高新區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班推薦機(jī)構(gòu)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-02

    大家知道,軟件測(cè)試對(duì)軟件的測(cè)試是有限的,而在項(xiàng)目進(jìn)度比較緊,測(cè)試人員、時(shí)間有限的情況下,要進(jìn)行充分的測(cè)試更是不可能!所以,如何在資源、時(shí)間有限的情況下測(cè)試的更有效,成了我們要思考的一個(gè)重要問(wèn)題。以下以豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班實(shí)例進(jìn)行有關(guān)說(shuō)明,大家對(duì)都用過(guò)手機(jī),對(duì)手機(jī)的功能都不陌生,所以本文將全部用手機(jī)來(lái)做實(shí)例闡述!例1.電話接打功能測(cè)試對(duì)于電話接打這項(xiàng)手機(jī)基本的功能,在實(shí)際測(cè)試中測(cè)試人員可能要進(jìn)行上千次的測(cè)試,確保手機(jī)接打電話功能穩(wěn)定可靠。對(duì)于這種功能的驗(yàn)證測(cè)試,有的測(cè)試人員可能每次測(cè)試的方法都相同,如同樣的電話呼入后立刻接聽(tīng),如此反復(fù),測(cè)試幾百次,檢測(cè)軟件的可靠性!電話呼出時(shí),也是不變的方式,不斷地重?fù)?,重?fù)幾百次!分析:上述測(cè)試方法,當(dāng)然可以,但是效率高嗎?能夠發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題嗎?答案是否定的!測(cè)試思路:對(duì)于這種問(wèn)題,一定要注意拓展自己的思路,靈活進(jìn)行,爭(zhēng)取測(cè)試的效率和廣度!因此人們又相繼設(shè)計(jì)了很多軟件測(cè)試模型用于指導(dǎo)測(cè)試工作。高新區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班推薦機(jī)構(gòu)

    豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班在軟件配置管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目的對(duì)象是信息系統(tǒng),它和傳統(tǒng)的制造產(chǎn)品有著很大的差別,這些差別決定了信息系統(tǒng)項(xiàng)目必須相應(yīng)地采取特殊的措施,否則無(wú)法達(dá)到其目標(biāo)。但是,由于在當(dāng)今軟件開(kāi)發(fā)活動(dòng)中由于缺乏必要配置管理流程和工具很多軟件企業(yè)在日常開(kāi)發(fā)工作中都會(huì)遇到諸如組織知識(shí)和過(guò)程財(cái)富流失,項(xiàng)目成員不能及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展?fàn)顩r,缺乏實(shí)現(xiàn)并行開(kāi)發(fā)手段,無(wú)法有效管理和跟蹤變更等問(wèn)題。那么配置管理在it項(xiàng)目管理中到底能起到什么作用呢?筆者通過(guò)在學(xué)院擔(dān)任系統(tǒng)管理員工作實(shí)踐中,積累了關(guān)于如何根據(jù)軟件公司的規(guī)模和研發(fā)力量制定配置管理的策劃,如何進(jìn)行配置管理的審計(jì)和配置管理與項(xiàng)目變更之間的關(guān)系等方面經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)與大家共享。多重維護(hù)問(wèn)題在日常開(kāi)發(fā)工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)并行開(kāi)發(fā)的需求,比如對(duì)于某個(gè)項(xiàng)目可能要在開(kāi)發(fā)新版本同時(shí)繼續(xù)對(duì)先前版本進(jìn)行必要維護(hù)或者針對(duì)某個(gè)特定版本需要針對(duì)區(qū)別客戶同時(shí)進(jìn)行客戶化修改等等。 長(zhǎng)寧區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班費(fèi)用是多少V模型是由保羅·魯克(Paul Rook)在20世紀(jì)80年代提出的,它是軟件測(cè)試模型中相當(dāng)有有代表性的模型之一。

    之前豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班有一個(gè)配置管理員,配置管理也不是很規(guī)范。由于使用工具VSS不能支持并行開(kāi)發(fā)的局限性,再加上工作組的其他方面的因素,我們配置管理的方式如此:所有的checkout,checkin都是由配置管理員來(lái)做,開(kāi)發(fā)工程師沒(méi)有checkout,checkin權(quán)限,只有g(shù)et的權(quán)限,所有的修改都由開(kāi)發(fā)工程師郵件提交給配置管理員,由配置管理員對(duì)VSS庫(kù)進(jìn)行操作,對(duì)庫(kù)中的文件進(jìn)行更新。所以做配置管理,需要的基本條件為:a.認(rèn)真仔細(xì)是要素,有耐心,有責(zé)任心。b.有基本的程序語(yǔ)言知識(shí),能快速解決開(kāi)發(fā)環(huán)境中碰到的基本的編譯問(wèn)題2.中級(jí)配置管理除了掌握基本的配置管理知識(shí)之外,熟練使用兩種以上配置管理工具,熟悉配置管理體系,了解CMM知識(shí),了解一些缺陷跟蹤工具。能根據(jù)項(xiàng)目的具體情況制定合適的配置管理計(jì)劃,配置管理流程。

