南部信息化升學(xué)規(guī)劃技術(shù)指導(dǎo)

    “升學(xué)規(guī)劃”是什么？其實就是解決5個問題：學(xué)什么？怎么學(xué)？什么時候?qū)W？在哪里學(xué)？為什么學(xué)？這五個問題家長們在每一個要作出重大抉擇的時候都要考慮。做出決定的依據(jù)一定是從孩子的角度出發(fā)，以孩子的特點，實際情況作出判斷。升學(xué)規(guī)劃要從初中就開始，因為初中開始孩子一般就有了自己的想法，家長可以跟孩子共同商議作出決定。但由于我們的家長大多沒有這個意識，致使我們現(xiàn)在大部分的高中生是沒有什么專業(yè)傾向的，還有的是興趣太多不知道要選擇哪個的。這種情況無論是國內(nèi)考大學(xué)報志愿還是國外申請選專業(yè)都是不利的。那么升學(xué)規(guī)劃應(yīng)該怎么做呢？首先要基于以下原則：家長充分了解所有選擇。家長要多學(xué)習，多收集信息，并且客觀的給孩子傳遞信息。每一個抉擇都要得到孩子真心的同意。高中時期缺少升學(xué)規(guī)劃是造成大學(xué)畢業(yè)后進入職場困惑的一個重要原因。升學(xué)規(guī)劃是一套激勵系統(tǒng)，讓學(xué)生更有目標的學(xué)習，它更是人生生涯的科學(xué)抉擇。規(guī)劃自愿填報讓學(xué)生選好專業(yè)選對學(xué)校。 升學(xué)規(guī)劃模擬填報按照考生成績和意愿，結(jié)合本省高考規(guī)則，智能匹配“沖、穩(wěn)、?！蓖扑]適合考生填報的志愿。南部信息化升學(xué)規(guī)劃技術(shù)指導(dǎo)

升學(xué)規(guī)劃的價值在于讓學(xué)生清楚認識自我，發(fā)現(xiàn)自我潛能，提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息，幫助學(xué)生進行升學(xué)規(guī)劃及生涯決策。通過個性化綜合測評系統(tǒng)和專業(yè)選擇的多項測評工具，綜合分析學(xué)生的性格、興趣、價值觀、能力等多維度因素，幫助學(xué)生進行職業(yè)方向發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)、院校報考規(guī)劃等，從而完善學(xué)生中學(xué)階段的升學(xué)規(guī)劃，幫助學(xué)生輕松度過高中階段，進入適合自己的大學(xué)，助力學(xué)生實現(xiàn)人生理想，少走冤枉路。高一，是一個打好基礎(chǔ)的重要階段，因此不能松懈，應(yīng)該努力，比其他同學(xué)下更多的功夫，努力追趕他人。高二，是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。高三，是非常重要的一年，也是高中生活的一年，我們在此會面臨高考，會從高中走向大學(xué)，所以這個階段的學(xué)習要去抓時間，抓緊每一刻可用的時間去學(xué)習，爭取考上一個好的大學(xué)，以至于將來能在激烈的社會競爭中能有自己的立足之地，為社會做出更多的貢獻。在此期間，格倫高中升學(xué)規(guī)劃還會不間斷的提醒和幫助學(xué)生修正傳統(tǒng)的報考思路，格倫格倫科學(xué)的報考步驟，提前了解報考知識，指導(dǎo)學(xué)生提前掌握報考所必須的四個中心因素：專業(yè)、院校、分數(shù)、政策。南部信息化升學(xué)規(guī)劃來電咨詢升學(xué)規(guī)劃不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習，而且對今后的升學(xué)路徑和職業(yè)路徑都有影響。

    學(xué)生現(xiàn)狀根據(jù)往年報考經(jīng)驗來看，目前考生存在以下幾種問題：①有明確目標，清楚自己喜歡什么專業(yè)，但是對自身興趣缺乏清晰認識；②沒有明確規(guī)劃，平時對專業(yè)有過一些了解，但對專業(yè)具體內(nèi)涵卻不了解，比如該專業(yè)主干課程；③完全沒有規(guī)劃，沒有考慮過要讀什么專業(yè)，只知道上學(xué)，未來志愿的事全部委托父母。高考填報心理考生過少關(guān)注自身的興趣和特長，常以往年各高校往年專業(yè)的錄取分數(shù)為參考標準，缺乏職業(yè)傾向性，缺乏對專業(yè)和職業(yè)的詳細了解，習慣聽從家長的安排。家長忽略孩子本身的愛好，希望子女能夠從事一些他們認為好的專業(yè)；學(xué)校方面沒有重視學(xué)生的升學(xué)規(guī)劃，沒有開展關(guān)于升學(xué)規(guī)劃的課程講座。學(xué)生個性化發(fā)展需求高考填報是人生的首先次定位，也是對自己未來生涯人生的一次設(shè)計。只有提前做升學(xué)規(guī)劃，對考生的深造、就業(yè)是會有有很大幫助的。首先，在填報志愿選擇專業(yè)時，你要認地與個人的生涯發(fā)展規(guī)劃緊密聯(lián)系在一起，根據(jù)國家的人才戰(zhàn)略需要，結(jié)合社會的發(fā)展現(xiàn)狀；其次，考慮個人各種因素，科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學(xué)習目標，否則，如果進入大學(xué)后，面對自己不喜歡的專業(yè)，學(xué)習過程中沒有動力，沒有意識去培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

