安徽智慧導(dǎo)讀概況

語(yǔ) 文智 慧課 堂 中 ，學(xué) 習(xí)活 動(dòng) 流程 實(shí) 際 上 是學(xué) 生 智 慧生 成 的過(guò) 程 。 因此 ，對(duì) 活動(dòng) 流 程設(shè) 計(jì) 主 要 根據(jù) 智 慧 發(fā)展 螺旋 上 升周 期 的四個(gè) 階 段 ： 自我組 織 一 發(fā) 散 、相 互 連 接／依 賴(lài)一 收 斂 、智 慧 結(jié) 晶一 凝 聚 、共 同創(chuàng) 造一 創(chuàng) 新 IJ。將 語(yǔ) 文 閱 讀智 慧 生 成 過(guò) 程可 視 化 分 為 ：初 步 感 知 (自我 組 織～ 發(fā) 散 )、深入 理 解 (相 互連 接／依 賴(lài)一 收 斂 )、知識(shí) 內(nèi)化 (智 慧 結(jié) 晶一 凝 聚 )、綜 合 應(yīng) 用 (共 同創(chuàng) 造一 創(chuàng) 新 )。*** ，是 對(duì)學(xué) 習(xí)成 果 的設(shè) 計(jì) ．包 括 學(xué) 習(xí)成 果 檢 測(cè) 的設(shè) 計(jì) 、學(xué) 習(xí) 成 果評(píng) 價(jià) 的設(shè) 計(jì) 、學(xué) 習(xí) 成 果 分 享 與展 示 的設(shè) 計(jì) 。系統(tǒng)會(huì)提示 (y)是x和z之間知識(shí)銜接點(diǎn)。這正是讀者試圖不斷去努力發(fā)現(xiàn)的隱性知識(shí)鏈路。安徽智慧導(dǎo)讀概況

一站式檢索平臺(tái)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)之初，需要通盤(pán)考慮平臺(tái)整合機(jī)制，需要兼顧讀者利用、圖書(shū)館管理和技術(shù)實(shí)現(xiàn)等多方因素。經(jīng)過(guò)反復(fù)對(duì)比、試驗(yàn)和模擬設(shè)計(jì)，**終采取以下三種方式實(shí)現(xiàn)對(duì)異構(gòu)資源的整合：①開(kāi)發(fā)**工具整合資源提供商的資源；②采用數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入方式導(dǎo)入元數(shù)據(jù)；③采用頁(yè)面元數(shù)據(jù)抽取技術(shù)，獲得被整合資源的元數(shù)據(jù)。一站式檢索平臺(tái)要實(shí)現(xiàn)以下功能包括：①檢索功能：簡(jiǎn)單檢索、高級(jí)檢索、二次檢索等；②檢索結(jié)果顯示和處理功能：簡(jiǎn)單結(jié)果、詳細(xì)顯示、全文下載等；③日志和統(tǒng)計(jì)功能：匯總統(tǒng)計(jì)、讀者統(tǒng)計(jì)；④索引資源配置知識(shí)庫(kù)管理功能等。智慧導(dǎo)讀均價(jià)圖書(shū)館需要從信息中篩選知識(shí)，用知識(shí)帶動(dòng)智慧導(dǎo)讀的建構(gòu)。

信息采集傳輸層是數(shù)字圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)構(gòu)建模型的底層，具體內(nèi)容是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)等數(shù)據(jù)資源傳輸網(wǎng)絡(luò)將收集到的數(shù)據(jù)傳送到嵌入式感應(yīng)器和制動(dòng)器中，生成前端大數(shù)據(jù)，再利用當(dāng)前非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，形成二次數(shù)據(jù)源。簡(jiǎn)而言之，就是數(shù)字圖書(shū)館對(duì)用戶(hù)反饋的電子郵件、評(píng)論、表格等非數(shù)據(jù)化的信息進(jìn)行二次處理與歸類(lèi)，將讀者的智慧集中起來(lái)，建立屬于圖書(shū)館的自身智慧資源庫(kù)，對(duì)于統(tǒng)一問(wèn)題集中解決，對(duì)于特殊問(wèn)題采取有針對(duì)性的措施。信息采集傳輸層既是“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下數(shù)字圖書(shū)館智慧閱讀平臺(tái)構(gòu)建的基礎(chǔ)，也是該平臺(tái)的**，集中體現(xiàn)了智慧服務(wù)的即時(shí)性和進(jìn)取精神。

