反而形成了萬(wàn)箭齊發(fā)、千帆爭(zhēng)先的局面，導(dǎo)致了市場(chǎng)集中度偏低。從藝術(shù)教育的內(nèi)容區(qū)分，主要分為8大門(mén)類，具體包括繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)、戲曲和電影。家長(zhǎng)傾向選擇藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目占比**數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理從藝術(shù)教育的需求區(qū)分，可以分為少兒藝術(shù)、藝術(shù)考試和成人藝術(shù)培訓(xùn)三種，其中少兒培訓(xùn)占據(jù)了主要份額。中國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)主要市場(chǎng)行業(yè)規(guī)模占比數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理2016-2021年中國(guó)少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展規(guī)模及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理2015-2020年中國(guó)在線美術(shù)教育市場(chǎng)規(guī)模及預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)來(lái)源：公開(kāi)資料整理2014年發(fā)文從2015起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。但國(guó)家對(duì)藝術(shù)教育的重視程度依舊較高，隨后又公布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》，并把藝術(shù)素養(yǎng)被納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。近年藝術(shù)教育相關(guān)國(guó)家政策時(shí)間文件內(nèi)容《關(guān)于深化考試招生制度的實(shí)施意見(jiàn)》減少和規(guī)范考試加分。大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目?！蛾P(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》將藝術(shù)素養(yǎng)作為綜合素質(zhì)評(píng)分的五個(gè)維度之一，明確了個(gè)素養(yǎng)的考察重點(diǎn)。成人藝術(shù)培訓(xùn)受眾廣大，但目前滲透率較低，未來(lái)具有較大提升空間。奉賢區(qū)推廣藝術(shù)課程系統(tǒng)
2）多地區(qū)美育納入中考計(jì)分并將逐步推廣至全國(guó)，將有效非學(xué)科培訓(xùn)的存量市場(chǎng)。中高考指揮棒將較大程度影響全國(guó)中小學(xué)校學(xué)習(xí)及考評(píng)體系，納入中考加分將有效巨大存量市場(chǎng)，直接提升需求剛性及付費(fèi)意愿。3）高考競(jìng)爭(zhēng)加劇，藝考人數(shù)激增，招錄難度加大，激發(fā)藝考培訓(xùn)付費(fèi)剛性。2019年我國(guó)高考人數(shù)1031萬(wàn)人，藝考人數(shù)104萬(wàn)人，藝考人數(shù)常年保持在高考人數(shù)10%左右。此外，新興產(chǎn)業(yè)興起帶動(dòng)就業(yè)結(jié)構(gòu)變遷，美術(shù)、影視、數(shù)字媒體藝術(shù)人才缺口大，薪資待遇高，相關(guān)報(bào)考專業(yè)熱情隨之高漲，藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)隨之受益。4）我國(guó)校內(nèi)體系藝術(shù)教育資源不足、師資力量缺額大、地區(qū)發(fā)展較不平衡，催生校外藝培市場(chǎng)，國(guó)家立法鼓勵(lì)民辦藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大，機(jī)構(gòu)小而散待整合按受眾年齡可分為少兒藝術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)高考生培訓(xùn)和成人藝術(shù)培訓(xùn)，其中少兒培訓(xùn)占據(jù)了主要份額。少兒藝術(shù)受眾人群廣，以興趣為導(dǎo)向，學(xué)習(xí)培訓(xùn)周期具有較強(qiáng)延續(xù)性；藝考培訓(xùn)以升學(xué)為主要導(dǎo)向，需求剛性強(qiáng)，參培率高客單價(jià)高。