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如今,在新高考的政策下,學(xué)科考試已成必然,對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)的規(guī)劃要求也會(huì)越來(lái)越高,要求學(xué)生必須清晰的進(jìn)行自我認(rèn)知、理清自己的人生道路。而升學(xué)規(guī)劃就是根據(jù)考生的需求,規(guī)劃一條道路,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生目的。一個(gè)高中學(xué)生進(jìn)入高中的時(shí)候,就應(yīng)該考慮今后的升學(xué)規(guī)劃。高中畢業(yè)后,學(xué)生的出路大致是工作、上大學(xué)或者復(fù)讀。當(dāng)然,這些只是階段性的規(guī)劃,如果更長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,就需要考慮到工作、考研、出國(guó)留學(xué)了,當(dāng)然不論是考研還是出國(guó)留學(xué),將來(lái)都是要工作的,而工作又可以分為當(dāng)官、做學(xué)術(shù)、從商。許多學(xué)生(家長(zhǎng))在中學(xué)階段沒(méi)有認(rèn)知到這些,當(dāng)然處于青春期的他們(孩子)也很少會(huì)考慮到這些事情,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)這些思考是沉重的,沉重到很多人會(huì)去回避,但是在整個(gè)中學(xué)階段,有規(guī)劃和沒(méi)規(guī)劃的學(xué)生會(huì)在日積月累當(dāng)中拉出差距來(lái)??赡苡信笥褧?huì)問(wèn):“照你這么說(shuō),升學(xué)規(guī)劃是越早做做越好了,那已經(jīng)高二、高三的學(xué)生現(xiàn)在做升學(xué)規(guī)劃是不是晚了呢?”,在這里我要告訴大家的是,現(xiàn)在做升學(xué)規(guī)劃還不晚,因?yàn)檎麄€(gè)中學(xué)階段是以志愿填報(bào)(錄?。﹣?lái)結(jié)尾的,以前沒(méi)有規(guī)劃意識(shí)的學(xué)生(家長(zhǎng)),在這之前還有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),因?yàn)樯弦粋€(gè)好的大學(xué)重要,選對(duì)一個(gè)適合自己(孩子)的專業(yè)更重要。升學(xué)規(guī)劃能在你的職業(yè)生涯中得心應(yīng)手、游刃有余,才能更好的生存、發(fā)展,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。四川升學(xué)規(guī)劃產(chǎn)品介紹
學(xué)業(yè)規(guī)劃,是指為了提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率,而其對(duì)與之相關(guān)的學(xué)業(yè)所進(jìn)行的籌劃和安排。具體來(lái)講,是指在求學(xué)者完成文化啟蒙階段的學(xué)習(xí)以后,也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上,通過(guò)對(duì)求學(xué)者的自身特點(diǎn)(性格特點(diǎn)、能力特點(diǎn))和未來(lái)社會(huì)需要的深入分析、正確認(rèn)識(shí),確定其人生階段性事業(yè)(職業(yè))目標(biāo),進(jìn)而確定學(xué)業(yè)路線(專業(yè)和學(xué)校),然后結(jié)合求學(xué)者的實(shí)際情況(經(jīng)濟(jì)條件、工作生活現(xiàn)狀、家庭情況等等)制定學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,以確保用小的求學(xué)成本(時(shí)間、精力、資金等)獲得階段性職業(yè)目標(biāo)所必需的素質(zhì)和能力的過(guò)程。換言之,就是通過(guò)解決求學(xué)者學(xué)什么、怎么學(xué)、什么時(shí)候?qū)W、在哪里學(xué)等問(wèn)題,以確保用小的求學(xué)成本(時(shí)間、精力和資金)通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)為滿足階段性職業(yè)目標(biāo)要求的合格人才,從而比較大限度地提高求學(xué)者的人生職業(yè)(事業(yè))發(fā)展效率,并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)業(yè)規(guī)劃是通過(guò)升學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)和完成的。升(求)學(xué)決策與學(xué)業(yè)管理是學(xué)業(yè)規(guī)劃的具體化與日?;?求)學(xué)決策是指中學(xué)畢業(yè)生(求學(xué)者)在升(求)學(xué)時(shí)對(duì)下一階段學(xué)習(xí)專業(yè)、學(xué)校與方式的選擇,而學(xué)業(yè)管理則是通過(guò)學(xué)生對(duì)自己每天、每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排。成都第三方升學(xué)規(guī)劃用戶體驗(yàn)升學(xué)規(guī)劃不僅關(guān)系到三年的高中學(xué)習(xí),而且對(duì)今后的升學(xué)路徑和職業(yè)路徑都有影響。
