嘉陵區(qū)數(shù)據(jù)教育咨詢流程

    教育咨詢是否能保證成績。這是在咨詢過程當(dāng)中很容易被家長問到的問題，正常來講是沒有問題的，我們老師的業(yè)務(wù)水平擺在這，重要的是我們教學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，集體備課、集體智慧，不會(huì)偏離考綱，學(xué)生只要好好配合，學(xué)生一定會(huì)發(fā)現(xiàn)考試的時(shí)候題型基本都是見過的。但是學(xué)習(xí)是多方面的事情，需要家長，學(xué)生，老師多方面的配合。前期會(huì)給你看到在學(xué)生身上做的工作，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，這個(gè)是你很快就可以看到的。能否簽約保證成績，學(xué)習(xí)的好壞程度是考試分?jǐn)?shù)，但是不能以某一次定生死，而應(yīng)該看多次的成績，期中期末等大型考試的決定因素有很多，小孩生病，前面考得不好影響了后面的心情等等各種問題都會(huì)影響考試，不能草率下結(jié)論;懂教育的人都知道，一次考試不能說明什么問題，就像打仗，一個(gè)帶領(lǐng)隊(duì)伍打仗超過百場的將軍就一定有敗仗，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期要經(jīng)歷上百次考試，肯定有失敗的時(shí)候，只是不知道會(huì)是哪一場，當(dāng)然大考準(zhǔn)備的更加充分，打敗仗的可能性小，我們還是有信心的;不能說你在機(jī)構(gòu)交了費(fèi)就完全指著機(jī)構(gòu)，純粹靠課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)不出優(yōu)良的學(xué)生的。學(xué)校一周五天，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)一周才一次到兩次，機(jī)構(gòu)做的是查漏補(bǔ)缺，不是重新上一遍，要是那樣那得天天上了。教育咨詢組織學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，反饋?zhàn)詫W(xué)記錄情況，檢查學(xué)生課程學(xué)習(xí)情況。嘉陵區(qū)數(shù)據(jù)教育咨詢流程

    教育咨詢主要對咨詢者進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時(shí)間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項(xiàng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素；分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案；調(diào)整咨詢者潛意識學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)信念，更新咨詢者的學(xué)習(xí)認(rèn)知，增強(qiáng)咨詢者的學(xué)習(xí)熱情與積極性，幫助咨詢者掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)技能；幫助咨詢者提高心理素質(zhì)，完善健全人格，開發(fā)潛能，增強(qiáng)自我調(diào)整、自我更新的能力；幫助咨詢者了解自我優(yōu)勢智能和職業(yè)人格，發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好，選擇適合發(fā)展方向，科學(xué)地制定生涯規(guī)劃；提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長改善親子關(guān)系、認(rèn)識學(xué)習(xí)、認(rèn)識教育，成為合格的“學(xué)習(xí)教練”，并為家長自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。教育咨詢職業(yè)發(fā)展在我國還是新興職業(yè)，多任職于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也可自主創(chuàng)業(yè)。成為合格的教育咨詢師先從考一個(gè)國家承認(rèn)的教育咨詢上崗開始，然后去志愿者協(xié)會(huì)參加活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)?？梢月?lián)系各大學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，以及單位的人力資源部。嘉陵區(qū)網(wǎng)絡(luò)教育咨詢要求教育咨詢可幫助咨詢者發(fā)展職業(yè)意識，加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性。

    俗話說“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕入錯(cuò)行”，大學(xué)專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。選專業(yè)是志愿填報(bào)的重要要素之一。正確認(rèn)識自己的興趣和能力?？忌诎磳I(yè)選擇志愿時(shí)，要注意自己適合哪方面的學(xué)科就應(yīng)報(bào)哪個(gè)方面的專業(yè)，本著“性之所近，力之所能”的原則選擇專業(yè)。以往不少考生由于對自己和有關(guān)情況了解不夠，容易陷入把成績和興趣割裂開的誤區(qū)，以致給自己的前途造成不利影響。所以在選專業(yè)時(shí)應(yīng)將自己的特點(diǎn)、興趣、性格、特長、自身?xiàng)l件等因素考慮周全，不能偏廢任何一方面。如對于那些平時(shí)邏輯思維能力較強(qiáng)、擅長做數(shù)學(xué)物理難題的考生，應(yīng)主要先選數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等理科學(xué)科；那些動(dòng)手能力較強(qiáng)、邏輯思維能力稍差的考生，則應(yīng)選擇機(jī)械、建筑、水利、交通、自動(dòng)化等工科專業(yè)；平時(shí)喜愛歷史、文學(xué)、哲學(xué)，能夠靜下心來思考的考生，應(yīng)選擇文學(xué)、歷史學(xué)等人文學(xué)科；而那些社會(huì)活動(dòng)能力較強(qiáng)，難以靜下心來做學(xué)問的考生，可選擇經(jīng)濟(jì)、法律類的社會(huì)科學(xué)。正確區(qū)分專業(yè)類別，準(zhǔn)確找到適合自己的專業(yè)。專業(yè)是高等學(xué)校根據(jù)社會(huì)分工需要?jiǎng)澐值膶W(xué)科門類。教育咨詢就尤為重要。

