南部信息化升學(xué)規(guī)劃要求

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-12

    通過調(diào)查,我們可以看到學(xué)生們對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意度是不夠的。甚至不乏有的學(xué)生堅(jiān)持讀到大二、大三了,卻無奈回高中復(fù)讀重新參加高考的。這反映出,高中生對(duì)專業(yè)的認(rèn)知度是不夠的。首先,學(xué)生要充分、客觀地了解自己,主要通過興趣、能力和性格三個(gè)方面。這很難,大多時(shí)候我們需要一些朋友、親人以及一些專業(yè)工具的幫助。其次,經(jīng)過專業(yè)的分析之后確定自己的發(fā)展方向,再由發(fā)展方向匹配合適的專業(yè)。,需要依據(jù)學(xué)生成績,家庭狀況,學(xué)校位置、教學(xué)資源、歷史沿革及該專業(yè)的情況......等等綜合選定學(xué)校和專業(yè)。不同的學(xué)校相同的專業(yè)也會(huì)由于定位不同,所研究的方向也有所差異,因此需要深入分析。大學(xué)畢業(yè)人數(shù)持續(xù)上升,從2001年114萬人,到2017年增長到795萬人。與如此大的人力資源供應(yīng)量相比,勞動(dòng)力市場對(duì)大學(xué)生的需求越來越跟不上。高校生“賣豬肉”的現(xiàn)象也是如今市場現(xiàn)狀的一種影射。因此,一份好的升學(xué)規(guī)劃就顯得尤為重要。升學(xué)規(guī)劃是生涯規(guī)劃中現(xiàn)目前高中生們急需的一種。 升學(xué)規(guī)劃有針對(duì)性的明確學(xué)業(yè)方向,而不盲目化。南部信息化升學(xué)規(guī)劃要求

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    “升學(xué)規(guī)劃”是什么?其實(shí)就是解決5個(gè)問題:學(xué)什么?怎么學(xué)?什么時(shí)候?qū)W?在哪里學(xué)?為什么學(xué)?這五個(gè)問題家長們在每一個(gè)要作出重大抉擇的時(shí)候都要考慮。做出決定的依據(jù)一定是從孩子的角度出發(fā),以孩子的特點(diǎn),實(shí)際情況作出判斷。升學(xué)規(guī)劃要從初中就開始,因?yàn)槌踔虚_始孩子一般就有了自己的想法,家長可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長大多沒有這個(gè)意識(shí),致使我們現(xiàn)在大部分的高中生是沒有什么專業(yè)傾向的,還有的是興趣太多不知道要選擇哪個(gè)的。這種情況無論是國內(nèi)考大學(xué)報(bào)志愿還是國外申請選專業(yè)都是不利的。那么升學(xué)規(guī)劃應(yīng)該怎么做呢?首先要基于以下原則:家長充分了解所有選擇。家長要多學(xué)習(xí),多收集信息,并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個(gè)抉擇都要得到孩子真心的同意。高中時(shí)期缺少升學(xué)規(guī)劃是造成大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入職場困惑的一個(gè)重要原因。升學(xué)規(guī)劃是一套激勵(lì)系統(tǒng),讓學(xué)生更有目標(biāo)的學(xué)習(xí),它更是人生生涯的科學(xué)抉擇。規(guī)劃自愿填報(bào)讓學(xué)生選好專業(yè)選對(duì)學(xué)校。 儀隴信息化升學(xué)規(guī)劃方案升學(xué)規(guī)劃明確職業(yè)傾向性,對(duì)專業(yè)和職業(yè)的詳細(xì)了解,提高升學(xué)率。

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    高中生如何做升學(xué)規(guī)劃?升學(xué)規(guī)劃需要“以終為始”,即以期望的未來為指導(dǎo),在現(xiàn)則腳踏實(shí)地采取行動(dòng)。具體而言,就是需要以未來可能的發(fā)展為目標(biāo),定位現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)的專業(yè)、報(bào)考的學(xué)校、有效的學(xué)習(xí)方式等。?高中生做升學(xué)規(guī)劃有什么好處?在經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個(gè)“路徑依賴”的名詞,意思是開始了一件事之后,要想改變會(huì)付出巨額有代價(jià)。有一個(gè)高考八次的學(xué)生,每次考上大學(xué)后,都發(fā)現(xiàn)不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,而沒有失去學(xué)習(xí)動(dòng)力,并終退學(xué)重考。人發(fā)展亦如此,現(xiàn)在就開始一個(gè)正確的專業(yè)方向,那么未來的道路就會(huì)順理成章、事半功倍。也就是,升學(xué)規(guī)劃現(xiàn)在就開始做,可以使未來更成功。選擇比能力重要,方向比努力重要!為使高中生不走彎路,不留遺憾。隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)教育越來越重視,很多四川的家長意識(shí)到只關(guān)注孩子成績是不夠的,升學(xué)規(guī)劃也很重要。俗話說“七分成績,三分規(guī)劃”,孩子經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,如果不做好升學(xué)規(guī)劃,高考志愿填砸了,不光是孩子、家長十幾年的努力白費(fèi)了,還會(huì)影響孩子今后的發(fā)展。

