納雍初三補(bǔ)習(xí)招生電話

來源: 發(fā)布時(shí)間:2023-06-05

    六盤水市興華中學(xué)2022年秋季學(xué)期周一升旗儀式——現(xiàn)在是2022年8月29日星期一,在主持人吳興濤老師的主持下,我校舉行了新學(xué)期周一升旗儀式。清晨,金色的陽(yáng)光灑滿大地,全校師生懷著激動(dòng)的心情列隊(duì)來到操場(chǎng),大家秩序井然地站在各自的位置上,等待著升旗。7點(diǎn)30分,莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起,全校師生行注目禮,齊唱國(guó)歌。我是沖刺班顧雙情同學(xué),我現(xiàn)在演講的題目是:《中學(xué)生為什么要遵守校規(guī)校紀(jì)》沒有規(guī)矩不成方圓,無論各行各業(yè),都將紀(jì)律、規(guī)章制度放在首要位置,人沒有固定的自由,就像高飛的風(fēng)箏需要線的牽引,嬉戲的魚兒離不開水的滋養(yǎng),我們也應(yīng)該時(shí)刻遵守校規(guī)校紀(jì),無規(guī)矩不成方圓嘛。學(xué)校沒有紀(jì)律,便如磨坊沒有水。學(xué)校如果沒有人遵守校規(guī)校紀(jì),那么里面出來的學(xué)生將會(huì)是危險(xiǎn)品”。我們應(yīng)該慶幸自己進(jìn)入校規(guī)嚴(yán)明的興華中學(xué),作為興華中學(xué)中的一員,我們學(xué)生更應(yīng)約束自我遵守校規(guī)校紀(jì),不需要太多的豪言壯語(yǔ),也不需要刻意做樣子,遵守校規(guī)校紀(jì),首先需要我們改變思維的習(xí)慣,我們到學(xué)校的終目地不只是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是如何做人,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己的行為習(xí)慣,我們將會(huì)在新的一年里有著巨大改變!努力不一定成功,但不努力,一定不會(huì)成功。納雍初三補(bǔ)習(xí)招生電話

考前可適度表現(xiàn)不良心理。復(fù)習(xí)考試時(shí)的種種煩悶、苦惱、痛苦,考生還可以把它表現(xiàn)出來,請(qǐng)老師、家長(zhǎng)和朋友幫幫忙,大可不必認(rèn)為傾訴不良心理狀態(tài)不好意思。請(qǐng)他們幫助、疏導(dǎo),大腦變得清醒,心靈也得到了慰藉。自我宣泄、放聲大哭、劇烈運(yùn)動(dòng)等,都已證明是調(diào)節(jié)不良心理的好辦法。從外在的形象上增強(qiáng)自信。如略微打扮下自己??荚嚻陂g穿自己喜歡且舒適的衣服,走路昂首挺胸,面帶微笑。考試時(shí)要穩(wěn)扎穩(wěn)打—1.凡是會(huì)做的題,要準(zhǔn)確,力求做完一題,就拿到該題應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。2.要步步為營(yíng)。由于人的心理活動(dòng)具有定勢(shì)傾向,先前所進(jìn)行的心理活動(dòng)往往影響同類后繼心理活動(dòng)的方向,使人習(xí)慣于按照自己已經(jīng)形成的思路去思考問題,如果已經(jīng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,往往很難糾正。3.控制考試節(jié)奏,防止易題不做,任何一件事情,只要是自己作主,或能掌握主動(dòng)權(quán),我們就會(huì)充滿希望,充滿自信。考試也一樣,如果能掌控它,就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,因而,我們必須合理分配各門課的考試時(shí)間。盤州本地初三補(bǔ)習(xí)人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧,讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!

    六盤水市興華中學(xué)2023年新學(xué)期·寄語(yǔ)——多和優(yōu)xiu的人、正能量的人做朋友。優(yōu)xiu的人不僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)上,還體現(xiàn)在人品與習(xí)慣上。我們要交能與自己志同道合的人、要交有正能量的人,有積極引導(dǎo)力的朋友,跟著愛學(xué)習(xí)的朋友進(jìn)步。近朱者赤、交友不慎,誤壞一生,跟著不愛學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)的朋友會(huì)不思進(jìn)取、消極墮落。“道不同不相為謀“。你要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離負(fù)能量的人,不斷凈化優(yōu)化你的朋友圈,有選擇性的交友,能給生活省去很多麻煩,希望你做一個(gè)積極上進(jìn)、永遠(yuǎn)正能量的人。新學(xué)期需要你努力,更需要學(xué)會(huì)選擇,無論是在何種情況之下,生活不是簡(jiǎn)單的取與舍或者叫順其自然,成功需要你不斷突破自己,當(dāng)你的付出足夠大足夠多時(shí),只要現(xiàn)在比過去好,你想要的明天自然是水到渠成!“靜待花開終有時(shí),守得云開見月明”。所有的出口成章,都是厚積薄發(fā);所有的從容淡定,都是世事磨礪,所有游刃有余,都是千錘百煉,每個(gè)優(yōu)xiu的人,都有一段至暗的時(shí)光,越是昏暗,火焰燃燒的光芒才越耀眼,愿這一程你們向陽(yáng)而生,追光不止步。