    背景介紹項(xiàng)目要馬上上線,功能已完成80%,沒(méi)在完整的需求文檔,只有零散的Story,但由于流程及各種原因,之前一直沒(méi)有測(cè)試人員的介入。豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班現(xiàn)要在短時(shí)間內(nèi)完成測(cè)試用例的編寫,并要符合常規(guī)用例的規(guī)范及要求。實(shí)踐過(guò)程·梳理測(cè)試用例模板,與客戶確認(rèn)模板的覆蓋是否滿足需求·2小時(shí)與BA溝通業(yè)務(wù)流程,了解整個(gè)項(xiàng)目的業(yè)務(wù)流程及功能點(diǎn)梳理。·使用3-4小時(shí),結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目的功能及Story,自行整理整修業(yè)務(wù)流程的功能點(diǎn)(使用思維導(dǎo)圖軟件)。與BA確認(rèn)是否有功能的遺漏·2-3小時(shí),編寫完成一個(gè)模塊的測(cè)試用例。與客戶確認(rèn),是否有功能的遺漏及覆蓋度的完整程序。同步調(diào)整用例的覆蓋程度·2天完成剩余用例的編寫。提交客戶審核總結(jié)1、盡早獲取系統(tǒng)的功能,了解整體系統(tǒng)的流程走向2、編寫用例的過(guò)程中,如有不明確的地方,及時(shí)找BA溝通3、用例的模板覆蓋度,要盡早找客戶確認(rèn)。前少模板覆蓋不足,引起的返工4、自行梳理業(yè)務(wù)流程及功能點(diǎn)。測(cè)試流程和其他工作流程是并發(fā)執(zhí)行的,只要某一個(gè)工作流程的條件成熟就可以開(kāi)始進(jìn)行測(cè)試。

    豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班開(kāi)發(fā)模型大致相近(或分為幾類)。這類產(chǎn)品將標(biāo)準(zhǔn)的軟件研發(fā)過(guò)程包含在內(nèi),很快在其它軟件公司中得到應(yīng)用和推廣。而芯片類和系統(tǒng)類的工程師在開(kāi)發(fā)類似定制軟件的技術(shù)實(shí)力和動(dòng)力方面都不足(不會(huì)像軟件公司那樣做好了還可以作為產(chǎn)品銷售)。因此,芯片行業(yè)缺少通用的配置流程和可選工具就不奇怪了。目前,我們能做的就是按照公司的研發(fā)流程和cmmi等標(biāo)準(zhǔn)的要求,參考當(dāng)前軟件配置管理的實(shí)踐,定制地開(kāi)發(fā)復(fù)合公司需求的配置管理方案。解決代碼管理,編譯,測(cè)試,發(fā)布等問(wèn)題。芯片產(chǎn)品包括:芯片設(shè)計(jì)(形成芯片的硬件部分)和固件設(shè)計(jì)(boot、cos、驅(qū)動(dòng)、下載工具等)。對(duì)于芯片硬件的設(shè)計(jì),其研發(fā)流程很長(zhǎng)。與軟件類的差別就比較大了,比如加入了仿真、模擬、版圖等環(huán)節(jié)。對(duì)于芯片固件的設(shè)計(jì),可以參考普通軟件類產(chǎn)品的配置管理流程。當(dāng)然,雖然可以借鑒現(xiàn)成的流程,但工具卻不一定能套用。因?yàn)樾酒碳捎玫氖乔度胧介_(kāi)發(fā)(例如用C語(yǔ)言編寫)。軟件配置管理的思路有很多值得借鑒之處——比如,構(gòu)建自動(dòng)化、測(cè)試自動(dòng)化、自動(dòng)打包、自動(dòng)編譯。這些工具或環(huán)境,其實(shí)就是將研發(fā)流程中可以讓機(jī)器做(而且可能比人做更高效、準(zhǔn)確)的部分單獨(dú)拿出來(lái)。軟件開(kāi)發(fā)是生產(chǎn)制造軟件產(chǎn)品,軟件測(cè)試是檢驗(yàn)軟件產(chǎn)品是否合格。特色軟件測(cè)試培訓(xùn)班報(bào)名咨詢

功能測(cè)試與性能測(cè)試前面已經(jīng)介紹,下面主要介紹其他幾種測(cè)試。高新區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班推薦機(jī)構(gòu)

    需求收集的目的是獲取用戶需求,收集的結(jié)果應(yīng)該詳實(shí)、,豪之諾軟件測(cè)試培訓(xùn)班可以保證需求分析工作順利開(kāi)展。用戶需求按照反饋渠道可分為:用戶反饋需求、流程與信息化部反饋需求、運(yùn)維人員反饋需求(包含用戶方運(yùn)維人員設(shè)和我方工程人員)。針對(duì)后兩類需求,需求人員獲取需求后需進(jìn)一步與反饋人溝通明確需求的用戶。反饋人一般通過(guò)電話、郵件、項(xiàng)目例會(huì)、運(yùn)維日?qǐng)?bào)等方式反饋需求,若反饋的需求無(wú)法支撐下一步需求分析工作,需求人員應(yīng)與需求反饋人及用戶進(jìn)一步收集需求。進(jìn)一步收集需求時(shí),需求人員可參考采用如下需求收集方法:用戶訪談、調(diào)研問(wèn)卷、文檔考古、現(xiàn)場(chǎng)觀摩。以上需求收集方法可單獨(dú)使用也可混合使用,需求人員根據(jù)實(shí)際情況選擇使用2、需求訪談:需求人員在進(jìn)行需求訪談時(shí)應(yīng)遵循如下方法:需求訪談是常用的需求收集方法,需求人員在訪談前需制定訪談?dòng)?jì)劃,明確訪談人、訪談時(shí)間、訪談主題,并根據(jù)不同訪談人提前制定訪談提綱。訪談?dòng)?jì)劃和訪談大綱應(yīng)提前發(fā)用戶,以便客戶提前準(zhǔn)備。高新區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班推薦機(jī)構(gòu)