上海康灝VR安全教育體驗(yàn)館，利用前沿成熟的VR&AR技術(shù)，配備精良質(zhì)量的硬件產(chǎn)品（VR頭盔、眼鏡、手柄、基站、VR服務(wù)器、3D投影儀或智能電視等），充分考量基礎(chǔ)施工、主體施工、裝飾施工三階段共安全隱患，以純?nèi)S動態(tài)的形式逼真模擬出十八項(xiàng)VR應(yīng)用場景，虛擬元素創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)世界的***安全教育沉浸體驗(yàn)，完美拉近未來與現(xiàn)在、死亡與生存的距離，巨大的刺激迫使施工現(xiàn)場無論是管理人員還是作業(yè)工人正視安全隱患，提升安全意識，預(yù)防安全事故。安全教育體驗(yàn)館又稱為安全科普體驗(yàn)館、應(yīng)急安全體驗(yàn)館、安全科普宣教體驗(yàn)室、安全教育警示基地。河北體驗(yàn)式安全教育體驗(yàn)館安全體驗(yàn)館
安全教育體驗(yàn)館，主題教育展館_豐富的創(chuàng)意展示文案對安全教育展館有重要的推動作用，和起到創(chuàng)意多媒體教育的作用，一個偉大的創(chuàng)意就是一個好的主題教育展廳所要表達(dá)的東西，一個偉大的創(chuàng)意能改變大眾文化，一個偉大的創(chuàng)意能轉(zhuǎn)變我們的語言，一個偉大的創(chuàng)意能開創(chuàng)新的教育模式，更能挽救參觀者的心靈。在多媒體創(chuàng)意展示文案的文字、圖像以及創(chuàng)意的背后，安全教育體驗(yàn)館展示策略起著指明方向的作用，精彩的創(chuàng)意文案必須和多媒體展示主題相關(guān)聯(lián)，否則注定會成為一個失敗的安全教育展館展示，即使這個展示能夠引起觀眾的共鳴，很多也就是一個不錯的娛樂設(shè)施。因此，想要規(guī)劃出一個優(yōu)良的創(chuàng)意文案，就必須了解此次安全教育展館的主題內(nèi)容，或者教育受眾情況，以及使用場景，如是做為多媒體安全教育展館進(jìn)行展覽展示，或是作為聲光電主題教育展館進(jìn)行主題教育，或者是作為綜合類的研學(xué)教育基地，不同類型受眾人群，理解能力，動手實(shí)操能力不同，因此我們作為多媒體展示的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會根據(jù)各種情況開發(fā)不同的場景，不同人群適用的互動軟件、及場景規(guī)劃。如果展示主題文案是發(fā)動機(jī)，那么多媒體展示方式就是輪子，只有發(fā)動機(jī)配上輪子才能發(fā)揮動力，才能到達(dá)目的地。 浙江安全教育體驗(yàn)館圖片安全教育體驗(yàn)設(shè)備就是行業(yè)安全教育體驗(yàn)館根據(jù)體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的體驗(yàn)設(shè)備，體驗(yàn)產(chǎn)品。
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識，豐富公共安全知識，掌握緊急情況下的應(yīng)急避險與自救互救技能，各方面提高學(xué)生的安全防范能力，軍訓(xùn)團(tuán)在軍訓(xùn)基地開展了安全教育體驗(yàn)活動。本次活動面向全體參訓(xùn)同學(xué)，分批次進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)安全教育全覆蓋。在安全教育體驗(yàn)館內(nèi)，指導(dǎo)老師與學(xué)生一起體驗(yàn)“結(jié)繩逃生”、“心肺復(fù)蘇”、“傷口緊急包扎”、“火場演習(xí)”、“防震減災(zāi)”等互動環(huán)節(jié)。在實(shí)景模擬下，同學(xué)們參與其中，很大程度上掌握各項(xiàng)安全技能，提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)在重大災(zāi)難過程中抗風(fēng)險能力。本次安全教育體驗(yàn)活動，使全體參訓(xùn)師生更加深刻地了解身邊的災(zāi)害隱患，掌握更多的防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)常識，提高了安全防范意識和自我保護(hù)能力。
