江蘇VRVR哪家好

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-31

    為推進(jìn)消防安全教育進(jìn)課堂,探索利用vr虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)手段提高青少年消防安全教育工作水平的新途徑,“火災(zāi)的危險(xiǎn)性體驗(yàn)太直觀了,讓人印象深刻”,“注意力更集中,面對煙氣撲面而來感受十分真實(shí)”,“通過火場逃生體驗(yàn),對于火災(zāi)中的求生技巧和方法更容易理解和體會”,學(xué)生們作為消防VR教學(xué)的參與者,通過自研vr體驗(yàn)式教學(xué)系統(tǒng),采用集中控制分散體驗(yàn)的模式帶領(lǐng)同學(xué)們一同進(jìn)行了火災(zāi)煙氣的擴(kuò)散、安全標(biāo)志的識別和火災(zāi)求生的沉浸體驗(yàn)。以該系統(tǒng)為方向搭建“消防VR大講堂”的授課模式,解決和突破了傳統(tǒng)消防安全教育中的難點(diǎn)和瓶頸,大幅度地提高學(xué)生對消防安全知識的理解、記憶和應(yīng)用能力,培養(yǎng)受眾面對火場時(shí)沉著冷靜的心理素質(zhì),得到了受訓(xùn)人員的普遍好評。 VR模擬體驗(yàn)機(jī)通過VR設(shè)備的精確追蹤技術(shù)、超逼真畫質(zhì)、立體聲效和觸覺反饋系統(tǒng),模擬真實(shí)的火場逃生情景。江蘇VRVR哪家好

VR安全體驗(yàn)培訓(xùn)館通過先進(jìn)的VR+BIM技術(shù)軟件開發(fā),建立與工地實(shí)景模型,配備有質(zhì)量的VR硬件設(shè)備,以三維動(dòng)態(tài)逼真描繪出工地施工安全隱患場景,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)漫游,讓體驗(yàn)者直觀感受、身臨其境,對安全事故的認(rèn)識發(fā)生質(zhì)的改變。在VR安全體驗(yàn)培訓(xùn)館中,施工人員能體驗(yàn)到高空墜落、隧道坍塌等擬真安全事故,以很直接的感官刺激讓施工人員感知不規(guī)范操作帶來的危害。高速公路運(yùn)營VR安全體驗(yàn)館,增強(qiáng)了**遵章守法、安全駕駛的自覺性和主動(dòng)性。其中,VR安全體驗(yàn)是活動(dòng)中一大亮點(diǎn),達(dá)到體驗(yàn)性和趣味性相結(jié)合,使體驗(yàn)者在虛擬場景中切身感受事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)情形,為“安全生產(chǎn)日”活動(dòng)營造了良好的社會宣傳氛圍,受到廣大市民的普遍歡迎。四川大屏幕VR系統(tǒng) 虛擬場景2.0VR作為創(chuàng)新的技術(shù)手段及新興的視覺媒體,對**進(jìn)行普法內(nèi)容的宣教具有其獨(dú)特的優(yōu)勢。

自主研發(fā)了VR安全駕駛模擬技術(shù),并建造了我省高速公路VR安全體驗(yàn)館,將高科技虛擬現(xiàn)實(shí)VR設(shè)施與多媒體運(yùn)用到安全體驗(yàn)中。體驗(yàn)館通過“大國速度”“正道之行”“覆轍之鑒”“臨危之際”“交互式VR設(shè)備體驗(yàn)區(qū)”等主題展區(qū),將交通安全知識各個(gè)方位立體地呈現(xiàn)給每一位體驗(yàn)者,使其身臨其境感同身受,提高司乘人員的安全意識與應(yīng)急能力,公交車火災(zāi)逃生VR互動(dòng)體驗(yàn)系統(tǒng)。通過先進(jìn)的VR技術(shù),現(xiàn)場設(shè)置一個(gè)公交起火場景,利用VR的真實(shí)性,把體驗(yàn)者帶入真實(shí)的場景中,身臨其境地體驗(yàn)在公交起火時(shí)應(yīng)采取哪些正確的措施。同時(shí),各種車載滅火器還能讓你學(xué)習(xí)到汽車自燃時(shí)的自救措施。

