青巖民辦幼兒園教育環(huán)境

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-08

      欣盛幼兒園,對(duì)于幼兒的成功人生啟蒙教育,以“未來(lái)強(qiáng)者誓言”的每日宣誓活動(dòng)為起點(diǎn),從信念與價(jià)值觀教育開(kāi)始孩子進(jìn)入積極的人生狀態(tài),進(jìn)而將“良好習(xí)慣與完美人格”的教育融入幼兒一日生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)之中。目的是使孩子成為擁有堅(jiān)定信念/積極心態(tài)/良好習(xí)慣/完美人格的世界公民,過(guò)有品味的健康人生!以多樣化的教育模式創(chuàng)造歡樂(lè)的課堂,讓孩子在未來(lái)強(qiáng)者經(jīng)歷快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光;將整個(gè)世界當(dāng)成課堂,讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣,讓學(xué)習(xí)生活化。這些是每一個(gè)未來(lái)強(qiáng)者教師每努力追求的目標(biāo)。敏感期是自然賦予孩子的生命助力,如果敏感期在內(nèi)在需求受到妨礙而無(wú)法發(fā)展時(shí),就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的比較好時(shí)期,日后若想再學(xué)習(xí)此項(xiàng)事物,盡管要付出更大的心力和時(shí)間,成果也不。而如何運(yùn)用這股動(dòng)力,幫助孩子更完美的成長(zhǎng),正是成人的職責(zé)。給予一份信任,呵護(hù)每份成長(zhǎng),讓孩子來(lái)欣盛,讓您放心!青巖民辦幼兒園教育環(huán)境

      欣盛幼兒園,匯聚了一群立志自我教育成熟的教師,以“敬天愛(ài)人”為教育理念,以?xún)和w發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,以本土化的全人教育體系為主,培養(yǎng)有道德和社會(huì)責(zé)任感的踐行者,以熱情和創(chuàng)造力服務(wù)社會(huì)。幼兒園是其中重要的組成部分。20年時(shí)光,我們積累了寶貴的幼兒教育經(jīng)驗(yàn);擁有了一群愛(ài)孩子、愛(ài)生活、愛(ài)教育的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì);同時(shí)具備了幼、小、高一體貫穿的教學(xué)體系。幼兒園創(chuàng)造一個(gè)和孩子共同生活的空間,老師們通過(guò)做真實(shí)的、有意義的、有目的且適合幼兒的工作,例如:烘焙、手工、濕水彩、蜂蠟、清潔、收納歸位等活動(dòng),歡迎孩子們的參與和幫忙但不做強(qiáng)制要求。這種自由的環(huán)境與氛圍,使孩子的個(gè)性被喚醒。老師們的活動(dòng)會(huì)啟發(fā)孩子進(jìn)行的活動(dòng),并讓他們?cè)谟螒蛑姓业阶约盒枰獙W(xué)習(xí)的內(nèi)容。這些都是我們欣盛在日常孩子上課時(shí)所參加的活動(dòng),為孩子的每天都過(guò)的有意義。貴陽(yáng)欣盛楠苑幼兒園環(huán)境怎么樣欣盛幼兒園,快樂(lè)心體驗(yàn)。

      孩子上幼兒園到底有什么好處?我為什么要把孩子送去幼兒園,在家不挺好嗎、很多家長(zhǎng)也許不是很理解幼兒園對(duì)孩子成長(zhǎng)有什么助益,現(xiàn)在我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。寶寶上幼兒園是一個(gè)從家庭到社會(huì)的過(guò)程,幼兒園里有很多新鮮的事物,開(kāi)闊了寶寶的眼界,讓寶寶不是只局限于家庭這個(gè)小圈圈?,F(xiàn)在的寶寶都是在家人的圍繞和寵愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大的,很多寶寶沒(méi)有兄弟姐妹從而不懂的分享。有的寶寶甚至驕橫,人生觀在溺愛(ài)的環(huán)境下扭曲,覺(jué)得“世界上他說(shuō)了算,全世界都要圍著他轉(zhuǎn)”這種心理對(duì)孩子性格的發(fā)展非常的不利。而幼兒園是一個(gè)能教會(huì)孩子公平,公正,互助,友愛(ài)的平臺(tái),孩子上幼兒園能糾正孩子性格上的壞習(xí)慣,讓孩子能更加的成長(zhǎng)。孩子跟著父母很多時(shí)候到了應(yīng)該學(xué)會(huì)自理的年紀(jì)卻還是什么都不會(huì),并不是父母做的不好,有時(shí)是覺(jué)得孩子自己吃飯慢,有時(shí)可能怕寶寶吃不飽,褲子提不好走路不舒服等,這些關(guān)愛(ài)也局限了孩子的進(jìn)步,幼兒園都有詳細(xì)周密的教育計(jì)劃,在什么年齡培養(yǎng)孩子什么能力,這點(diǎn)是很有必要的。幼兒園里學(xué)到的知識(shí)并不是讓孩子死記硬背,這點(diǎn)也是我很欣賞的地方,讓孩子在玩中學(xué)是很好的教育方式,孩子把知識(shí)都學(xué)會(huì)了,還能玩到他們喜歡的游戲。