成人藝術(shù)培訓(xùn)受眾廣大，但目前滲透率較低，未來(lái)具有較大提升空間。我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大，受眾廣。據(jù)Analysys易觀發(fā)布數(shù)據(jù)，2019年中國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模，預(yù)計(jì)2022年達(dá)。徐匯區(qū)真實(shí)藝術(shù)課程哪些優(yōu)勢(shì)小而美、精而專的中小型藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能以質(zhì)量的內(nèi)容、差異化的產(chǎn)品，在區(qū)域范圍內(nèi)形成較好口碑。
需要能提供什么的資源的合伙人。（資金、貨源、生源。運(yùn)營(yíng)、人脈。課程等等）二、市場(chǎng)分析（解決選址）1、周邊人群的結(jié)構(gòu)比例。2、周邊人群的密集程度（入住率）3、周邊人群的消費(fèi)能力（你這個(gè)行業(yè)的潛在消費(fèi)潛在消費(fèi)意識(shí)）4、同行和非同行的判斷5、進(jìn)一步的選址，6、容量和支出的對(duì)比通過(guò)自我分析后初步劃分了幾個(gè)可以開(kāi)班的潛在地點(diǎn)，然后實(shí)地考察，做市場(chǎng)調(diào)查分別對(duì)比幾個(gè)地方，很終確定合適的開(kāi)班地點(diǎn)。那么市場(chǎng)調(diào)查基本要搞清的問(wèn)題有哪些呢？1、周邊人群的結(jié)構(gòu)比例。（1）周邊小區(qū)居民大多家庭大概組成的比例？a老兩口b新婚二人世界C三口之家d租戶：周邊經(jīng)商的、周邊打工的、周邊上學(xué)的（重點(diǎn)中學(xué)附近常見(jiàn)）2、周邊人群的密集程度（入住率）這個(gè)很容易，天完全大黑，大多數(shù)人都已經(jīng)下班回家且沒(méi)到睡覺(jué)的點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候小區(qū)的每棟樓每個(gè)窗戶亮燈的即為入住率，星期日看比較全。?。。∵@里有個(gè)潛在入住率，比如新開(kāi)發(fā)的小區(qū)馬上交房，或者剛交房大家忙著裝修，這種情況入住率肯定會(huì)未來(lái)幾個(gè)月暴漲，所有具體問(wèn)題，我們具體分析3、周邊人群的消費(fèi)能力（你這個(gè)行業(yè)的潛在消費(fèi)潛在消費(fèi)意識(shí)）。
三年均復(fù)合增長(zhǎng)率。1）我國(guó)幼兒園至初中在校生人數(shù)超2億，少兒藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模近千億，少兒藝術(shù)培訓(xùn)周期長(zhǎng)，未來(lái)隨滲透率及客單價(jià)提升規(guī)模有望翻倍。2）2019年我國(guó)藝考人數(shù)超百萬(wàn)，培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)四百億，其中美術(shù)培訓(xùn)占據(jù)壓倒性優(yōu)勢(shì)，藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，價(jià)格不透明，亂象橫生。3）成人藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)參培率受限，但隨美術(shù)技能培訓(xùn)、留學(xué)美術(shù)培訓(xùn)等需求提升，媒體文化等元素影響，未來(lái)具有成長(zhǎng)潛力。藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)空間廣闊，品牌化、精而專的機(jī)構(gòu)將脫穎而出1）品牌化企業(yè)將在藝培市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。一方面，品牌化機(jī)構(gòu)具有更強(qiáng)的獲客能力，有能力提供更加質(zhì)量的服務(wù)；另一方面，加盟商也希望通過(guò)品牌加盟提升競(jìng)爭(zhēng)力。2）小而美、精而專的中小型藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也能以質(zhì)量的內(nèi)容、差異化的產(chǎn)品，在區(qū)域范圍內(nèi)形成較好口碑，通過(guò)產(chǎn)品和教學(xué)驅(qū)動(dòng)的路徑突圍。3）藝培教學(xué)及營(yíng)銷引入互聯(lián)網(wǎng)思維，在線教育快速崛起，線上線下結(jié)合成為探索新常態(tài)。義務(wù)教育不要錢(qián)的導(dǎo)致校內(nèi)教育費(fèi)支出不高，校外支出占比可達(dá)三分之一，為藝術(shù)教育支出提供充足空間。家庭教育支出一般可分為學(xué)雜費(fèi)等校內(nèi)支出和學(xué)科培訓(xùn)、藝術(shù)培訓(xùn)等校外支出。因?yàn)榱x務(wù)教育不要錢(qián)的的原因。在眾多藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中，家長(zhǎng)很希望孩子接受的是樂(lè)器、舞蹈、美術(shù)類培訓(xùn)。
