(shù)的追求5出生11個(gè)月的妹妹，喜歡自創(chuàng)動(dòng)作跳舞了，舞姿十分優(yōu)美。出生不到周歲的姐姐，自創(chuàng)幽默動(dòng)作的的舞姿和表情，大家肚子都笑痛了。小姐姐周歲前抓筆涂鴉，進(jìn)而畫(huà)畫(huà)，手指動(dòng)能力是怎么形成的的呢？原來(lái)小姐姐很小就喜歡抓勺吃飯，這個(gè)11個(gè)月的姐姐已能用勺飯吃了，南昌現(xiàn)代施振西育嬰法技能