    考生在了解了自己的興趣并通過升學(xué)規(guī)劃了解到適合自己的專業(yè)后，就要去了解哪些院校開設(shè)了這些專業(yè)，哪些院校開設(shè)的這些專業(yè)是其特色專或者優(yōu)勢專業(yè)，例如高考生有興趣目適合成為機械領(lǐng)域的**，那么他在值報表息的時候就可以按昭如下條性來選:優(yōu)先機械類專業(yè)較好的一本院校如果分數(shù)不夠，那么可心降低學(xué)校檔次選擇機械米專業(yè)或者考慮電機械米生力較強的普通院校。如果選擇的機械類專業(yè)某個方向很熱門，自己的分數(shù)達不到，可以考慮與該專業(yè)方向相關(guān)的方向。機械類的專業(yè)包括:機械設(shè)計制造及其自動化、機械工程及自動化、機械電子工程、制造自動化與測控技術(shù)、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與控制工程、車輛工程等多個專業(yè)，入校之后再尋求轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，或者在考研究生的時候換至喜歡的專業(yè)。如果以上各種情況都無法滿足，可以考慮報考與機械類相關(guān)的專業(yè)類別，例儀器儀表類，物理類，材料類等專業(yè)這種做法的優(yōu)勢在于你有了明確的目標，在選擇報考學(xué)校和專業(yè)的時候針對性會非常強，在節(jié)約大量的時間的同時還減少你埴報志愿時的疑惑。否則，面對上千所高校，幾百個專業(yè)，怎么選擇是個非常復(fù)雜的過程。當然有不小學(xué)生和家長在報考的時候還有一些限定條件和個人偏好。 升學(xué)規(guī)劃讓學(xué)生清楚認識自我，發(fā)現(xiàn)自我潛能，提供給學(xué)生更多的職業(yè)信息，幫助學(xué)生進行學(xué)業(yè)規(guī)劃及生涯決策。

    升學(xué)選擇須以終為始為什么會這樣？可以說就是因為缺乏事先的升學(xué)規(guī)劃，而是到了高考后，只是到了報志愿那幾天才開始考慮要如何選擇大學(xué)和專業(yè)。是的，我們總結(jié)了，很多人選擇大學(xué)和專業(yè)的過程是：等著高考成績出來了，就根據(jù)自己的分數(shù)，選擇一些能夠得上的學(xué)校，然后填報其中的一些專業(yè)，實際上缺乏了解，多數(shù)基本是跟風選擇的熱門專業(yè)。而又由于志愿填報過程中的不專業(yè)，比如對于專業(yè)錄取數(shù)據(jù)和分配規(guī)則缺乏研究，很容易導(dǎo)致選擇的專業(yè)都錄不上，然后被調(diào)劑到自己從沒考慮過的專業(yè)上去；或者即使錄上了自己填報的專業(yè)之一，但由于填報時是望文生義或者憑著自己的想當然理解，進了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)實際上跟自己想象的不一樣，因此大學(xué)期間對于自己的專業(yè)并不喜歡，而到了就業(yè)時，又往往只能憑自己的所學(xué)專業(yè)去找工作，因為別的方面更加缺乏基礎(chǔ)。那么工作可能也不開心，難以建立成就，如此何談事業(yè)成功呢？因此，我們建議的專業(yè)做法，就是在做好升學(xué)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，再來填報志愿。 升學(xué)規(guī)劃就是幫助如何認知外部環(huán)境，從而通過專業(yè)培訓(xùn)塑造提升各項能力，補己之短。成都品牌升學(xué)規(guī)劃推薦咨詢

升學(xué)規(guī)劃智能志愿填報系統(tǒng)為廣大考生及家長提供各種維度的數(shù)據(jù)查詢、分析與處理。南部信息化升學(xué)規(guī)劃技術(shù)指導(dǎo)

    在現(xiàn)在的大學(xué)生當中，"對所學(xué)專業(yè)無興趣，想轉(zhuǎn)專業(yè)”等現(xiàn)象屢見不鮮，其問題的根源主要在干學(xué)生高考填報志愿時缺手一個科學(xué)的，系統(tǒng)的，升學(xué)規(guī)劃，不清楚自己的興趣和特長，不清楚自己究竟將來想做啥。高考志愿埴報，是考生一次對自己未來發(fā)展方向進行的選擇。那么，我們該如何在這次選擇中找準自己的“專業(yè)定位”呢?選報專業(yè)的依據(jù)無外平外在和內(nèi)在兩個方面的因素。其中，起到主導(dǎo)作用的內(nèi)因就是考生本人對干專業(yè)的興趣，因為興趣才是我們比較好的老師，適合自己的志愿才是比較好的志愿。其次，就業(yè)率，工資水平，行業(yè)現(xiàn)狀，行業(yè)發(fā)展趨勢等外在的因素又是我們不得不考慮的方面，現(xiàn)今的現(xiàn)狀四年之后還會是這樣嗎?由于這些因素還是在不斷變化的。南部信息化升學(xué)規(guī)劃技術(shù)指導(dǎo)

四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司擁有組織企業(yè)文化藝術(shù)；信息技術(shù)交流；企業(yè)管理咨詢評估服務(wù)；編制項目建議書，組織項目申報，評審及驗收服務(wù)；節(jié)能檢測；技術(shù)推廣服務(wù)；公關(guān)策劃，展覽展示策劃，會議，禮儀家政計算及系統(tǒng)服務(wù)；電腦圖文設(shè)計制作；辦公用品，辦公設(shè)備及耗材銷售；電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動）等多項業(yè)務(wù)，主營業(yè)務(wù)涵蓋技術(shù)服務(wù)，項目的申報，驗收，評審。一批專業(yè)的技術(shù)團隊，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力。誠實、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則。公司致力于打造***的技術(shù)服務(wù)，項目的申報，驗收，評審。一直以來公司堅持以客戶為中心、技術(shù)服務(wù)，項目的申報，驗收，評審市場為導(dǎo)向，重信譽，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。