    興趣是比較好的老師,因此,在選擇專業(yè)的過程中,從興趣和特長出發(fā)找到自己的方向是十分必要的。正所謂“沒有比較好的志愿,只有適合自己的志愿”,這是考生選擇志愿基本的原則。那么,什么才是適合自己的呢?高中階段的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)能力的考查較多,而大學(xué)的專業(yè)要求及將來的職業(yè)發(fā)展則對(duì)個(gè)性要求相對(duì)較多。比如文學(xué)類的專業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容難度不算大高,但是個(gè)人的素質(zhì)就是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中很重要的部分,其中理解能力,際交往能力,適應(yīng)能力,應(yīng)變能力等等將成為專業(yè)與職業(yè)的必備毒質(zhì)。又如航空航天類專業(yè),對(duì)物理數(shù)學(xué)能力要求高,對(duì)人的個(gè)件品質(zhì)要求更高,這類專業(yè)要求極高的聚焦能力及零差錯(cuò)能力。那些具有認(rèn)真負(fù)責(zé),解決極限難題能力的同學(xué),都有可能成為國家航空航天事業(yè)的寶貴人才。因此,對(duì)自己的正確分析和定位,能幫助我們更好地進(jìn)行專業(yè)選擇,一般來說,喜歡與“人”共事并目在該方面頗具技巧,能從與他人的交往中獲得樂趣,喜歡在人際衣往中扮演領(lǐng)導(dǎo)勸說:故導(dǎo)或咨詢筆角色的這人較合活做銷售公關(guān)筆作:對(duì)數(shù)字特別敏威,喜歡通過詞語和符號(hào)表達(dá)自己的思想的這類人做財(cái)務(wù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)分析方面的工作更容易取得成功;喜歡使用機(jī)器、工具、器械。 升學(xué)規(guī)劃考慮個(gè)人各種因素,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。

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    越來越多的中學(xué)老師被校方安排參加升學(xué)規(guī)劃培訓(xùn),行業(yè)人才得到了大量補(bǔ)充。但另一方面,升學(xué)規(guī)劃行業(yè)的準(zhǔn)入門檻并不低。梁挺福認(rèn)為,如果沒有至少三年以上的行業(yè)經(jīng)驗(yàn),很難成為優(yōu)良的升學(xué)規(guī)劃師。鼎立英才教育創(chuàng)始人趙益則提出了更為具體的要求:咨詢師應(yīng)該升級(jí)為全能型人才,對(duì)于港澳教育、留學(xué)政策、考研及就業(yè)形勢等都要了解。目前升學(xué)規(guī)劃行業(yè)內(nèi)的競爭還不夠激烈。尤其是在偏遠(yuǎn)地區(qū),高考升學(xué)規(guī)劃意識(shí)的缺失讓行業(yè)的發(fā)展也失去了源動(dòng)力。機(jī)構(gòu)之間互相PK,進(jìn)行良性競爭,才能讓升學(xué)規(guī)劃服務(wù)真正落實(shí)到家長和孩子身上?!拔覀冞€處在一片藍(lán)海當(dāng)中,還有大把機(jī)會(huì)。多一點(diǎn)競爭,升級(jí)才更有意義。”隨著各地高考變革方案紛紛公布,錄取批次合并、文理不分科等舉措都在催促著考生和家長提前制定升學(xué)規(guī)劃。對(duì)于升學(xué)規(guī)劃行業(yè)而言,更是面對(duì)政策變動(dòng)和技術(shù)進(jìn)步的雙重沖擊。 升學(xué)規(guī)劃樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位,確定人生的方向。南部一站式升學(xué)規(guī)劃有哪些

升學(xué)規(guī)劃幫助高考生科學(xué)合理地確定高考選科組合,同時(shí)也為學(xué)校提供科學(xué)高效的選科數(shù)據(jù)分析報(bào)告。南部信息化升學(xué)規(guī)劃要求

    再清楚了解自己的發(fā)展方向以后,就要決定自己的專業(yè)了。信息時(shí)代,高考考生對(duì)目標(biāo)院校和專業(yè)有個(gè)相對(duì)深入系統(tǒng)的了解是必要的,可能的,也是應(yīng)該的。不同專業(yè)的學(xué)科設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、就業(yè)前景、畢業(yè)5年年薪、比較好就業(yè)城市,甚至男女生比例、是否限報(bào)等基本情況,都是學(xué)生家長應(yīng)該提前咨詢清楚的事項(xiàng),這一點(diǎn)非常重要。這樣做既是為了讓學(xué)生在此前了解院?;厩闆r的基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)專業(yè)有較為逼真的認(rèn)知和了解,進(jìn)一步明晰具體的專業(yè)選擇,同時(shí)也是為了讓學(xué)生們有效規(guī)避填報(bào)時(shí)的盲區(qū),以免與心儀的院校、專業(yè)失之交臂,遺憾終生。在志愿填報(bào)的時(shí)候,學(xué)生家長應(yīng)該謹(jǐn)記這六個(gè)字:沖高、守本、保底。在自己現(xiàn)有分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上,一定要先確保自己能夠有一個(gè)保底院校的選擇,不至于讓自己沒有退路;同時(shí)也不要放棄沖向更高選擇的勇氣,畢竟這是人生重要的抉擇之一。在保底基礎(chǔ)上,盡量的選擇能夠沖高選上的院校,穩(wěn)定與拼搏相結(jié)合,讓孩子們可以科學(xué)穩(wěn)妥地選中自己所喜歡的院校專業(yè)。南部信息化升學(xué)規(guī)劃要求

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