在網絡飛速發(fā)展的時代，互聯網方便了人們的衣食住行，逐漸地改變了人們對世界的認知。同時導致了教育行業(yè)的創(chuàng)新。從教學思想、教學理念、教學組織形態(tài)、教學方法等都將改變。在線教育平臺的興起，大幅度改變了人們對于教育的認識，也改變了傳統的教育形式。在線點播可以自由的選擇課程，滿足學生群體反復觀看的需求，上班族對新知識的追求。在線考試經過課程的講解，及時考試測評可以檢查出學生的學習效果，查漏補缺，增加對知識點的把握。在線考試區(qū)別于傳統考試的優(yōu)勢是即時評分，當時則知道知識的薄弱環(huán)節(jié)。分有模擬練習和正規(guī)考試兩種，正規(guī)考試分配準考證號，指定教師閱卷批改。在線學習平臺可以用于記錄學員。北京智慧教育平臺下載
在線教育平臺功能完善，在線教育平臺開發(fā)過程中，完善的功能體系表現在社會支持智能化考試系統、資源成本管理控制系統等。以滿足多種需求。視頻、音頻以及相關文檔都能夠直接進行上傳發(fā)布為在線教育課程。同時，它還提供了基于類別的資源管理機制，使得課程管理像訪問圖書館信息一樣容易?？梢詽M足用戶需求，從學生的角度分析而言，在線教育平臺開發(fā)企業(yè)不僅應支持在線學習活動課程，而且我們還應支持對講師、講師的課程等進行點評，促進講師教學發(fā)展進步。從講師的角度來看，允許講師提交講師的教學經驗、風格、專長課程、資質認證等。深圳網課平臺有限公司平臺的安全架構多方面包括系統應用的五個層次。
在線教育平臺打破了線下教育技術壁壘，成為了新的教學管理模式，越來越多的教育機構開始在線教育平臺開發(fā)，想要打開線上市場，但這些對于才開始轉型線上的機構方面來說，怎么才能開發(fā)出成熟的在線教育平臺呢?；有问蕉鄻?，比如回答，學習分享，和有共同興趣愛好的同學分享，增加學生對平臺的黏性。學員還可通過學生分享加深我們學習印象，與其他學員共同參與到高效課堂學習中，提升企業(yè)學習工作效率。直播課堂，要真正還原線下課堂，要從各個方面體現。比如可以支持我們師生之間互動、教師進行答疑等形式，在直播教學授課中，講師可與學員可進行文字、語音等形式的實時信息互動，及時答疑。
教育平臺開發(fā)的營銷機制很先進，是通過分銷機制對外傳播售賣，用戶在使用的過程中可以將知識內容分享給身邊有需求的用戶，這部分用戶購買該內容后，系統會將一部分利潤分給分銷的客戶，在利潤的刺激下，平臺的推廣人員會大量激增。學員管理，系統提供了以學員和課程為主導的課程管理，實現了伴隨式學習，不同的講師面對相應的學員，學員可以和講師在線互動交流，保證學習效果更加高效；課程管理，視頻、音頻、文檔、交流群等都可以傳播學習內容，同時多渠道多形式向學員灌輸知識內容，讓知識學習變得生動有趣；講師管理，系統可以對不同行業(yè)的講師開放不同的權限，同時對應著不同的學員，這些學員可以在線和自己的講師深度溝通，學習更加方便高效。平臺一般會采用符合學習標準的課件。
創(chuàng)客匠人專注為教育培訓機構提供網上教育、在線學習系統一站式解決方案。支持在線教育app、小程序、網校等形式，打造屬于自己的在線學習平臺。產品設計中融入了先進的人力資源和知識管理理念，包括學習資源計劃、能力素質模型、崗位培訓體系、效果評估體系、知識管理體系、目標激勵體系。國內有能夠對學習型組織各項學習活動進行全流程管理的軟件，涵蓋學習資源計劃、知識管理、傳統培訓管理、在線學習管理、積分和激勵管理等管理和應用領域。通過強大的流程配置和模塊配置功能，能夠為客戶提供高適用性的應用方案。企業(yè)平臺可以通過虛擬大學，實現對員工的遠程培訓。山東遠程教育平臺官網
平臺設計中融入了先進的人力資源和知識管理理念。北京智慧教育平臺下載
industryTemplate北京智慧教育平臺下載