在安全教育方面，全影匯VR專注于虛擬現(xiàn)實軟件開發(fā)及周邊硬件外設(shè)研發(fā)，結(jié)合將VR技術(shù)緊密結(jié)合安全教育，打造出專業(yè)的VR安全教育體驗基地。目前，全影匯VR已率先推出：VR中小學安全教育基地、VR安全生產(chǎn)安全教育基地、VR消防安全教育基地、VR科技館、VR地震館、臺風館等一站式解決方案。VR安全教育體驗館，就是通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)，將"VR+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)"和安全教育培訓(xùn)相結(jié)合，將以往的“說教式”教育轉(zhuǎn)變?yōu)椤绑w驗式”教育，讓人在VR體驗中“感同身受”，從而增強安全意識。傳統(tǒng)的安全宣傳教育普遍只有表面效果，沒有跟實際相結(jié)合。全影匯VR利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，構(gòu)建虛擬立體可視化訓(xùn)練場景，提供視覺、聽覺、觸覺的感官模擬，使體驗者身臨其境感受多種真實逼真的場景，增強自我保護意識。VR可以通過建虛擬場景還原傷害發(fā)生過程。浙江安全教育VR誰家好
VR安全體驗館建設(shè)是將傳統(tǒng)說教式教育轉(zhuǎn)化為個人體驗式教育，通過VR虛擬出工地施工的場景讓工人提前經(jīng)歷一次工地事故，明白施工過程中非法操作所帶來無法預(yù)估的傷害，提高工人對安全培訓(xùn)重要性的理解以及掌握相關(guān)的工地施工常識。物體打擊傷害VR虛擬體驗?zāi)M還原了各種不同場景的事故發(fā)生的經(jīng)過；讓大家在進行VR物體打擊體驗時體驗因自身的操作不當導(dǎo)致這些事故時所產(chǎn)生的震撼感，從而使大家更加記憶猶新，這也為將來應(yīng)對類似危險做好了正確的應(yīng)對方法。浙江廠家直銷VR體驗視頻教程VR在公共服務(wù)平臺能發(fā)揮出很多傳統(tǒng)平臺無法發(fā)揮的作用。
VR安全體驗館建設(shè)可以模擬工地常見的施工事故場景，通過相關(guān)的案例體驗讓工人學習事故發(fā)生的過程以及存在的問題，并根據(jù)事故的危險程度，可能帶來的相關(guān)后果，模擬出相關(guān)的險情，該VR系統(tǒng)可以給工人有效的安全預(yù)防措施以及培訓(xùn)過程中的人員安全保障。VR安全體驗館建設(shè)可以模擬工地常見的施工事故場景，通過相關(guān)的案例體驗讓工人學習事故發(fā)生的過程以及存在的問題，并根據(jù)事故的危險程度，可能帶來的相關(guān)后果，模擬出相關(guān)的險情，該VR系統(tǒng)可以給工人有效的安全預(yù)防措施以及培訓(xùn)過程中的人員安全保障。
以此給學生提供更多生理期的幫助。也讓人們的自我保護能力有了一定的提高。3、建筑人通過親身參與，親自體會，親自體驗，親自感悟，讓學習建筑職業(yè)知識更生動形象，寓教于樂，理論與實踐相結(jié)合，讓每個職工都有實際操作的動手能力，真正達到“安全為主、預(yù)防為輔”的目地的場館，稱為建筑體驗館。4、建設(shè)安全體驗館的作用：安全體驗館是實地體驗項目，通過模擬現(xiàn)場施工環(huán)境，針對容易出現(xiàn)安全問題的地方進行現(xiàn)實演示，體驗人員通過自身參與性，了解安全問題的重要性。讓安全防護培訓(xùn)更有針對性，不再進行“紙上談兵”的安全教育。虛擬技術(shù)應(yīng)用于校園安全教育。
VR安全體驗館是在行業(yè)內(nèi)對安全教育培訓(xùn)新工具的需求而產(chǎn)生的現(xiàn)代化科技產(chǎn)品，也是新科技在安全教育領(lǐng)域的開創(chuàng)性應(yīng)用，通過VR（虛擬現(xiàn)實）的體驗方式，將安全教育的全部內(nèi)容進行獨特而仿真的場景化設(shè)計，讓每一個受培訓(xùn)的人近乎真實的體驗到每一種工程傷害類型所帶來的痛苦感受，從而進行深入骨髓的教育和警醒，比較大限度起到警示作用。VR的產(chǎn)生，可以使職工能在新穎有趣的體驗中潛移默化的進行學習和提高。施工人員在進行的VR安全體驗，體驗人員通過VR技術(shù)模擬體驗施工過程中可能發(fā)生的各種危險場景，從而掌握相應(yīng)的防范知識及應(yīng)急措施。模擬起火、滅火、逃生情景的消防VR設(shè)備，讓活動參與人員體會了一把“身臨其境”的火災(zāi)撲救。貴州學校VR體驗系統(tǒng)裝置
虛擬技術(shù)用科技創(chuàng)新安全教育模式。浙江安全教育VR誰家好
VR安全體驗館擁有占地面積小、場景豐富、體驗逼真、費用低、可重復(fù)使用等優(yōu)勢，將VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)運用到施工安全生產(chǎn)中，融合了3D技術(shù)、交互技術(shù)、人工智能等多項高新技術(shù)，模擬三維動態(tài)場景，包括火災(zāi)、坍塌、打擊、觸電、墜落、機械傷害等。其中配有語音、事故案例、安全知識講解，體驗者能身臨其境感受安全事故過程中墜落、震動、搖晃等逼真體驗，深刻體會違規(guī)操作引發(fā)的嚴重后果，用高科技手段強化施工人員提高安全防范意識。。浙江安全教育VR誰家好
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、危化品事故處理實訓(xùn).
二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.
五、公共安全類：防**體驗（單機版）、防**體驗（多機版）、模擬電信詐騙體驗.
六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機器人迎賓解說、黨建機器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).