所有寶爸寶媽都有這樣的疑惑：到底要不要帶寶寶上早教班？然后，他們就會得到這樣眾說紛紜的回答：要去，早教對寶寶很重要，人家是專業(yè)的。我看寶寶挺開心的，那就辦卡唄！都是騙錢的，不就是玩？性價比不高。無所謂，給寶寶和大人一個打發(fā)時間的地方。寶寶上早教變化很大，對適應(yīng)入園有好處?！敝車硕既チ?，不去感覺虧欠了寶寶?！逼鋵?，在這個問題的背后，體現(xiàn)了一個巨大的認知誤區(qū)。甚至也可以說是大部分早教機構(gòu)希望達到的“偷換概念”效果：讓父母誤以為上早教=上早教班。但其實：上早教，不一定要去早教班。毋庸置疑，早教本身是非常重要的！早教的意義，首先在于堅持教育的長期性和連續(xù)性。教育不是一兩節(jié)課、幾個小時就能完成的。事實上，早教更多的是對父母的教育，很多父母在日常生活中，不知道該怎么“教育”孩子，遇到孩子的行為問題，不知道該如何疏導，這些都是父母能從早教課堂里學到的。另一個意義是，早教能讓孩子愛上學習。中國傳統(tǒng)的觀念里，學習是很艱苦的事情。而早教的比較大特點，就是在玩中學習，游戲、音樂、手工，讓孩子在玩樂中不知不覺地學到了東西，養(yǎng)成了良好的行為習慣。 寶寶幾歲上早教？多大上早教班合適？松山湖早教早教團體游戲
寶寶早教所指的年齡要比幼兒早教的范圍小，更接近嬰兒期。寶寶早教不能操之過急，寶寶接受外界事物的能力很強，但是緩慢，這是一個漸進的過程。人們經(jīng)常不知不覺的發(fā)現(xiàn)自己的寶寶可以聽懂大人的語言。這不是天生的，而是由于長期在一種語音語義里接受信號，久而久之就記住了這種語言信息。所以，一個出生的嬰兒，如果生活在英語語言環(huán)境，很快就會學會說英語；同樣在漢語環(huán)境下生活的寶寶，較早懂的就是漢語了。嬰孩一出世，迫切需要學習的，就是語言。生下不久，父母一抱上孩子便對他說話，其實就是教他語言。學習母語，對一般孩子來說，都不成問題。正常的孩子，不到6周歲，都能運用母語應(yīng)付日常生活中遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應(yīng)學一門外語，優(yōu)先自然是國際語言–英語。精通英語可以擴大一個人的視野，提高一個人成就的上限。 當?shù)馗薪y(tǒng)訓練早教的概念早教對每個孩子都很重要。
上早教的孩子與不上早教的孩子，可能會產(chǎn)生哪些區(qū)別呢？上早教的孩子，學習能力更強，家長通過陪同孩子上課，了解該年齡的孩子該從哪方面入手進行培養(yǎng)，如何培養(yǎng)，選擇哪些教具與玩具，這些內(nèi)容在課堂游戲中，家長就能夠輕松掌握一些實用的方法。回家后做好家庭延伸，就能更好地引導好孩子。能夠在孩子成長過程中適時地進行科學早教，何樂而不為呢？社交能力更強，早教中心給孩子提供一個社會交往的環(huán)境，幫助孩子結(jié)識一些相對固定的好朋友，這是很多獨生子女家庭孩子特別需要的。因為許多家庭成員都寵著、讓著孩子，而導致孩子缺乏與人相處的能力。特別是參加早教課程的孩子從整體上，在社會交往、與人互動方面會比沒有參加早教課程的孩子強。
在早教課上，我們的內(nèi)容分為兩部分，音樂課和運動課。音樂課不單單是給孩子聽音樂，玩樂器，而是把撫觸、精細動作和語言發(fā)展都融合在一起，調(diào)動寶寶的感官刺激。運動課也不是單純的大運動和精細動作，而是融合音樂、語言和社交性，給寶寶豐富的刺激。在經(jīng)過早教班的洗禮后，我才明白早教的真相。早教是在孩子腦神經(jīng)發(fā)展的關(guān)鍵期，給他們豐富的感官刺激，鍛煉孩子的五感（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺）能力、平衡能力、記憶力和思維能力，從而為他們以后的學習和社交打下良好的地基。在家早教和早教中心早教，哪個更好?
現(xiàn)在很多早教班宣傳具有蒙氏特色、全腦開發(fā)、藝術(shù)特長等特色，還有的甚至宣傳由哈佛心理學家、教育學家親臨指導，3歲幼兒能書寫千個漢字、能口算萬以內(nèi)加減法等，很多內(nèi)容完全違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，不會讓孩子感到快樂，不利于孩子綜合能力的發(fā)展。很多家長也給孩子準備了很多閃卡、學習書籍，在家教孩子認字、寫字、背唐詩，希望把孩子培養(yǎng)成一個“神童”。孩子被強迫學習、強迫記憶，在不理解的基礎(chǔ)上學習超出能力的知識，對孩子的心理健康會帶來不利的影響。2歲寶寶去早教班的利弊。名優(yōu)早教課程
早教班的缺點有什么？松山湖早教早教團體游戲
早教有必要嗎？什么是好的早教？早教非常有必要，但早教不是越多越早就越好。生活即早教，父母和家庭才是早教的主力軍。對孩子充滿愛的照料，讓孩子身體、智力和社會化情感等方面均衡發(fā)展，從長遠來看，這才是好的早教。只有意識到這點，我們才不會迷失。很多孩子一兩歲的寶爸寶媽會問：需要送寶寶去早教機構(gòu)嗎？什么樣的早教機構(gòu)比較好？總之，一提起“早教”這個詞，大部分父母會馬上聯(lián)想到“早教機構(gòu)”，仿佛“早教”只能在“早教機構(gòu)”中才能進行。松山湖早教早教團體游戲
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