高中生如何做升學(xué)規(guī)劃?升學(xué)規(guī)劃需要“以終為始”,即以期望的未來(lái)為指導(dǎo),在現(xiàn)則腳踏實(shí)地采取行動(dòng)。具體而言,就是需要以未來(lái)可能的發(fā)展為目標(biāo),定位現(xiàn)在適合學(xué)習(xí)的專業(yè)、報(bào)考的學(xué)校、有效的學(xué)習(xí)方式等。?高中生做升學(xué)規(guī)劃有什么好處?在經(jīng)濟(jì)學(xué)里有一個(gè)“路徑依賴”的名詞,意思是開(kāi)始了一件事之后,要想改變會(huì)付出巨額有代價(jià)。有一個(gè)高考八次的學(xué)生,每次考上大學(xué)后,都發(fā)現(xiàn)不能實(shí)現(xiàn)自己的理想,而沒(méi)有失去學(xué)習(xí)動(dòng)力,并終退學(xué)重考。人發(fā)展亦如此,現(xiàn)在就開(kāi)始一個(gè)正確的專業(yè)方向,那么未來(lái)的道路就會(huì)順理成章、事半功倍。也就是,升學(xué)規(guī)劃現(xiàn)在就開(kāi)始做,可以使未來(lái)更成功。選擇比能力重要,方向比努力重要!為使高中生不走彎路,不留遺憾。隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)對(duì)教育越來(lái)越重視,很多四川的家長(zhǎng)意識(shí)到只關(guān)注孩子成績(jī)是不夠的,升學(xué)規(guī)劃也很重要。俗話說(shuō)“七分成績(jī),三分規(guī)劃”,孩子經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀,如果不做好升學(xué)規(guī)劃,高考志愿填砸了,不光是孩子、家長(zhǎng)十幾年的努力白費(fèi)了,還會(huì)影響孩子今后的發(fā)展。
近兩年來(lái),社會(huì)、高校甚至家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況可謂見(jiàn)怪不怪了,有人稱之為自愿性失業(yè),這是一種比較特殊的失業(yè)現(xiàn)象,越來(lái)越多的大學(xué)生跨入了自愿性失業(yè)的行列。經(jīng)歷了三四年的大學(xué)生活,很多學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)仍然充滿了迷茫,不知道自己該干什么,也不知道自己能干什么。職業(yè)生涯對(duì)他們來(lái)說(shuō)如此陌生。一位的人力資源**感嘆:上大學(xué),報(bào)志愿,不知道自己的興趣特長(zhǎng),到了大學(xué)畢業(yè)找工作了,同樣不知道自己的興趣特長(zhǎng),自己連自己都不認(rèn)識(shí),還有誰(shuí)能認(rèn)識(shí)你?這何嘗不是對(duì)當(dāng)前學(xué)生升學(xué)規(guī)劃意識(shí)淡漠的一種警示?人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們,再過(guò)幾個(gè)月,你們將面臨人生中非常重要的一次選擇,而如此重要的時(shí)刻,一輩子并沒(méi)有太多,我們?cè)趺茨懿患颖墩湎??因此,是時(shí)候思考自己的升學(xué)規(guī)劃了。 有效的升學(xué)規(guī)劃需要在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,如何邁好這緊要的幾步是決定人生成敗的關(guān)鍵。同學(xué)們,你們將面臨人生中非常重要的一次選擇,而如此重要的時(shí)刻,一輩子并沒(méi)有太多,我們?cè)趺茨懿患颖墩湎??因此,是時(shí)候思考自己的升學(xué)規(guī)劃了。