    教育咨詢服務(wù)主要的方式就是用小故事的形式，并配合上其他學(xué)生所寫的感謝和意見反饋單等視頻道具。必須是真實(shí)的故事,是潛在生源同一個(gè)學(xué)校的學(xué)生。見證必須用上見證人的全名,學(xué)校和班級，附上照片、視頻等。根據(jù)學(xué)生擔(dān)心的幾個(gè)問題，設(shè)計(jì)不同的見證感言。寫上機(jī)構(gòu)曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)和學(xué)生集體學(xué)習(xí)的照片。寫上教育主管部門對你機(jī)構(gòu)的教學(xué)效果的評價(jià)，越具體越好。效果承諾，是打消“萬一結(jié)果，沒有你們說的那么好，怎么辦?”的辦法。大多數(shù)機(jī)構(gòu)聽到“效果承諾”的時(shí)候，都覺得不可思議，他們覺得不可能！因?yàn)樗麄儧]有勇氣去承擔(dān)責(zé)任，也沒有想過努力提高他們的教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)學(xué)生到你這里學(xué)習(xí)，沒有得到他們想要的結(jié)果的時(shí)候，很多機(jī)構(gòu)想到的是如何來避免家長找“麻煩”，而不是想到退還學(xué)費(fèi)，這就是為什么很多機(jī)構(gòu)路越走越窄的一個(gè)非常重要的原因，我們教育咨詢可做到這樣承諾。教育咨詢服務(wù)是對咨詢者進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷。

    伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的多元文化，傳統(tǒng)家庭教育的影響力正逐步減弱。同時(shí)，生活節(jié)奏的加快，越來越多的家長面臨工作壓力而無暇管教子女或采取簡單粗暴的管教方式。不和諧家庭教育觀念和教育方式，給正在成長中的孩子們造成不良后果，孩子對家長的不滿或是對學(xué)習(xí)的厭惡導(dǎo)致他們在社會(huì)不良場所如網(wǎng)吧、游戲廳等尋求寄托或安慰，從而游離于學(xué)校和家長的管理之外。教育咨詢師提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長改善親子關(guān)系、認(rèn)識學(xué)習(xí)、認(rèn)識教育、成為合格的“學(xué)習(xí)教練”，并為家長自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。時(shí)代呼喚專業(yè)的教育咨詢服務(wù)，據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，全國近7000萬在校學(xué)生，其中參加高考的學(xué)生接近1000萬，并且還有超過3億人正在接受就業(yè)再教育、學(xué)歷深造等繼續(xù)教育，據(jù)**預(yù)測，中國目前至少需要400萬職業(yè)的教育咨詢師才能緩解當(dāng)前的需求。 教育咨詢幫助孩子有效選擇理想學(xué)校，有效利用高考分?jǐn)?shù)。儀隴標(biāo)準(zhǔn)教育咨詢要求

教育咨詢服務(wù)在不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)的前提下，選擇好的學(xué)校及專業(yè)。嘉陵區(qū)數(shù)據(jù)教育咨詢流程

    如何依據(jù)院校行業(yè)前景選到適合自己心儀的專業(yè)?具體步驟如下：結(jié)合院校行業(yè)背景及孩子本身特質(zhì)選專業(yè)：它隸屬于哪個(gè)行業(yè)?這個(gè)行業(yè)背景是否是孩子性格、興趣、特長愛好、發(fā)展方向、潛能發(fā)展相吻合?孩子的性格特點(diǎn)是適合研究性、技術(shù)型還是管理型的?此行業(yè)是否有從業(yè)家族成員或親戚朋友的社會(huì)關(guān)系，將來能為孩子的發(fā)展提供技術(shù)或人脈資源的幫助?如西安建筑科技大學(xué)，中國具有影響力的土木建筑類院校(原冶金部重點(diǎn)大學(xué));河南工業(yè)大學(xué)，國家糧食局糧油食品工程技術(shù)研究中心就設(shè)在這個(gè)省屬高校;長春理工大學(xué)(原長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院，先后隸屬中國科學(xué)院、**科委、五機(jī)部、機(jī)械委、機(jī)電部、中國兵器工業(yè)總公司);浙江金融職業(yè)學(xué)院(高職)，該院始建于1975年，前身為直屬于中國人民銀行總行;湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院在1978年成為人民銀行直屬高校;判斷學(xué)科門類：目前我國高等學(xué)校本科教育專業(yè)設(shè)置按：學(xué)科門類、學(xué)科大類(一級學(xué)科)、專業(yè)(二級學(xué)科)三個(gè)層次來劃分，學(xué)科門類也叫學(xué)科門是較高的學(xué)科，包括哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)，前6個(gè)和管理學(xué)及藝術(shù)學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)部分，理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)屬于自然科學(xué)部分;學(xué)科門下設(shè)學(xué)科類。嘉陵區(qū)數(shù)據(jù)教育咨詢流程