為進(jìn)一步加強(qiáng)平安校園建設(shè)工作，普及安全知識，提高新生安全意識，增強(qiáng)防火滅火自救能力及防詐騙能力，黨委學(xué)生工作部聯(lián)合保衛(wèi)處共同建設(shè)“復(fù)旦大學(xué)新生安全教育體驗(yàn)館”，設(shè)置模擬寢室、滅火器實(shí)操區(qū)、防詐騙視頻觀看區(qū)和逃生體驗(yàn)區(qū)，通過模擬寢室實(shí)景講解、新生全覆蓋的滅火器實(shí)操、防詐騙知識講解以及消防逃生微演習(xí)，開展安全教育體驗(yàn)館主題教育活動。近年來詐騙實(shí)例頻繁發(fā)生，本次安全教育體驗(yàn)館增加防詐騙視頻觀看區(qū)，循環(huán)播放防詐騙主題教育視頻。通過觀看視頻和聆聽保衛(wèi)處老師的詳細(xì)講解，同學(xué)們增加了對詐騙多發(fā)案例的了解，大幅度提高了自身防詐騙能力，各方面提升了人身財產(chǎn)安全意識。安全教育體驗(yàn)館讓大家真實(shí)性感受互動的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。
消防體驗(yàn)館的建設(shè)目地便是為了更好地促進(jìn)消防科普宣傳工作中，全力普及化消防專業(yè)知識，提升全員消防安全觀念和自防逃生能力。近些年在我國火災(zāi)事故產(chǎn)生較多，無論是傷亡還是財產(chǎn)損失都情況嚴(yán)重，因此，提升**的消防安全觀念，提高防御力火災(zāi)事故的能力，盡量地降低安全事故的產(chǎn)生刻不容緩。借助體驗(yàn)館制訂特點(diǎn)消防宣傳培訓(xùn)方案，非常大限度向**對外開放，各單位、各鄉(xiāng)（居）要積極主動邀約機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社團(tuán)組織和機(jī)構(gòu)到消防體驗(yàn)館開展參觀考察，要大力開展消防安全推廣工作，刮起全員關(guān)心消防、學(xué)習(xí)培訓(xùn)消防、參加消防的風(fēng)潮，進(jìn)一步提升 全員消防素養(yǎng)，非常大限度降低安全事故的產(chǎn)生。消防安全館內(nèi)多數(shù)展示內(nèi)容采用了“聲光電”的互動體驗(yàn)式設(shè)備。山東體驗(yàn)安全教育體驗(yàn)館全程制作軟件
安全教育體驗(yàn)館又稱為安全科普體驗(yàn)館。河北體驗(yàn)式安全教育體驗(yàn)館安全體驗(yàn)館
籌建了安全教育體驗(yàn)館，這是踐行“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的又一有力舉措，為全市派出所樹立了榜樣。他要求，要知道建設(shè)安全教育體驗(yàn)館是“為什么”，提升安全教育效果，努力發(fā)揮體驗(yàn)館作用；要明確應(yīng)用安全教育體驗(yàn)館能“干什么”，注重充分運(yùn)用圖片影像、場景演示、實(shí)景體驗(yàn)等多元形式，讓**參與安防體驗(yàn)，真正做到提高**安全防范意識和能力；要清楚推廣安全教育體驗(yàn)館要“有什么”，通過展示防范控案成果、提升影響力、提高升級提檔意識，把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的城北篇章做優(yōu)做實(shí)。河北體驗(yàn)式安全教育體驗(yàn)館安全體驗(yàn)館
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、危化品事故處理實(shí)訓(xùn).
二交通類：交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼?shí)驗(yàn)臺、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動車起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).
五、公共安全類：防**體驗(yàn)（單機(jī)版）、防**體驗(yàn)（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗(yàn).
六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).