文化數(shù)字化依托各類文化資源，利用數(shù)字技術(shù)及信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)文化傳播與內(nèi)容升級(jí)，是一種具有創(chuàng)新性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性的文化服務(wù)與共享模式。文化數(shù)字化離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)等工業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品的支撐，屬于先進(jìn)工業(yè)文化的一種重要表現(xiàn)形態(tài)。數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)已成為滿足人民美好生活需要的有效途徑和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要引擎。推進(jìn)文化數(shù)字化、賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)，將為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供重要?jiǎng)幽?。“在線社會(huì)教育”只不過(guò)是一個(gè)國(guó)家在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代為幼兒教育和科技發(fā)展相結(jié)合的創(chuàng)新嘗試，而如今，由于突破開(kāi)學(xué)，從而使學(xué)生，家長(zhǎng)，學(xué)校，教師都對(duì)我們的學(xué)習(xí)手段有所改進(jìn)?？梢詫W(xué)員在線下參加過(guò)的培訓(xùn)、考試等內(nèi)容導(dǎo)入到平臺(tái)中。廣東安全教育平臺(tái)官網(wǎng)
在線教育平臺(tái)適合開(kāi)網(wǎng)課的平臺(tái)有自主研發(fā)平臺(tái)這樣燒錢的主，也有在線教育平臺(tái)這樣低門檻的主。使用在線教育平臺(tái)開(kāi)網(wǎng)課，只需要向平臺(tái)繳納一定的費(fèi)用即可，至于服務(wù)器費(fèi)用、開(kāi)發(fā)費(fèi)用、運(yùn)營(yíng)維護(hù)費(fèi)用，這些就都不需要老師們來(lái)?yè)?dān)心了。當(dāng)然，在線教育平臺(tái)在擁有費(fèi)用低這個(gè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也有一定的劣勢(shì)，那就是自主性比較差，發(fā)展容易受到平臺(tái)的限制，無(wú)法開(kāi)展個(gè)性化的教學(xué)。所謂的軟件，平臺(tái)供應(yīng)商將應(yīng)用軟件統(tǒng)一部署在自己的服務(wù)器上，客戶可以根據(jù)工作實(shí)際需求，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向廠商定購(gòu)所需的應(yīng)用軟件服務(wù)，按定購(gòu)的服務(wù)多少和時(shí)間長(zhǎng)短向廠商支付費(fèi)用，并通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲得平臺(tái)供應(yīng)商提供的服務(wù)。江蘇公共服務(wù)平臺(tái)技術(shù)方案在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是基于互聯(lián)網(wǎng)的。
省時(shí)省力較簡(jiǎn)單的方式就是直接購(gòu)買教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)好的使用，雖然前期是省去了開(kāi)發(fā)工期，可能成本也比較低，但是這種平臺(tái)很多功能模塊并不適合自己，且二次開(kāi)發(fā)困難，并且是需要他公司的硬件和后期的維護(hù)費(fèi)用，以及考慮售后服務(wù)情況等。外包開(kāi)發(fā)就是把自己所需要定制的教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)工作交給第三方的軟件公司，讓專業(yè)的公司進(jìn)行開(kāi)發(fā)，也就是上述講到的定制開(kāi)發(fā)，這種從成本的角度來(lái)講是比較高的，人公開(kāi)發(fā)成本，包含了云空間和CDN等的費(fèi)用。所以一定要考慮好這一點(diǎn)。
對(duì)教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，建立網(wǎng)上教育平臺(tái)提供線上服務(wù)。其實(shí)，在操作線下的過(guò)程中可以進(jìn)行在線教育，兩者可以同時(shí)進(jìn)行。在進(jìn)行過(guò)程中，實(shí)際上成本相同，只是給教育機(jī)構(gòu)增加收入。正因?yàn)槿绱?，如果教育機(jī)構(gòu)想獲得更多的利益，建立網(wǎng)上教育平臺(tái)提將成為必然的選擇。如果機(jī)構(gòu)想要建立自己品牌的在線教育平臺(tái)，你可以選擇自主開(kāi)發(fā)，也可以使用第三方網(wǎng)校平臺(tái)系統(tǒng)。對(duì)于打算建立在線網(wǎng)校系統(tǒng)的新手機(jī)構(gòu)，建議選擇技術(shù)成熟、功能完善、界面簡(jiǎn)潔、操作簡(jiǎn)單的第三方網(wǎng)校系統(tǒng)平臺(tái)。平臺(tái)能夠合理運(yùn)用各種素材。
在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)本著簡(jiǎn)單、適用、高效的原則，實(shí)行通用化、標(biāo)準(zhǔn)化、智能化、人性化的產(chǎn)品設(shè)計(jì)思想，幫助企業(yè)形成學(xué)習(xí)型組織，對(duì)員工培訓(xùn)進(jìn)行高效、有序的管理。為企業(yè)全體員工提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)平臺(tái)，有助于對(duì)全體員工知識(shí)、觀念、技能、行為的統(tǒng)一管理，從而提升整體工作效能。該系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)就考慮到與企業(yè)現(xiàn)有培訓(xùn)管理體系高度契合。E化的培訓(xùn)管理界面將支持培訓(xùn)中的各個(gè)培訓(xùn)管理環(huán)節(jié)而且實(shí)行集中管理與多級(jí)管理模式。我們說(shuō)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是基于互聯(lián)網(wǎng)的，相對(duì)于傳統(tǒng)的學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課堂教學(xué)。平臺(tái)用戶授權(quán)以角色為中心，支持多級(jí)授權(quán)和集團(tuán)管理模式。江蘇公共服務(wù)平臺(tái)技術(shù)方案
平臺(tái)可以記錄學(xué)生參加的課程培訓(xùn)、考試競(jìng)賽、試題練習(xí)、調(diào)查問(wèn)卷和培訓(xùn)交流等情況。廣東安全教育平臺(tái)官網(wǎng)
除了服務(wù)、硬件和學(xué)習(xí)特色功能的優(yōu)勢(shì)外，豐富的正版標(biāo)準(zhǔn)化的課程，實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容課程是在線學(xué)習(xí)平臺(tái)得以生存壯大、快速成長(zhǎng)的竅門所在。友好界面，優(yōu)化的學(xué)習(xí)環(huán)境，無(wú)需安裝系統(tǒng)軟件，登錄在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)通賬號(hào)即可學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)潔清楚的學(xué)習(xí)界面，向?qū)W習(xí)者提供友好的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)院個(gè)性化選擇，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)15大特色學(xué)院，內(nèi)含大量精品課程，學(xué)員可以根據(jù)自己實(shí)際崗位或?qū)W習(xí)的需要選擇學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，隨需而動(dòng)自主選擇自己偏好的課程。課程質(zhì)量高、形式多樣化，在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的課程全部引入國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的課件，課程設(shè)計(jì)遵循崗位素質(zhì)模型，圍繞職能和職級(jí)兩個(gè)維度開(kāi)發(fā)，每個(gè)課件中都設(shè)置了思維導(dǎo)圖、自測(cè)題、案例分析、實(shí)施計(jì)劃、常見(jiàn)誤區(qū)等內(nèi)容。廣東安全教育平臺(tái)官網(wǎng)