福建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)

上海三庭針對職業(yè)院校開發(fā)的三庭實(shí)訓(xùn)室示教直播系統(tǒng)主要應(yīng)用的實(shí)訓(xùn)專業(yè)類型有：信息安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)、服裝實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、醫(yī)護(hù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、汽修實(shí)訓(xùn)教學(xué)、大型、高危設(shè)備實(shí)訓(xùn)教學(xué)、手工課、服裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教學(xué)、烹飪教學(xué)、創(chuàng)客等示范教學(xué)等。結(jié)合部分實(shí)訓(xùn)課程的特殊性，需要有大量的精細(xì)操作或者規(guī)范操作指導(dǎo)時(shí)，我們通過專業(yè)實(shí)訓(xùn)示教設(shè)備將教師操作的細(xì)節(jié)畫面和語音同步推送到學(xué)生操作臺的顯示設(shè)備上，能夠多角度領(lǐng)悟教師操作過程中的重要環(huán)節(jié)，同時(shí)每組小學(xué)生可以講自己的操作過程分享給其他小組，活躍課堂氣氛，鍛煉學(xué)生的組織能力等，且整個(gè)操作過程可錄制下來供學(xué)生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。整個(gè)環(huán)節(jié)是提高培養(yǎng)應(yīng)用型人才質(zhì)量的關(guān)鍵，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)模式，形成系統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)體系，使學(xué)員成為高素質(zhì)的、高技能的應(yīng)用型人才。關(guān)于實(shí)訓(xùn)示教你了解有多少？福建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)也可以應(yīng)用在考試比賽、技能大賽比賽賽場。學(xué)生學(xué)員在考試比賽過程中可以將比賽過程中的操作動作過程實(shí)時(shí)進(jìn)行保存和分享，技能考試及技能大賽比賽的過程，老師也可以借助實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)讓其他學(xué)生能通過遠(yuǎn)程觀摩的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒，同時(shí)對考生的操作進(jìn)行***的音視頻記錄，以便后續(xù)自我學(xué)習(xí)提升。多個(gè)考室同時(shí)考試時(shí)，考室監(jiān)控可通過三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)遠(yuǎn)程查看考場全景、學(xué)生細(xì)部實(shí)操動作，專業(yè)評分員通過在評分室內(nèi)查看每個(gè)考生的特寫操作視頻對考試進(jìn)行評分，可標(biāo)記扣分點(diǎn)，監(jiān)考員在監(jiān)考室對學(xué)生操作及評委評分情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控；考試后可隨時(shí)調(diào)取考生考試操作畫面，用以處理成績異議等。廣西符合操作習(xí)慣的實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)全場景可視化實(shí)訓(xùn)示教解決方案。

機(jī)電類專業(yè)應(yīng)用場景場景中，操作臺相對體積較大，一般很少會在常規(guī)教室進(jìn)行教學(xué)，更多的為手部細(xì)節(jié)操作，有大量的儀器儀表盤、**檢測儀器、操作按鍵旋鈕等需要講授動作要領(lǐng)，操作角度或手法力度等關(guān)信息需要完整表達(dá)。應(yīng)用需求：可將操作動作、儀器儀表、按鍵旋鈕等的進(jìn)行近景放大特寫并投送打大屏一體機(jī)上進(jìn)行清晰呈現(xiàn)，學(xué)生可輪流進(jìn)行實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)操作，老師對學(xué)生進(jìn)行評分及點(diǎn)評。產(chǎn)品應(yīng)用：移動示教推車*1、實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)*1、特寫近景攝像機(jī)*N、近景術(shù)野相機(jī)*1。

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)可賦予老師得心應(yīng)手教學(xué)/宣教手段；怎樣才能很好的一對多實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教宣教？怎樣才能把很精細(xì)的操作過程實(shí)時(shí)的展示給學(xué)生/觀眾？怎樣才能在實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教宣教的同時(shí)管理好教學(xué)秩序？怎樣實(shí)現(xiàn)***的合班實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教授課？怎樣才能實(shí)現(xiàn)多個(gè)組同時(shí)示范教學(xué)，同時(shí)又不相互影響？怎樣實(shí)現(xiàn)室外空曠地、移動實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)示教宣教？怎樣實(shí)現(xiàn)多個(gè)學(xué)生操作畫面在同一個(gè)平臺上展示，實(shí)現(xiàn)對比教學(xué)、評賽？怎樣解決狹小空間設(shè)備操作示范教學(xué)、安全教育？高壓強(qiáng)電或高危實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課程，老師怎樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)操作，防微杜漸避免發(fā)生安全事故。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)的應(yīng)用將能有效解答并解決上述痛點(diǎn)難點(diǎn)并提供有效手段。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)至少支持單畫面、兩畫面、三畫面、四畫面、六畫面、九畫面、十六畫面、畫中畫等布局。

三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)具有1.多通道高清導(dǎo)播切換臺，每個(gè)通道至少支持采集卡、媒體文件、畫面拼接、遠(yuǎn)程桌面、本地桌面、網(wǎng)絡(luò)串流、場景聚合和網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)等信號接入，其中每一路可設(shè)置為二維碼掃描輸入，方便手機(jī)等移動設(shè)備接入。2.視頻畫面拼接:可以對視頻源提供畫面拼接的功能，有多種模式可以供老師自行選擇使用。3.畫中畫特技:畫中畫等特技功能，可以任意畫中畫，操作簡單，實(shí)用性強(qiáng)。4虛擬摳像選擇藍(lán)色或者綠色環(huán)境的視頻素材、圖片素材、以及攝像機(jī)視頻信號，通過調(diào)整顏色值、閥值和透明度，就可以完整把人物圖像分離出來。5信息發(fā)布可以設(shè)定在某個(gè)時(shí)刻開始全校或分組直播預(yù)先加載好的音視、視頻、文字及照片等,并設(shè)置持續(xù)時(shí)間等。三庭實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)接收端收看不需要打開瀏覽器或登錄，只須點(diǎn)擊開始直播，每個(gè)大屏就能被動收看實(shí)時(shí)畫面；海南實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)價(jià)格咨詢

在示教中采用多媒體教學(xué)，做到講、演、練相結(jié)合，聲像并重。福建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)

上海三庭企業(yè)發(fā)展有限公司主要經(jīng)營直錄播系統(tǒng)、虛擬演播室系統(tǒng)、智慧實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、AR人工智能及VR虛擬現(xiàn)實(shí)等業(yè)務(wù)板塊，公司秉承極簡、非凡的產(chǎn)品制造理念，懷揣多贏、感恩的合作思路，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)排難；全體三庭人始終以“做則必成”的企業(yè)文化精神鞭策自我，努力做好每件產(chǎn)品、做好每個(gè)服務(wù)；與我們的合作伙伴一道，以平等、互助的心態(tài)互相促進(jìn)，互相成長。公司堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，以誠為本、以質(zhì)樹信、以新求進(jìn)為企業(yè)宗旨，輻射全國。執(zhí)著源于敬業(yè)，信譽(yù)鍍就輝煌。福建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)示教系統(tǒng)

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