需要思考：1、自己的資金有多少2、自己的人力資源有哪些？（1）自己/合伙人是相關(guān)專業(yè)的人嗎？（2）自己/合伙人有無(wú)相關(guān)創(chuàng)業(yè)背景？（3）學(xué)生資源是否有（幼兒園小學(xué)是否有相關(guān)的人脈（4）周邊小區(qū)物業(yè)、街道領(lǐng)導(dǎo)是否能協(xié)助支持（5）周邊人流量大的飯店老板，大型超市經(jīng)理、商場(chǎng)負(fù)責(zé)人可以提供演出或者招生支持（6）某個(gè)土豪朋友能否提供資金支持（7）某個(gè)藝術(shù)行業(yè)的朋友給介紹老師或者直接（半幫忙的）充當(dāng)老師（8）某些愿意出力的朋友，無(wú)償愿意幫你的人力。搬東西、收拾家、發(fā)傳單、掛橫幅等。通過(guò)自我分析，我們就基本可以判斷好你培訓(xùn)班的定位了，那么怎樣才算定位好了呢？我認(rèn)為至少如下幾個(gè)問(wèn)題要明朗了。（1）我可以考慮的店房租控制在多少？大概多大面積？本地哪幾個(gè)區(qū)域可以做？（2）開(kāi)班后我可以運(yùn)我的哪些資源？這些資源可以幫到我什么？（3）我大概可以開(kāi)的專業(yè)是什么？針對(duì)什么人群？（4）我自身的優(yōu)勢(shì)在哪？劣勢(shì)在哪？（5）如何發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變成培訓(xùn)班的優(yōu)勢(shì)，如何規(guī)避劣勢(shì)。（6）這個(gè)店是打算兼職這簡(jiǎn)單做做還是全身心全職的做，總投入多少，很后追加到多少，虧損的話到什么程度放棄，失敗后能否翻身，用幾年翻身。（7）需要否合伙人。我國(guó)藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大，受眾廣。奉賢區(qū)推廣藝術(shù)課程系統(tǒng)
藝術(shù)教育在歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家十分普及。奉賢區(qū)推廣藝術(shù)課程系統(tǒng)
對(duì)于剛成熟的其他型來(lái)說(shuō)，該如何選擇運(yùn)營(yíng)路徑？什么樣的品牌才適合資本者經(jīng)營(yíng)？如何順應(yīng)教育發(fā)展趨勢(shì)、緊跟國(guó)際發(fā)教育發(fā)展步伐，研發(fā)定制化教材、創(chuàng)設(shè)新穎課程體系、打造精英師資團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建高質(zhì)課堂等等一系列問(wèn)題都顯得極為重要。短短幾十年間，我們從一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)發(fā)展成科技大國(guó)，家長(zhǎng)也能夠正確的認(rèn)識(shí)到科技的飛速發(fā)展，如果不能適應(yīng)趨勢(shì)，未來(lái)的孩子們必定會(huì)被社會(huì)所淘汰，家長(zhǎng)們的期望就是能夠讓孩子不輸在起跑線上，不輸在陳舊的教育培訓(xùn)中。跟隨著銷售發(fā)展的步伐，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新，教育機(jī)構(gòu)的課程要?jiǎng)?chuàng)新，電子行業(yè)的產(chǎn)品要?jiǎng)?chuàng)新，孩子也要具備創(chuàng)新思維，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號(hào)將成為普遍要求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動(dòng)下，教育資源將打破時(shí)空地域限制，讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長(zhǎng)都受益。奉賢區(qū)推廣藝術(shù)課程系統(tǒng)
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