參觀了生命健康安全教育體驗館，親自體驗了地震、高空降落及煙霧逃生等項目，感覺大開眼界、身臨其境、非常刺激，學(xué)會了很多學(xué)校里學(xué)不到的有關(guān)生命健康安全的常識……”志愿者李艷說：“安全教育體驗館建成開館及時且意義重大，對傳承和發(fā)揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字會精神和營造人人學(xué)急救，急救為人人的良好氛圍起到現(xiàn)實(shí)作用，安全教育體驗館主要是以“場景式+情景式”的教育方式進(jìn)行體驗式教學(xué)，包括紅十字模塊、交通安全、火災(zāi)模塊、煙霧逃生體驗、地震體驗?zāi)K、泥石流，滑坡等自然災(zāi)害模塊、生命與校園安全、家庭安全、VR逃生體驗、禁毒防艾宣傳、戶外安全、應(yīng)急救護(hù)、青少年心理建立實(shí)驗室和模擬情緒宣泄室等十三大模塊，通過場景體驗式的教育方式，高科技模擬、游戲式互動以及標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)等方式宣傳普及應(yīng)急救護(hù)知識和技能，通過多媒體播放視頻、知識**、闖關(guān)游戲、逃生演練等形式，使大家掌握個人安全防護(hù)知識和應(yīng)急救護(hù)知識，掌握不同安全器材的使用方法，提高應(yīng)急避險的和應(yīng)急救護(hù)技能寓教于樂，掌握防災(zāi)避險、自救互救的知識與能力。安全教育體驗館讓大家真實(shí)性感受互動的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。河北體驗式安全教育體驗館行走平臺
生命健康安全教育體驗館分為紅十字基礎(chǔ)知識、心肺復(fù)蘇、家庭安全、交通安全、消防安全、地震安全等六大模塊，體驗時間在2個小時以內(nèi)。除了聆聽安全訓(xùn)導(dǎo)師給大家普及各種逃生避險的方法外，大家都很積極回答安全訓(xùn)導(dǎo)師的知識提問，并在安全教育體驗館內(nèi)親身體驗了煙霧逃生、地震發(fā)生等各種常見突發(fā)事件場景。青少年好奇心強(qiáng)、獨(dú)力意識強(qiáng)，但自我保護(hù)意識弱，我們希望通過組織這樣的安全教育體驗活動，讓孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到比較低。讓孩子和家長一起參加安全教育體驗式的學(xué)習(xí)。海南體驗安全教育體驗館技術(shù)安全體驗館通過模擬現(xiàn)場可能發(fā)生的各種安全事故，讓體驗者親身體驗不安全操作行為帶來的危害。
安全教育體驗館集科學(xué)性、參與性、實(shí)用性和趣味性于一體，運(yùn)用北航自主技術(shù)和研究成果，以多媒體演示、互動學(xué)習(xí)、拓展體驗等方式介紹知識、傳授技能，旨在增強(qiáng)安全意識，規(guī)范安全行為，提升安全素質(zhì)，提高人們自我保護(hù)和自救互救的能力，可面向校內(nèi)教職員工，大、中、小學(xué)生以及周邊高校和社區(qū)各方面開展安全知識教育和安全技能培訓(xùn)。因此，我們需要志愿者講解員和我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起開創(chuàng)安全宣傳教育的新時代，這也是上?？禐某跣摹?/p>
VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，主要通過視覺阻斷、視覺收取信息和建立模擬場景替換視覺信號，來帶給用戶沉浸式的體驗；這也就意味著，凡是和視覺體驗相關(guān)的領(lǐng)域基本都會被VR帶來的科技風(fēng)暴所影響，受VR影響各領(lǐng)域內(nèi)的VR應(yīng)用領(lǐng)域也逐漸被開發(fā)出來。在安全教育方面，我司VR專注于虛擬現(xiàn)實(shí)軟件開發(fā)及周邊硬件外設(shè)研發(fā)，結(jié)合將VR技術(shù)緊密結(jié)合安全教育，打造出專業(yè)的VR安全教育體驗基地。目前，、我們VR已率先推出：VR中小學(xué)安全教育基地、VR安全生產(chǎn)安全教育（房建、地鐵、高鐵、橋梁、隧道等）、VR消防安全教育等一站式解決方案。安全教育體驗館讓體驗者通過親身體驗各種安全防護(hù)用品的使用及出現(xiàn)危險瞬間的感受，增強(qiáng)體驗者的安全意識。
安全教育體驗館采用的是“虛擬現(xiàn)實(shí)+智慧教育”的創(chuàng)新性教育培訓(xùn)模式，對傳統(tǒng)教學(xué)資源建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。與新一代先進(jìn)信息技術(shù)相結(jié)合，按照“互聯(lián)網(wǎng)+”模式與行業(yè)企業(yè)共建、共享基于虛擬現(xiàn)實(shí)的實(shí)訓(xùn)資源，采用先進(jìn)的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，搭建資源共享云平臺，構(gòu)建可同時滿足多專業(yè)、多人群、多數(shù)據(jù)等沉浸式教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)以及協(xié)同教學(xué)、虛擬訓(xùn)練、成果轉(zhuǎn)化等一體化多功能綜合性教學(xué)資源體系，建設(shè)一大批交互性、感知性，真實(shí)性感受互動的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源，讓學(xué)習(xí)者體驗身臨其境操作，各角度滿足實(shí)訓(xùn)需求、有效提升學(xué)習(xí)效果。安全教育館讓安全防護(hù)培訓(xùn)更有針對性，不再進(jìn)行“紙上談兵”的安全教育，告別說教，讓施工人員親身體驗。江西廠家直銷安全教育體驗館產(chǎn)業(yè)是什么
安全體驗館對傳統(tǒng)教學(xué)資源建設(shè)提出了新的挑戰(zhàn)。河北體驗式安全教育體驗館行走平臺
要強(qiáng)化社會化消防安全知識培訓(xùn)，鼓勵采取**購買公共服務(wù)等方式改進(jìn)消防宣傳培訓(xùn)工作，推動地級市普遍建立社會消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)點(diǎn)，并鼓勵和要求縣級以上行政區(qū)域建成不少于1個消防科普教育體驗基地，進(jìn)一步規(guī)范中國消防安全技能培訓(xùn)的普及工作，隨時接受**的參觀體驗。為貫徹落實(shí)《**安全素養(yǎng)提升三年行動計劃（2020—2022年）》的部署要求，進(jìn)一步推進(jìn)我省應(yīng)急（安全）宣傳教育體育館建設(shè)，全力打造浙江省應(yīng)急（安全）宣傳教育陣地，進(jìn)一步加強(qiáng)全省應(yīng)急（安全）宣傳教育體驗館（簡稱應(yīng)急宣教體驗館）的建設(shè)，進(jìn)一步提升應(yīng)急宣教體驗館‘‘建’’的力度、‘‘管’’的強(qiáng)度、‘‘用”的熱度和‘‘育’’的深度，各角度建設(shè)集參與、演示、體驗、宣傳等功能于一體的應(yīng)急宣教體驗館。到2020年底建成500家；到2022年底建成1000家，形成內(nèi)容、技術(shù)、服務(wù)、應(yīng)用協(xié)同推進(jìn)的發(fā)展格局’打造應(yīng)急管理宣傳教育陣地浙江樣板。河北體驗式安全教育體驗館行走平臺
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、危化品事故處理實(shí)訓(xùn).
二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼?shí)驗臺、桌面式燒焊實(shí)驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.
五、公共安全類：防**體驗（單機(jī)版）、防**體驗（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗.
六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).