1.教師要利用智慧閱讀管理平臺(tái)查閱、統(tǒng)計(jì)、分析并反饋學(xué)生每月、每周、每日的閱讀記錄和達(dá)標(biāo)情況，督促學(xué)生及時(shí)糾偏。2.利用智慧閱讀App記錄線下閱讀情況，為學(xué)生提供充分的閱讀交流、分享的機(jī)會(huì)和上傳閱讀作業(yè)的空間，指導(dǎo)學(xué)生完成豐富有趣的研讀任務(wù)等。3.***掌握學(xué)生的閱讀效果和完成作業(yè)的質(zhì)量，組織班級(jí)或班際閱讀交流和閱讀比賽，將學(xué)生的閱讀記錄、讀書(shū)筆記、閱讀報(bào)告等作業(yè)納入評(píng)優(yōu)評(píng)先范圍，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀動(dòng)力。4.教師可充分利用平臺(tái)數(shù)據(jù)的分析報(bào)告，指導(dǎo)學(xué)生更好地開(kāi)展后續(xù)閱讀活動(dòng)。在平臺(tái)登錄個(gè)人賬戶(hù)后，學(xué)生的閱讀效果、閱讀偏好、閱讀建議等各項(xiàng)目均會(huì)生成詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，學(xué)生可借此更深入地了解自己的閱讀情況，便于后續(xù)展開(kāi)具有針對(duì)性的閱讀提高訓(xùn)練?！爸R(shí)鏈分析”按鈕將啟動(dòng)一個(gè)基于所截獲文獻(xiàn)的語(yǔ)義概念關(guān)聯(lián)分析服務(wù)。

一站式檢索平臺(tái)開(kāi)發(fā)需要遵循的技術(shù)準(zhǔn)則：①標(biāo)準(zhǔn)化：選取成熟、通用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范與協(xié)議進(jìn)行系統(tǒng)建設(shè)，包括國(guó)標(biāo)、行標(biāo)、數(shù)字圖書(shū)館標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范等。②組件化：功能組件化、模塊化，便于系統(tǒng)的靈活配置和部署。③統(tǒng)一性：各系統(tǒng)和子系統(tǒng)在統(tǒng)一的系統(tǒng)框架下運(yùn)行，遵照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，形成系統(tǒng)之間的信息共享和信息交換機(jī)制。④成熟性：應(yīng)用軟件采用開(kāi)發(fā)與引進(jìn)相結(jié)合的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和集成方式，盡可能利用已有的技術(shù)成果，加快實(shí)施進(jìn)度，降低建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)。⑤開(kāi)放性：在不同層面實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)有和新的資源與服務(wù)的開(kāi)放性描述和有效集成，充分考慮與其他數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)的集成。⑥整合性：充分利用并整合第三方的數(shù)字圖書(shū)館和遠(yuǎn)程文獻(xiàn)檢索資源。豐富的數(shù)字資源是智慧導(dǎo)讀服務(wù)的**載體。提供智慧導(dǎo)讀收費(fèi)套餐

網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展使圖書(shū)館在文獻(xiàn)服務(wù)形式上更加多元，包括音視頻、圖文等，可以滿(mǎn)足各類(lèi)讀者的檢索服務(wù)需求。安徽智慧導(dǎo)讀概況

分布 式資源建設(shè) 利 用 問(wèn)題 ：目前很 多 圖書(shū)館都有分館 ，物理館 藏相對(duì) 分散 ，讀者 查找 、利 用資源時(shí) ，需要 奔波各處 ，資源 利 用率低 。數(shù)字環(huán)境下 ，如何突破物理空間限 制 ，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館資源統(tǒng)一配置和共享利用 ， 都需要 在統(tǒng)一資源管理平 臺(tái)下完成 。 信 息孤 島問(wèn)題 ：各 個(gè)數(shù) 據(jù)庫(kù) 都有 自己 的一套 系統(tǒng)構(gòu)建、檢索方法和 服務(wù)方式 ，這 就 形 成 了一 個(gè) 個(gè)信 息 孤 島 ，不 能 充 分 發(fā) 揮 網(wǎng)絡(luò) 的服務(wù)優(yōu) 勢(shì)。讀 者需要 非常熟 悉圖書(shū) 館 資源整體狀況 ，才能快速 查詢(xún)利用 圖書(shū) 館 資 源 。圖書(shū) 館 資 源 的 數(shù) 量 和 種 類(lèi) 時(shí) 刻 變 化 ，讀者不能時(shí)刻關(guān)注 變化 ，面對(duì)海量的資 源 依 然 只能 徒 呼 無(wú) 奈 ，讀 者 與 資 源 之 間 存 在 著 厚 厚 的 隔 閡 。其次，服務(wù) 思想 。一站式檢索平 臺(tái)開(kāi) 發(fā) 要秉持先進(jìn) 、成熟 、經(jīng) 濟(jì)、易用、可持續(xù)發(fā)展 的 理 念 ，以 用 戶(hù) 為 中 心 ，以服 務(wù) 為 宗 旨 。一 站式檢索平臺(tái)開(kāi)發(fā)要促進(jìn) 圖書(shū)館工作人員 工作效 率和 服 務(wù)水 平提 高 ，提升讀者獲 取 服 務(wù)和資源的 效率和 質(zhì)量 ，在各種 因素綜 合 平 衡 考量 下 進(jìn) 行 平 臺(tái) 的 設(shè) 計(jì) 和 建 設(shè) 。安徽智慧導(dǎo)讀概況

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源，也收獲了良好的用戶(hù)口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！