盲目報(bào)考專業(yè),專業(yè)滿意度低,換專業(yè)意愿強(qiáng)烈為了解全國(guó)大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的滿意程度,我們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)進(jìn)行了大規(guī)模的問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果令人大吃一驚,通過(guò)調(diào)查我們了解到當(dāng)前大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的基本態(tài)度:不僅滿意度不高,而且很多學(xué)生還想換到其他專業(yè);不僅滿意度較低的學(xué)生想換專業(yè),不少滿意程度高的學(xué)生也想換專業(yè),不僅成績(jī)較差的學(xué)生想換專業(yè),不少好成績(jī)的學(xué)生也想換專業(yè)。這反映出一些深層次的問(wèn)題,比如高中畢業(yè)生在專業(yè)選擇上的迷茫等。 升學(xué)規(guī)劃幫助學(xué)生進(jìn)入適合自己的大學(xué),助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想,少走冤枉路。高坪區(qū)如何升學(xué)規(guī)劃方案
升學(xué)規(guī)劃通過(guò)專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng),確定自己的天賦能力、缺陷、氣質(zhì)、興趣等影響職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)在因素。四川升學(xué)規(guī)劃產(chǎn)品介紹
當(dāng)前,我國(guó)已邁入中等偏上收入地區(qū)行列,經(jīng)濟(jì)由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。發(fā)展銷售產(chǎn)業(yè)是每一個(gè)經(jīng)濟(jì)體在高收入階段的必經(jīng)之路,也是滿足**日益增長(zhǎng)健康需求的一個(gè)必然選擇。隨著可視化技術(shù)的逐步完善與發(fā)展,產(chǎn)品間的差異化越來(lái)越小,工具整體所需具備的功能也愈發(fā)的明晰,使用門檻也在逐年降低??蛻魧?duì)于數(shù)據(jù)本身的價(jià)值越發(fā)看重。與工具性減弱相對(duì)應(yīng)的,這正是服務(wù)型的加深。針對(duì)相關(guān)技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報(bào),驗(yàn)收,評(píng)審發(fā)展迅猛的情況,我國(guó)市場(chǎng)基本已經(jīng)初步形成功能完善的業(yè)態(tài)體系,使得每個(gè)行業(yè)都顯得平臺(tái)化趨勢(shì)日益明顯。技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報(bào),驗(yàn)收,評(píng)審需求非常強(qiáng),市場(chǎng)也非常大,只是還需要開(kāi)發(fā)。技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報(bào),驗(yàn)收,評(píng)審的比例高是IPO的極大賣點(diǎn),該產(chǎn)品的興起與浪潮無(wú)疑是毋容置疑的。現(xiàn)在技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報(bào),驗(yàn)收,評(píng)審占20%左右比例,未來(lái)很快是50%比例。四川升學(xué)規(guī)劃產(chǎn)品介紹
四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。致力于創(chuàng)造***的產(chǎn)品與服務(wù),以誠(chéng)信、敬業(yè)、進(jìn)取為宗旨,以建T云的全國(guó)推廣的平臺(tái),技術(shù)服務(wù)的交流,組織項(xiàng)目申報(bào),驗(yàn)收,評(píng)審產(chǎn)品為目標(biāo),努力打造成為同行業(yè)中具有影響力的企業(yè)。公司不僅*提供專業(yè)的組織企業(yè)文化藝術(shù);信息技術(shù)交流;企業(yè)管理咨詢?cè)u(píng)估服務(wù);編制項(xiàng)目建議書(shū),組織項(xiàng)目申報(bào),評(píng)審及驗(yàn)收服務(wù);節(jié)能檢測(cè);技術(shù)推廣服務(wù);公關(guān)策劃,展覽展示策劃,會(huì)議,禮儀家政計(jì)算及系統(tǒng)服務(wù);電腦圖文設(shè)計(jì)制作;辦公用品,辦公設(shè)備及耗材銷售;電子產(chǎn)品銷售及維修服務(wù)。(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。四川智通企業(yè)管理咨詢服務(wù)有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋技術(shù)服務(wù),項(xiàng)目的申報(bào),驗(yàn)收,評(píng)審,堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。