幼兒生活安全教育，必須家園配合同步進(jìn)行。為了孩子的安全，成人要教育孩子不隨身攜帶銳利的器具，如小剪刀等。 在運(yùn)動(dòng)和游戲時(shí)要有秩序，不擁擠推撞；在沒(méi)有成人看護(hù)時(shí)，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。要告訴幼兒不爬樹(shù)、爬墻、爬窗臺(tái)。不從樓梯扶手往下滑。推門(mén)時(shí)要推門(mén)框，不推玻璃，手不能放在門(mén)縫里。乘車(chē)時(shí)不在車(chē)上來(lái)回走動(dòng)，手和頭不伸出窗外。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。不輕信陌生人的話(huà)，未經(jīng)允許不跟陌生人走等等。幼兒園玩具 哪家好
當(dāng)生命進(jìn)化出意識(shí)的時(shí)候，玩具就開(kāi)始陪伴著生命。有人說(shuō)，在進(jìn)化的過(guò)程中，勞動(dòng)的作用至關(guān)重要且不可取代，其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，此話(huà)有待商榷。眾所周知，勞動(dòng)是有條件的，而游戲是無(wú)條件的，甚至很多母親認(rèn)為，啼哭也是一種游戲，其玩具則是它本身。在動(dòng)物界，生存技能是在游戲中學(xué)習(xí)、發(fā)展、并且純熟的。可以毫不夸張的說(shuō)，沒(méi)有游戲就沒(méi)有進(jìn)化，沒(méi)有進(jìn)化就沒(méi)有人類(lèi)。毋庸置疑，玩具是游戲的載體，在整個(gè)進(jìn)化中，玩具的作用顯而易見(jiàn)。它們或閑手拈來(lái)，或精工打造，興趣所致，滿(mǎn)世界都是玩具。幼兒園玩具 哪家好
Ⅲ、建筑設(shè)計(jì) ：包括室內(nèi)設(shè)計(jì)和室外設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)主要突出教育的基本功能空間，通過(guò)日常生活中促進(jìn)孩子德智發(fā)展。室外設(shè)計(jì)主要強(qiáng)調(diào)“寓教于樂(lè)”，在游戲中釋放自然天性，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。室內(nèi)設(shè)計(jì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容非常多，在使用功能已組織好的前提下，相當(dāng)關(guān)鍵的內(nèi)容包括細(xì)部構(gòu)造設(shè)計(jì)和生活用房設(shè)計(jì)。半開(kāi)放式空間是南方建筑設(shè)計(jì)中必備元素，不僅能適應(yīng)天氣的變化，也提升了空間的豐富性和靈活性。設(shè)計(jì)當(dāng)中要注意空間的銜接與過(guò)渡，創(chuàng)造符合幼兒生理尺度及心理要求的空間。室外設(shè)計(jì)：幼兒園室外建筑具有雙重意義：既要有學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛，又要有游樂(lè)場(chǎng)的歡樂(lè)氛圍。
幼兒園的室內(nèi)玩具材料可以配備哪些種類(lèi)呢？ 1、設(shè)置家庭類(lèi)、社會(huì)類(lèi)玩具，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展社會(huì)交往能力、發(fā)展自我意識(shí)的需求，如娃娃家、醫(yī)院套裝玩具等。 2、設(shè)置科學(xué)類(lèi)玩具，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展多感官、動(dòng)手動(dòng)腦操作、自主探究、合作解決問(wèn)題能力的需求，如萬(wàn)花筒、沙漏計(jì)時(shí)器、磁力玩具等。 3、設(shè)置建構(gòu)類(lèi)玩具，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展抽象數(shù)理概念、創(chuàng)造力的需求，如各類(lèi)積木、嵌接、插接、鏈接玩具等。 4、設(shè)置益智類(lèi)玩具，滿(mǎn)足幼兒心智、認(rèn)知多方面發(fā)展的需求，如***、分類(lèi)盒、編織玩具等。
游戲是孩子的天性，玩具是孩子的喜歡。幼兒在園的一日生活與活動(dòng)中，幾乎有一半時(shí)間是在和玩具打交道。 因此，對(duì)幼兒進(jìn)行玩具安全教育十分重要。幼兒玩不同的玩具，應(yīng)有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯時(shí)，要教育幼兒不擁擠，前面的幼兒還沒(méi)滑到底及離開(kāi)時(shí)，后面的孩子不能往下滑；玩秋千架時(shí)，要注意坐穩(wěn)，雙手拉緊兩邊的秋千繩；玩蹺蹺板時(shí)，除了要坐穩(wěn)，還要雙手抓緊扶手；等等；玩中型玩具游戲棍時(shí)，不得用棍去打其他幼兒的身體，特別是頭部；玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中，以免造成傷害等等。專(zhuān)業(yè)幼兒園玩具
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玩具在發(fā)展演變過(guò)程中，逐漸被賦予了豐富多彩的內(nèi)涵，如歷史文化、神話(huà)傳說(shuō)、大自然各種事物、現(xiàn)代生活等，玩具或多或少刻烙了人類(lèi)文明的印跡，是文化和文明的載體。我國(guó)對(duì)兒童游樂(lè)設(shè)備，人造草坪，幼兒園玩具，幼兒園桌椅等產(chǎn)業(yè)支持力度不斷增強(qiáng)，而對(duì)國(guó)外相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取了不同程度地限制，以促進(jìn)國(guó)產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?？紤]到我國(guó)社會(huì)形態(tài)和體制制度，這種趨勢(shì)將持續(xù)延續(xù)。中國(guó)的玩具銷(xiāo)售主要集中在廣東、江蘇、浙江、山東等地區(qū)，每一個(gè)玩具產(chǎn)業(yè)區(qū)域都形成了完整的上下游產(chǎn)業(yè)鏈，配套的模具設(shè)計(jì)與制造企業(yè)、塑料、五金、包材、電子等上游材料供應(yīng)企業(yè)、為玩具企業(yè)提供服務(wù)的物流企業(yè)，都聚集在玩具企業(yè)集中的區(qū)域。近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)玩具行業(yè)的發(fā)展，玩具與動(dòng)漫結(jié)合已成為行業(yè)的重要發(fā)展趨勢(shì)。玩具企業(yè)通過(guò)多種途徑涉足動(dòng)漫、自行開(kāi)發(fā)動(dòng)漫、尋求已有動(dòng)漫、形象的授權(quán)和收購(gòu)現(xiàn)成的游樂(lè)設(shè)備、玩具、橡膠制品、電子產(chǎn)品、機(jī)械設(shè)備、裝飾材料、書(shū)包、童裝、棉被的批發(fā)零售;幼兒床、玩具柜、書(shū)包柜的批發(fā)零售、安裝、維護(hù);室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)器材批發(fā)零售;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地工程設(shè)計(jì)、施工及維護(hù)。(依法須經(jīng)審批的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門(mén)審批后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))企業(yè)是其中的主要方式。幼兒園玩具 哪家好
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