      我們致力于培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)的孩子,一個(gè)有教養(yǎng)的孩子是懂事的。也就是說(shuō),不論在家還是出門(mén),孩子都能與他人友好相處,不會(huì)給他人制造困擾。有教養(yǎng)的孩子往往有著很好的社交能力,而爸爸媽媽如何培養(yǎng)他這樣的能力,顯得至關(guān)重要。其實(shí),有教養(yǎng)的孩子應(yīng)當(dāng)有好的社交能力,在任何場(chǎng)合都能適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。爸爸媽媽們這么教,才能教出有教養(yǎng)的孩子!1什么是有教養(yǎng)的孩子?爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)明確,一個(gè)有教養(yǎng)的孩子是什么樣的?對(duì)著小呆列舉出來(lái)的社交技巧,看看你的孩子有沒(méi)有達(dá)標(biāo)吧!1.說(shuō)話(huà)直視對(duì)方2.會(huì)說(shuō)“好的”3.聽(tīng)爸爸媽媽話(huà)4.懂得反省自己的錯(cuò)誤5.在公眾場(chǎng)合懂得安靜6.常說(shuō)“謝謝”7.說(shuō)“請(qǐng)……“或”我可以……嗎?”8.主動(dòng)詢(xún)問(wèn)你的想法9.說(shuō)出自己錯(cuò)在哪里10.提出要求后耐心等待回復(fù)11.找一些安靜的事情做12.愿意關(guān)心、照顧比他小的人。等等。給孩子一個(gè)起點(diǎn),繪出美麗人生,就來(lái)欣盛幼兒園吧。

      在欣盛里對(duì)于孩子的專(zhuān)業(yè)鉆研能力也很看重,擁有這種能力是為了能夠規(guī)律而持續(xù)地做事,并掌握一門(mén)知識(shí)領(lǐng)域中深厚、豐富的內(nèi)容,從而在未來(lái)的社會(huì)生活中凸顯自己的鮮明優(yōu)勢(shì)。面向未來(lái)世界,如果一個(gè)人沒(méi)有專(zhuān)業(yè)鉆研的素質(zhì),至少在一門(mén)知識(shí)領(lǐng)域中成為**,那么他很可能會(huì)一生成為別人的附庸,難以有可觀的成就。長(zhǎng)期以來(lái),我們有在家里和在幼兒園里培養(yǎng)孩子成為多面手的傾向。我們想激發(fā)孩子對(duì)各種知識(shí)的興趣,而不能他們?cè)谀骋环N知識(shí)領(lǐng)域向縱深發(fā)展。確實(shí),喚醒孩子的廣好奇心是很有趣的,但決不能讓這個(gè)過(guò)程變成泛泛的簡(jiǎn)單化的知識(shí)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)這樣做:給孩子推薦10個(gè)游戲,不如只教他玩兩三個(gè)游戲,讓他精通這些游戲的所有規(guī)則和技巧,玩成一個(gè)“**”。在此基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作一個(gè)有趣的游戲。孩子把他所有的經(jīng)驗(yàn)、想象和知識(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái),用“專(zhuān)業(yè)人士”的精神去做事情的時(shí)候,他的才智能夠得到比較大的鍛煉和發(fā)揮。上學(xué)后,這樣的孩子不愿意死記硬背,而喜歡自己鉆研,力圖自己弄明白各種知識(shí)的來(lái)龍去脈。他并不滿(mǎn)足獲得表面的知識(shí)和信息,而是能進(jìn)一步試著把它們聯(lián)系起來(lái)并且賦予新的意義。這一點(diǎn),正是教育的目標(biāo)之一。欣盛幼兒園,讓孩子欣欣向榮,朝陽(yáng)成長(zhǎng)!機(jī)械廠欣盛幼兒園招生

將快樂(lè)知識(shí)傳達(dá)給孩子,是欣盛幼兒園每一位老師的責(zé)任。青巖民辦幼兒園教育環(huán)境

      如何選擇幼兒園機(jī)構(gòu)現(xiàn)在,小小的幼兒園如雨后春筍般冒出,宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊,教材五花八門(mén),給家長(zhǎng)在選擇幼兒園上造成困擾。不少家長(zhǎng)也表示:各幼兒園辦學(xué)理念均不相同,價(jià)格更是高低不一。是不是價(jià)格越高的幼兒園就教得越好?其實(shí),并不能用價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單地衡量幼兒園的優(yōu)劣,不少家長(zhǎng)在選擇幼兒園的時(shí)候也陷入了一些誤區(qū),說(shuō)要從幼兒園的軟件和硬件上甄別出適合孩子發(fā)展的幼兒園。軟件:側(cè)重教育理念和文化氛圍選擇誤區(qū):很多家長(zhǎng)把早教看成是“托兒所”,帶孩子到幼兒園玩玩游戲就回家。現(xiàn)在都是獨(dú)生子女居多,把孩子放在家里會(huì)讓孩子覺(jué)得孤獨(dú)寂寞,不如讓孩子在幼兒園與別的孩子玩。只要孩子覺(jué)得在那里玩得開(kāi)心,那么這個(gè)幼兒園就應(yīng)該是不錯(cuò)的。青巖民辦幼兒園教育環(huán)境

貴州欣盛教育咨詢(xún)服務(wù)有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn),擁有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。欣盛教育集團(tuán)致力于為客戶(hù)提供良好的教育咨詢(xún),幼兒教育,一切以用戶(hù)需求為中心,深受廣大客戶(hù)的歡迎。公司將不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力,努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識(shí),遵守行業(yè)規(guī)范,植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。欣盛教育集團(tuán)立足于全國(guó)市場(chǎng),依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力,融合前沿的技術(shù)理念,飛快響應(yīng)客戶(hù)的變化需求。

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