2021年全國(guó)幼兒教師資格證資格證報(bào)考
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發(fā)布時(shí)間：2021-11-04
心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開(kāi)招聘制度，逐步形成"國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用"教師準(zhǔn)入和管理制度。教師資格考試的主要原則是什么?總體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國(guó)家教師資格考試制度，在部分地區(qū)先行試點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推開(kāi);因地制宜，分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱
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折疊網(wǎng)上填報(bào)1.注冊(cè)個(gè)人基本信息，考生注冊(cè)須填寫(xiě)真實(shí)姓名，證件類(lèi)型及證件號(hào)碼。已注冊(cè)的考生填寫(xiě)密碼進(jìn)行登陸，未注冊(cè)的考生點(diǎn)擊【注冊(cè)】進(jìn)行注冊(cè)。 新注冊(cè)時(shí)，要求考生填寫(xiě)本人的姓名、證件類(lèi)型、證件號(hào)碼，登錄密碼、電子郵箱等聯(lián)絡(luò)信息。2.誠(chéng)信考試承諾，新注冊(cè)的考生用戶必須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進(jìn)行下一步的操作。3.閱讀報(bào)考須知4.填報(bào)個(gè)人信息，填報(bào)個(gè)人信息，包括個(gè)人姓名、證件號(hào)碼、性別、民族、面貌、出生日期、戶籍所在地、報(bào)考類(lèi)別、學(xué)習(xí)形式、是否師范生、學(xué)校名稱(chēng)、是否大學(xué)在讀、院系班級(jí)、學(xué)歷、學(xué)位、電子郵箱、手機(jī)等信息。
上海小學(xué)教師資格證課程在線上海志聞執(zhí)業(yè)教師資格證的環(huán)境好嗎？
在未受教育行政部門(mén)或者省、自治區(qū)、直轄市人民教育行政部門(mén)委托的等學(xué)校任職的人員和擬聘人員的等學(xué)校教師資格，按照學(xué)校行政隸屬關(guān)系，由教育行政部門(mén)認(rèn)定或者由學(xué)校所在地的省、自治區(qū)、直轄市人民教育行政部門(mén)認(rèn)定。認(rèn)定教師資格，應(yīng)當(dāng)由本人提出申請(qǐng)。教育行政部門(mén)和受委托的等學(xué)校每年春季、秋季各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。具體受理期限由教育行政部門(mén)或者受委托的等學(xué)校規(guī)定，并以適當(dāng)形式公布。申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的受理期限內(nèi)提出申請(qǐng)。
填空題也是識(shí)記性質(zhì)的，主要考查考生記憶知識(shí)的牢固程度。填空題要求所填入的內(nèi)容一定要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練。在這一部分考生沒(méi)有選項(xiàng)可選，沒(méi)有蒙混過(guò)關(guān)的可能，考生不要知道答案是什么，還要能準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)，錯(cuò)字、別字不能得分?？忌欢ㄒ屑?xì)檢查，不要做無(wú)用功。遇到不會(huì)做的題目，不要花費(fèi)太多時(shí)間，畢竟這一題目所占的分?jǐn)?shù)不多，可以把剩下的時(shí)問(wèn)集中到大題上去。判斷說(shuō)明題，所謂判斷說(shuō)明題，不只是做出對(duì)錯(cuò)的判斷，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，都要給出相應(yīng)的解釋說(shuō)明，通過(guò)概念來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。切記對(duì)的也一定要做出說(shuō)明解釋。
教師資格證考試正式實(shí)施，打破教師終生制且五年一審，后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。
認(rèn)定機(jī)構(gòu):根據(jù)有關(guān)規(guī)定，縣級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)受理幼兒園、初級(jí)中學(xué)教師資格認(rèn)定;地(市)州級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)受理級(jí)中學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師及其實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格認(rèn)定;省級(jí)教育部門(mén)負(fù)責(zé)受理校教師資格認(rèn)定。據(jù)省教育廳有關(guān)部門(mén)介紹，為方便校畢業(yè)生擇業(yè)需求，擬定在校學(xué)生畢業(yè)在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業(yè)的畢業(yè)生教師資格考試及認(rèn)定工作。素質(zhì)、能力考察，除師范教育類(lèi)畢業(yè)生外，其他申請(qǐng)人需參加由教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的**審查舉辦的面試和試講，接受教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考察。
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教師資格國(guó)統(tǒng)考的意義是什么?教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開(kāi)展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)，是建立健教師管理制度的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提教師社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動(dòng)教育發(fā)展，具有重要意義。教師資格考試的目標(biāo)是什么?通過(guò)中小學(xué)和幼兒園教師資格考試試點(diǎn)，建立國(guó)家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德
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