穿戴好VR設(shè)備后,員工便可立即身臨其境般地體驗(yàn)施工現(xiàn)場高處墜落、隧道坍塌、機(jī)械傷害、觸電、火災(zāi)等風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生場景,真切感受危害后帶來的嚴(yán)重后果與現(xiàn)場相關(guān)緊急處置措施。通過VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),體驗(yàn)人員不僅直觀的了解了各類風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境和應(yīng)急處置程序,同時(shí)進(jìn)一步各個(gè)方面提升了對安全生產(chǎn)的認(rèn)知和重視程度?;顒?dòng)現(xiàn)場不斷傳出驚呼聲和感嘆聲。大家紛紛表示:安全生產(chǎn)無小事。事故發(fā)生就在瞬間,就在眼前,不重視安全,不提高防范,后果慘慘慘!咱們這堂安全課上得真是又生動(dòng)、又帶勁,又到位!VR體驗(yàn)館就是利用這個(gè)空間為用戶提供視覺、聽覺、觸覺等虛擬感官,讓用戶仿佛置身于現(xiàn)實(shí)世界。

VR安全體驗(yàn)館配備了,VR虛擬體驗(yàn)、消防實(shí)操逃生體驗(yàn),洞口墜落體驗(yàn)、安全帶使用體驗(yàn),等10余項(xiàng)安全體驗(yàn)項(xiàng)目,很大程度地還原真實(shí)施工環(huán)境,各個(gè)方位覆蓋了施工現(xiàn)場常見的安全隱患。VR通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),將建筑施工中高空墜落、觸電、物體打擊、坍塌等十余項(xiàng)工程事故場景,強(qiáng)化安全防范意識。不僅如此,我們還設(shè)置了VR大課堂,讓更多的建筑工人進(jìn)行教學(xué)與訓(xùn)練,減少安全培訓(xùn)成本。VR(虛擬現(xiàn)實(shí))技術(shù)是該產(chǎn)品的重心。VR技術(shù)是借助計(jì)算機(jī)及傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)交互手段,利用電腦模擬產(chǎn)生三維空間的虛擬世界,為使用者提供關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等模擬感受,營造身臨其境的場景。上海VR安全體驗(yàn)管哪家好?AR互動(dòng)VR器滅火過程

VR體驗(yàn)眼鏡根據(jù)提示進(jìn)行逃跑、敲響火警警報(bào)、滅火器使用、挪開障礙物等交互操作,在虛擬火災(zāi)中學(xué)會逃生。江蘇VRVR哪家好

VR安全教育體驗(yàn),是安全教育及訓(xùn)練中應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VR)及互聯(lián)網(wǎng)IT技術(shù),以虛擬感受為體驗(yàn),從而達(dá)到各方面增強(qiáng)工人的安全意識和自我防范意識,促進(jìn)企業(yè)安全管理的一個(gè)新型安全管理途徑。VR體驗(yàn)館的設(shè)置,極大程度的激發(fā)了項(xiàng)目管理人員及施工人員參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣,掌握相應(yīng)的防范知識和應(yīng)急措施,從而有效提高施工人員的安全意識,預(yù)防安全事故的發(fā)生。推出了VR安全教育體驗(yàn)館。結(jié)合VR虛擬技術(shù)和BIM場景化應(yīng)用,全真模擬房建、市政、交通等工程建設(shè)領(lǐng)域的施工場景,針對施工現(xiàn)場常見和重大危險(xiǎn)源的防范教育,通過人員與虛擬場景的沉浸式交互,深化安全意識,是工程建設(shè)信息化新階段先進(jìn)的培訓(xùn)工具。江蘇VRVR哪家好

上??禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售,同時(shí)還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品:

一、消防類:模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素(觸摸屏版)、火的燃燒三要素(透明屏版)、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警探測及噴淋聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、危化品事故處理實(shí)訓(xùn).

二交通類:交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).

三、安全生產(chǎn)類:模擬?;穼?shí)驗(yàn)臺、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動(dòng)車起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動(dòng)火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).

四、防災(zāi)救災(zāi)類:地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).

五、公共安全類:防**體驗(yàn)(單機(jī)版)、防**體驗(yàn)(多機(jī)版)、模擬電信詐騙體驗(yàn).

六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品:虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).