    卓yue不凡載譽(yù)而行|六盤水市興華中學(xué)優(yōu)xiu教師風(fēng)采——陳菲-班主任-生物教研組長(zhǎng)-高二年級(jí)中心主任。她熱愛本職工作,從工作中感受快樂,分享成功是她在平凡崗位上超越自我,走向成功的不竭動(dòng)力。在工作中,她嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排。作為年級(jí)中心主任和班主任的她工作任勞任怨,做到了帶領(lǐng)年級(jí)教師、有序并高效開展好高二年級(jí)管理的常規(guī)工作,她身先士卒、率先垂范,團(tuán)結(jié)同事、同心同向、善作善成,用精細(xì)化管理要成績(jī);作為生物組長(zhǎng),她做好集體備課的同時(shí),對(duì)個(gè)人教學(xué)精心設(shè)計(jì),把課堂永遠(yuǎn)作為實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)踐,努力鉆研教材,做到備教材,備學(xué)生,向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上她善給學(xué)生預(yù)留一定的時(shí)間和空間,循循善誘,讓學(xué)生做課堂的主人。“三尺講臺(tái)勤耕耘,一片丹心育桃李”。工作以來,陳菲老師永遠(yuǎn)把激情放在工作上、把愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。她在工作上做到了常監(jiān)督,常提醒,常反思,安心于教,熱愛、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新,是她對(duì)教師工作態(tài)度的真實(shí)寫照,她在用實(shí)際行動(dòng)在踐行人民教師“一次選擇教師,一生作答教育”錚錚誓言。生命不息,奮斗不止。

憲f進(jìn)校園為學(xué)生保駕護(hù)航|六盤水市興華中學(xué)開展法制教育活動(dòng)——憲f進(jìn)校園,為學(xué)生保駕護(hù)航。陳勇校長(zhǎng)說:“盧警官的講座生動(dòng)而接地氣,案例鮮活、引人入勝,以具體的實(shí)例講述了同學(xué)們?cè)谌粘I钪袘?yīng)遵守各項(xiàng)法律的約束,例如:《消防安全法》、《道路交通法》、《未成年人保護(hù)法》等。其次,希望學(xué)生們要做到學(xué)法、懂法、守法、學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來保護(hù)好自己。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在日常生活中要遵章守紀(jì)、遵循法律,一些看似微不足道的不良行為、不良習(xí)慣也有可能會(huì)釀成大錯(cuò),導(dǎo)致違法犯罪。END.陳勇校長(zhǎng)向全校師生共同發(fā)出倡議:要學(xué)法、懂法、守法,創(chuàng)建法治校園,保護(hù)校園寧?kù)o,讓大家生活在平安、和諧的環(huán)境中。法制宣講結(jié)束后,派出所的民警們還對(duì)我校安全進(jìn)行了檢查和指導(dǎo)。在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我校也將認(rèn)真貫徹本次法制教育講座精神,并將法制教育融入到日常課堂教學(xué)中,增強(qiáng)全校師生的法治觀念,營(yíng)造良好的校園氛圍,讓全體師生真正做到學(xué)法、懂法、善于用法,學(xué)會(huì)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。預(yù)備十二分的力量,才能希望有十分的成功。盤州特色初三補(bǔ)習(xí)

合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。納雍初三補(bǔ)習(xí)招生電話

選好一個(gè)好的初三復(fù)讀學(xué)校,對(duì)孩子來說很重要,那么應(yīng)該怎么選擇呢?選學(xué)校應(yīng)該看以下幾點(diǎn):學(xué)校環(huán)境:孩子去復(fù)讀是一件大事,家長(zhǎng)們?cè)诿σ惨槌鰰r(shí)間去實(shí)地考察。注意學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、食堂、宿舍和廁所等等設(shè)施,確保設(shè)施完善,孩子們可以安心學(xué)習(xí);學(xué)校的口碑:借鑒前人的經(jīng)驗(yàn),口碑好的學(xué)校一般都不錯(cuò);六盤水市興華中學(xué)開設(shè)中考復(fù)讀班。學(xué)校本著“為學(xué)生提供終生難忘的教育”為教育管理理念,推行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活無空白封閉管理,重視跟蹤、強(qiáng)化督管、激發(fā)潛能、保質(zhì)達(dá)標(biāo),以確保孩子的初中生涯無遺憾、有發(fā)展,實(shí)現(xiàn)定向、定標(biāo)名校培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校擁有實(shí)力雄厚,經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍和管理團(tuán)隊(duì),他們工作嚴(yán)謹(jǐn)、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取,突出體現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃性、規(guī)范性、有序性、高效性。在成績(jī)提升、學(xué)生督管和中考導(dǎo)向上都有成型的經(jīng)驗(yàn)和做法。教師年齡結(jié)構(gòu)合理,具有一專五能:所教學(xué)科專業(yè)水平高;家校溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)生督促監(jiān)管能力、品德人格帶領(lǐng)能力、教育教學(xué)科研能力、提分達(dá)標(biāo)承保能力。真正讓每名學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。目標(biāo)管理根據(jù)同學(xué)具體情況,制定目標(biāo),分解實(shí)現(xiàn)!學(xué)習(xí)規(guī)劃針對(duì)弱科,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,增加學(xué)習(xí)效率!納雍初三補(bǔ)習(xí)招生電話

六盤水市興華中學(xué)有限公司是一家我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主,圍繞著高三升學(xué)考試,高二年級(jí)鞏固教學(xué),高一年級(jí)新觀念的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展;堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師整體素質(zhì);堅(jiān)持科研興校,抓實(shí)校本教研,提升課堂教學(xué)實(shí)效;堅(jiān)持特色立校,不斷加強(qiáng)我校藝體課堂,創(chuàng)新教育教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量;以課程創(chuàng)新為中心,以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步提高質(zhì)量,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。的公司,是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷售為一體的專業(yè)化公司。興華中學(xué)作為教育培訓(xùn)的企業(yè)之一,為客戶提供良好的高中教育,高考輔導(dǎo),高中補(bǔ)習(xí)。興華中學(xué)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心,為用戶帶來良好體驗(yàn)。興華中學(xué)始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時(shí)代,對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使興華中學(xué)在行業(yè)的從容而自信。